教師語言公開課方案幼兒園評估監(jiān)測實(shí)施方案

1、教師語言公開課方案幼兒園評估監(jiān)測實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神，加強(qiáng)縣示 范幼兒園建設(shè)，帶動全縣學(xué)前教育的整體開展和保育教育質(zhì)量的 全面提升，逐步滿足社會對高質(zhì)量幼兒教育的需求，縣教育局修 訂了?XXXX級示范幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)?定期開展XXXX級示范幼兒園附工作。為使XXXXX級示范幼兒園附工作順利進(jìn)行，根據(jù)?標(biāo) 準(zhǔn)?，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。一、評估原那么堅持以評促進(jìn)，重在過程的原那么，要通過檢 查、評估縣級示范幼兒園活動過程，促進(jìn)全縣幼兒園教育高水平 開展；堅持軟從嚴(yán)，硬從實(shí)的原那么，對教育教學(xué)質(zhì)量等方面從嚴(yán) 掌握，對硬設(shè)施，要求到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；堅持定量與定性相結(jié)

2、合的 原那么，對幼兒園給予客觀、科學(xué)的評價；堅持因地制宜、實(shí)事求 是的原那么，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，靈活實(shí)施評價標(biāo)準(zhǔn)；堅持動 態(tài)管理原那么，對已公布的縣級示范幼兒園，進(jìn)行定期復(fù)查，不搞 “終身制。二、評估內(nèi)容依據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)?，按辦園指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工隊伍建 設(shè)、保育教育工作、行政管理工作、辦園條、家長與社區(qū)工作等 方面內(nèi)容要求，逐項評估。要求到達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三、評估程序1. 自查。自檢自查的縣級示范幼兒園檢查評估工作的重要程 序。各申報幼兒園要根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)?自檢自查，形成自查報告報縣 教育局。各縣要通過自檢自查找出本幼兒園工作中存在的問題， 及時糾正，不斷改良幼兒園的工作，提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量。

3、2. 申報。縣教育局要對申報的幼兒園逐一進(jìn)行初查，對初查 合格的幼兒園形成初查合格報告市教育局。凡有以下情況之一者 不得申報： ( 1)幼兒園所在的縣沒有 XX 級示范幼兒園開展建設(shè) 劃，沒有依據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行初查。(2) 兩年內(nèi)幼兒園發(fā)生過嚴(yán)重違紀(jì)違法事和重大平安責(zé)任事 故，在社會上造成惡劣影響。(3) 有嚴(yán)重違背學(xué)前教育規(guī)律的現(xiàn)象，辦園思想不端正。(4) 市級示范幼兒園缺乏兩年。3. 驗(yàn)收。教育局根據(jù)初查合格報告情況組織評估組到幼兒園 進(jìn)行評估驗(yàn)收。包括： (1) 聽取當(dāng)?shù)匦姓块T有關(guān)市級示范幼兒 評估工作的匯報。(2) 聽取幼兒園自我評估的報告。(3) 實(shí)地考察幼兒園辦園條及環(huán)境創(chuàng)立，看教

4、育活動和活動 區(qū)活動。(4) 查閱幼兒園有關(guān)資料。(5) 評估組在掌握全面情況的根底上，根據(jù)?標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行量化，對檢查監(jiān)督相關(guān)情況進(jìn)行及時反應(yīng)。四、評估方法1、成立幼兒園評估領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幼兒園評估的組織和指 導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在 XXXX負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)申報等日 常 工作。2、建立市級示范幼兒園評估機(jī)制。市級示范幼兒園評估分期 分批進(jìn)行，教育局對各個申報市級示范幼兒園每兩年進(jìn)行一次檢 查驗(yàn)收，促進(jìn)全縣幼兒園教育不斷高質(zhì)量、高水平的可持續(xù)發(fā) 展。3、評估工作采取定量與定性相結(jié)合的方法，依據(jù)各項評估指 標(biāo)進(jìn)行評估。4、教育局對市級示范幼兒園實(shí)行動態(tài)管理，定期或不定期進(jìn) 行指導(dǎo)、評估及審驗(yàn)和復(fù)查，凡經(jīng)審驗(yàn)發(fā)現(xiàn)