教師德育工作計劃樣板

1、、立足學科教學學科活動滲透德育教育1、用心關(guān)心，滲透德育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得 的耳聞 目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。學生面對新學 期，作為科任 老師, 在這學期里我將重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān) 注學生的感情世界， 以深入人心的情感教育使他們形成良好的思 想道德品質(zhì)。2、加強標準學習， 滲透德育。學生德育教育的內(nèi)容要落到 實處， 要狠抓主渠道。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的 道德品質(zhì)。3、加強教師自身修養(yǎng)， 滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀 品德的 播種者。一位教育家說過： 沒有愛，就沒有教育。 愛學生, 是做好一切工 作的前提和根底。只有這樣，學生的品德層次才會 在我們

2、的教育下得到 有效的提高，教育教學工作才能收到“親其 師而信其道的效果。4、關(guān)心和保護學生， 耐心細致地作好學生的思想教育工作。 幫助 學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕 裝上陣， 全身心的投入到緊張的學習之屮。同時在學生中廣泛的 開展互幫互助活 動，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭 般的溫暖，令其開心的 學習, 愉快的生活。三、關(guān)注學生心理健康教育針對于學生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理 上的變 化，學生思維能力還不完善且思想波動大，因此我將注意根 據(jù)他們個體 心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。使學生 能及時走出心理誤 區(qū)。防止由于思想、心理存在誤區(qū)

3、而影響學習 成績。我將要和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學生心理健康教育的 方法 , 注重關(guān)注學生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家 庭心理健康 教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為 影響孩子。除了專業(yè)課外，我還參加了英語高級口語培訓 班，提高自己的外語水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動，磨練自己?！扒趭^創(chuàng)新， 為人師表，作為一名師范院校的學生， 將謹記 這 一校訓。在今年九月份開始的為期四十多天的教育實習中， 我 刻苦鉆研 教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言 , 調(diào)動學生們的學習積極性， 成功地完成了教學任務， 深 受老師和學生們的好 評。在那里，我岀色地完成了由學生向老師 角色轉(zhuǎn)換的第一步。久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成為 貴 校的一員，這將是我一生的榮譽。雖然 , 我是一個即將畢業(yè)的 教學新 手，但我相信，有你們的栽培