周海宏教授《走進(jìn)音樂的世界》

1、音樂咋就那么難音樂咋就那么難“懂懂”！ 今天講座的目的：今天講座的目的： 了解音樂！享受音樂！重視藝術(shù)！了解音樂！享受音樂！重視藝術(shù)！ 今天的內(nèi)容分今天的內(nèi)容分5 5個(gè)主要部分個(gè)主要部分第一個(gè)話題：第一個(gè)話題：音樂何需音樂何需 “ ”“ ”與與北京六所高校大學(xué)生接受西洋古典音樂情況調(diào)查北京六所高校大學(xué)生接受西洋古典音樂情況調(diào)查 2 0 0 1 . 3 不喜歡嚴(yán)肅音樂的原因不喜歡嚴(yán)肅音樂的原因 “”的故事的故事暗示了一種音樂審美的觀念暗示了一種音樂審美的觀念: : 并非聽者欣賞水平太差！并非聽者欣賞水平太差！調(diào)查表明：調(diào)查表明：音樂工作者及嚴(yán)肅音樂愛好者音樂工作者及嚴(yán)肅音樂愛好者在欣賞音樂時(shí)在欣

2、賞音樂時(shí)第 一 個(gè) 話 題 的 概 括 ：第 一 個(gè) 話 題 的 概 括 ：請請 聽！聽！1)險(xiǎn)峻的高山險(xiǎn)峻的高山2)清澈的小溪清澈的小溪3)秀秀麗的田園麗的田園4)洶涌的大海洶涌的大海1)險(xiǎn)峻的高山險(xiǎn)峻的高山2)清澈的小溪清澈的小溪3)秀秀麗的田園麗的田園4)洶涌的大海洶涌的大海第二首樂曲第二首樂曲第一首樂曲第一首樂曲第二個(gè)話題：第二個(gè)話題： 如何如何“懂懂 ”音樂音樂 與與 薄荷糖薄荷糖巧克力巧克力暗色暗色亮色亮色輕輕重重涼爽涼爽悶熱悶熱真絲真絲羊絨羊絨請你想象一下對對對對對對黎明黎明 首先是首先是 “黎明前，黑暗而寧靜黎明前，黑暗而寧靜”應(yīng)該用應(yīng)該用低音低音，因?yàn)橐驗(yàn)榈鸵舻鸵襞c與黑暗黑暗

3、有聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系。有聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系。應(yīng)該用應(yīng)該用長音長音，因?yàn)橐驗(yàn)殚L音長音與與寧靜寧靜有聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系。有聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系。應(yīng)該用應(yīng)該用高音高音還是還是低音低音，長音長音還是還是短音短音來表現(xiàn)來表現(xiàn)呢？呢？ 然后是天越來越亮，然后是天越來越亮， 音應(yīng)該越來越高，越來越短音應(yīng)該越來越高，越來越短音樂應(yīng)該怎么音樂應(yīng)該怎么辦呢？辦呢？ 俄俄穆索爾斯基穆索爾斯基:莫斯科河上的黎明莫斯科河上的黎明長音長音低音低音音區(qū)越來越高音區(qū)越來越高速度開始偏快速度開始偏快 從弦樂換成長笛純凈的音色從弦樂換成長笛純凈的音色安靜安靜黑暗黑暗越來越亮越來越亮開始活躍開始活躍越來越透明越來越透明 里姆斯基里姆斯基柯薩科夫柯薩科夫：野

4、蜂飛舞野蜂飛舞格里格格里格：蝴蝶蝴蝶a)b) 第 二 個(gè) 話 題 的 概 括 ：第 二 個(gè) 話 題 的 概 括 ： 第三個(gè)話題：第三個(gè)話題：音樂理解音樂理解何需何需“正確正確 ” 迪姆斯迪姆斯泰勒（泰勒（Deems Taylor）應(yīng)作曲者本人之約，為應(yīng)作曲者本人之約，為一個(gè)美國人在一個(gè)美國人在巴黎巴黎首演節(jié)目單首演節(jié)目單寫的解說詞。寫的解說詞。讓我們來聽聽音樂是什么樣的讓我們來聽聽音樂是什么樣的H.克納帕爾茲布什克納帕爾茲布什H卡拉揚(yáng)卡拉揚(yáng)德德貝多芬：貝多芬：命運(yùn)交響曲命運(yùn)交響曲奧奧莫扎特：莫扎特：土耳其進(jìn)行曲土耳其進(jìn)行曲L克勞斯克勞斯G古爾德古爾德第 三 個(gè) 話 題 的 概 括 ：第 三 個(gè) 話 題 的 概 括 ：第四個(gè)話題：第四個(gè)話題： 什么是音樂的欣賞方式什么是音樂的欣賞方式小結(jié)：小結(jié)：第五個(gè)話題：第五個(gè)話題：“曲高曲高”為何為何 “和寡和寡” 第六個(gè)話題：第六個(gè)話題： 愛立信中國總裁楊邁猝死愛立信中國總裁楊邁猝死 愛立