2020學(xué)年人教版本初中物理八年級上學(xué)期第二章《聲現(xiàn)象》測試卷

1、第二章聲現(xiàn)象測試卷一、單選題(共15小題) 1.中國樂器二胡又稱“奚琴”如圖所示，演奏前藝人常根據(jù)不同的曲目進(jìn)行調(diào)整琴弦的松緊度，這是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)出聲音的（ ）A 響度B 音調(diào)C 音色D 振幅2.聲音的三個特征中，與距發(fā)聲體遠(yuǎn)近有關(guān)的是（ ）A 響度B 音調(diào)C 音色D 頻率3.敲擊大小不同的青銅編鐘，主要是為了使鐘聲有不同的（ ）A 響度強(qiáng)弱B 音調(diào)高低C 音色變化D 時間長短4.當(dāng)氣溫是15時，你要想聽到自己的回聲，你到障礙物的距離至少為（ ）A 340 mB 170 mC 34 mD 17 m5.在經(jīng)過居民區(qū)的高速公路兩旁設(shè)置隔音板，這是利用哪一種途徑減弱噪聲（ ）A 在人耳處B 在聲源處C

2、 在傳播過程中D 在人耳處和聲源處6.我們曾經(jīng)體驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）A 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小B 將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會在水面激起水波C 站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚D 在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲7.下面的幾句話中，不正確的是（ ）A 在桌面的一端放一塊表，把耳朵貼在桌面的另一端，可以聽到表的走動聲，說明聲音可以在固體中傳播B 人潛沒在水中，可以聽到聲音，說明聲音可以在液體中傳播C 在月球上，宇航員通過無線電進(jìn)行交流，說明聲音可以在真空中傳播D 人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，也

3、能聽到聲音，說明聲音可以在骨骼中傳播8.利用聲波測距必須具備一定的條件，下列情形中，不能利用聲波測量的是（ ）A 海的深度B 兩座高山的距離C 地球與月球的距離D 很長的鋼管的長度9.如圖所示，中國海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)，“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備，可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是（ ）A 聲波具有能量B 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波C 護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲D 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度10.小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被

4、吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于（ ）A 球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲B 吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲C 破裂時球皮振動發(fā)出響聲D 球皮被吹大時振動發(fā)出響聲11.黑匣子是用來記錄飛機(jī)飛行中各種數(shù)據(jù)的裝置，一旦出現(xiàn)空難，只要找到黑匣子，人們便可知道飛機(jī)失事的原因黑匣子裝備了水下信標(biāo)，一旦飛機(jī)墜入水中時，信標(biāo)開始發(fā)送超聲波脈沖從中我們可知（ ）A 超聲波脈沖可以在真空中傳播B 超聲波脈沖可以被人耳直接聽到C 超聲波脈沖主要是用來傳遞信息D 超聲波脈沖在水中的傳播速度是3×108m/s12.一場大雪過后人們感到外面萬籟俱寂，究其原因你認(rèn)為正確的是（ ）A 可能是大雪過后行駛的

5、車輛減少，噪聲減少B 可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用C 可能是大雪過后大地銀裝素裹，噪聲被反射D 可能是大雪過后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢13.用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發(fā)出的聲音的不同點(diǎn)是（ ）A 響度B 音調(diào)C 音色D 頻率14.2015年1月，科學(xué)家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示小明在圓心A點(diǎn)大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲設(shè)空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為（ ）A 510mB 1020mC 2040mD 4080m15.將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會聽到兩個敲打的聲音這個事實(shí)說明（ ）A 敲打在空氣中形成了兩個聲音B

6、 聲音在空氣中發(fā)生了反射C 聲音在鐵管中發(fā)生了反射D 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同二、填空題(共3小題) 16.商店里常見的超聲波焊接器是利用超聲波使塑料薄膜，從而粘貼在一起的.地震來臨之前，常常會看到一些小動物煩躁不安甚至恐慌，是因?yàn)樗鼈兟牭搅藖碜缘叵碌漠惓Ｂ曇簦藭r人卻一無所知，原因是.17.如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個圓盤，在圓盤的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤的內(nèi)圈打上許多距離不等的、雜亂無章的小孔把圓盤固定到一個軸上，以不變的速度轉(zhuǎn)動圓盤，同時用一根橡皮管對準(zhǔn)最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖_（甲/乙），若對準(zhǔn)圓盤的內(nèi)圈的小孔吹氣，它的波形是圖_（甲/乙）18.從物理學(xué)角

7、度看，噪聲是指發(fā)聲體做 _ 時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指 _ ；計量噪聲強(qiáng)弱常用 _ 做單位要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過 _ dB，要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不超過 _ dB三、實(shí)驗(yàn)題(共3小題) 19.某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用到的器材有：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒杯、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線如下圖所示：(1)將瓶口蓋緊密封蓋，搖動小鈴，_聽到鈴聲（填“能”或“不能”）(2)使密封瓶蓋與瓶口間隙有空隙，對燒瓶加熱，經(jīng)過一段時間，擰緊瓶蓋并停止加熱冷卻后，瓶內(nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動小鈴，比較兩次聽到的鈴聲的變化，可知_(3) 通過實(shí)驗(yàn)得

8、出的結(jié)論是_20.為了探究樂音的特征，小東做了以下實(shí)驗(yàn)（1）小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢耍鐖D所示實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)證據(jù)，他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論小紅認(rèn)為實(shí)驗(yàn)證據(jù)中存在錯誤，請你說明理由結(jié)合如圖所示小東的操作，請你指出他操作中的錯誤（2）改正實(shí)驗(yàn)后，他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸_ 當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于_21.在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大

9、號發(fā)出聲音的高低各不相同，他決定對此進(jìn)行研究經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的長度有關(guān)猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與管內(nèi)空氣柱的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml他一邊吹哨子一邊調(diào)整注射器內(nèi)空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）選用序號為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對比，可以得出：在空氣柱的 _ 相同時，管內(nèi)空氣柱越短，音調(diào)越 _ （2）選用序號為 _ 的兩次實(shí)驗(yàn)做對比，可以得出：在空

10、氣柱的 _ 相同時，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越 _ （3）序號為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中，響度大的是 _ （選填“C”或“D”）四、計算題(共3小題) 22.超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s用超聲波測位儀豎直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到海底返回的聲波，求該處海深是多少？23.第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實(shí)驗(yàn)是在巴黎用下面的方法進(jìn)行：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音，若管長931m，兩次響聲間隔2.5s，如果當(dāng)時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求鑄鐵中的聲速（結(jié)果保留整數(shù)）24.一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛80m后，司機(jī)剛好聽

11、到剛才鳴笛的回聲已知聲音在空氣中的傳播速度是330m/s，求汽車行駛的速度答案解析1.【答案】B【解析】調(diào)整琴弦的松緊程度的目的是調(diào)節(jié)琴弦振動的頻率，從而改變琴弦發(fā)聲時的音調(diào)2.【答案】A【解析】在聲音的特征中，只有響度與發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離發(fā)聲體越近，響度就越大，距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度就越小3.【答案】B【解析】響度的強(qiáng)弱由敲擊編鐘的力度大小來實(shí)現(xiàn)；大小不同的青銅編鐘，發(fā)出聲音的音調(diào)不同故A錯誤；利用編鐘演奏樂譜時，樂譜中各音符的音調(diào)是不同的，為了能演奏各種音調(diào)的聲音，制作的編鐘大小不同可見敲擊大小不同的青銅編鐘，主要是為了使鐘聲有不同音調(diào)；大小不同的編鐘發(fā)出聲音的音色是相同的；就如鋼琴上的

12、各鍵盤發(fā)出聲音的音色是相同的一樣故C錯誤；發(fā)聲時間有樂譜的長短決定，與編鐘的大小無關(guān)故D錯誤4.【答案】D【解析】聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，人耳能分清兩個聲音的時間間隔大于0.1秒，回聲是聲音的往返過程，所以單程時間要大于0.05秒，根據(jù)公式s=vt，便可計算出人距離障礙物的距離s=vt=340ms×0.05s=17m5.【答案】C【解析】隔音板可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲6.【答案】B【解析】A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小能說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，此實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生的原因，不符合題意；B、將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面

13、，會在水面激起水波，說明聲音是發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，符合題意；C、站在河岸上大聲說話，會嚇跑正在河邊游動的魚說明液體可以傳遞聲音，不能說明聲音產(chǎn)生的原因，不符合題意；D、在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲，說明聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，不能說明聲音產(chǎn)生的原因，不符合題意.7.【答案】C【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)月球上是真空，真空不能傳聲，宇航員通過無線電進(jìn)行交流，所以C選項(xiàng)錯誤；A選項(xiàng)說明聲音可以在固體中傳播，B選項(xiàng)表明液體可以傳播聲音，D選項(xiàng)，人用正在發(fā)音的音叉抵住牙齒，聲音通過骨骼傳播即骨傳導(dǎo)8.【答案】C【解析】超聲波是屬于不可聽聲，與可聽聲一樣，可以在固體、液體和氣體

14、中傳播及傳播需要介質(zhì)地球與月球之間，月球周圍是真空，聲音不能在真空中傳播9.【答案】B【解析】A，聲音具有能量，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B，強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波高達(dá)150dB，是人耳能夠聽到的，而次聲波人耳是聽不到的，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C，護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D，聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意10.【答案】A【解析】A、球破裂時，球內(nèi)的氣體沖出來，與外界空氣激烈碰撞，空氣振動產(chǎn)生聲音，發(fā)出巨大的響聲；B、吹氣時，當(dāng)氣被吹進(jìn)去以后，就會和球內(nèi)的氣發(fā)生碰撞振動產(chǎn)生聲音，但這種聲音也是很?。?/p>

15、C、破裂時，球皮的形狀會立即發(fā)生變化，恢復(fù)到原狀引起振動產(chǎn)生聲音，但不是“嘭”的一個大響聲；D、球皮被吹大時，由于球皮發(fā)生形變而引起球皮振動產(chǎn)生聲音，但這種聲音很小11.【答案】C【解析】A，超聲波也是聲波，不能在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確；B，超聲波不在人的聽覺范圍之內(nèi)，因此聽不到，該選項(xiàng)說法不正確；C，飛機(jī)上的黑匣子發(fā)出超聲波，主要是傳遞信息，該選項(xiàng)說法正確；D，超聲波和聲波的傳播速度是相同的，在水中的傳播速度大約是1500m/s左右，該選項(xiàng)說法不正確12.【答案】B【解析】大雪蓬松且多孔，聲波進(jìn)入后在微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉，因此對噪聲有吸收作用13.【答案】A【解析】當(dāng)用大

16、小不同的力敲擊鼓面時，鼓面會因振動而發(fā)出聲音，由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同；14.【答案】C【解析】聲音凹坑壁的時間為t=6s2=3s，從A點(diǎn)到凹坑壁的距離（半徑）為r=vt=340ms×3s=1020m，所以圓形凹坑的直徑d=2r=2040m.15.【答案】D【解析】聲音可以在固體中傳播，也可以在氣體中傳播，但聲音在這兩種介質(zhì)中的傳播速度不同聲音在固體中傳播的速度比在氣體中的快，所以當(dāng)一個同學(xué)敲一下鐵管時，另一個人會先后聽到由鐵管和空氣傳過來的聲音，則聽到兩個敲打聲16.【答案】振動而發(fā)熱；地震時產(chǎn)生的是次聲波人耳無法聽到【解析】超聲波能使塑料膜發(fā)熱，從而將兩張塑

17、料膜粘合在一起；因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的是次聲波，人耳聽不到次聲波而小動物卻可以聽到，所以會引起小動物煩躁不安甚至恐慌17.【答案】甲；乙【解析】因?yàn)閳A盤的最外周是距離相等的小孔，對準(zhǔn)最外一圈小孔吹氣時，波形是規(guī)則的甲波形圖；圓盤的內(nèi)圈是距離不等的、雜亂無章的小孔，若對準(zhǔn)圓盤的內(nèi)圈的小孔吹氣，它的波形是不規(guī)則的乙圖.18.【答案】無規(guī)則振動；妨礙他人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；分貝；50；70【解析】從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度講，噪聲是指妨礙他人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音；計量噪聲強(qiáng)弱常用分貝做單位要保證睡眠和休息應(yīng)控制噪聲不超過50dB，要保證工作和學(xué)習(xí)應(yīng)控制噪聲不

18、超過70dB19.【答案】（1）能；（2）鈴聲變??；（3）聲音傳播需要依靠介質(zhì)【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，真空不能傳聲根據(jù)兩次鈴聲的變化可得出結(jié)論（1）擰緊瓶蓋，搖動鈴鐺，因瓶內(nèi)有空氣，聲音可以傳播，所以能聽到聲音；（2）瓶內(nèi)接近真空后，沒有了聲音傳播的介質(zhì)，在搖動鈴鐺時，并與前一次的聲音進(jìn)行比較；從小鈴鐺的聲音變小可以推測，當(dāng)瓶中是真空時，將聽不到鈴聲了；（3）由此可知，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：聲音傳播需要依靠介質(zhì)；20.【答案】（1）這個實(shí)驗(yàn)研究對象是鋼尺，應(yīng)該收集鋼尺振動的聲音，不應(yīng)該收集桌面被拍打時，桌子發(fā)出的聲音，桌子和鋼尺不是同一研究對象；操作的錯誤是：手沒有壓

19、緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方；（2）降低； 鋼尺振動的頻率小于20Hz【解析】（1）實(shí)驗(yàn)時眼睛觀察鋼尺振動的幅度，耳朵聽鋼尺振動產(chǎn)生的響度我們不是研究桌子振動的幅度和桌子的響度，不能收集桌子的聲音，故這個實(shí)驗(yàn)研究對象是鋼尺，應(yīng)該搜集鋼尺振動的聲音不應(yīng)該收集桌面被拍打時，桌子發(fā)出的聲音，桌子和鋼尺不是同一研究對象；據(jù)上面的分析不難看出，之所以聽到尺子拍打桌子的聲音，是由于手沒有壓緊鋼尺與桌子邊緣接觸的地方造成的（2）增加鋼尺伸出桌面的長度，振動部分體積增大，質(zhì)量增大，越來越難振動，頻率越來越小，音調(diào)越來越低鋼尺伸出桌面超過一定長度，很難振動，頻率小于20Hz，人耳感覺不到21.【答案】（1）橫截面

20、積（或粗細(xì)）；高； （2）A、D（或B、E或C、F）；長度；低；（3）D【解析】要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān)，需用控制變量法（1）選用序號為A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)做對比，可以得出：在空氣柱的橫截面積（或粗細(xì)）相同時，管內(nèi)空氣柱越短，單位時間內(nèi)振動的次數(shù)越多，頻率越快，音調(diào)越高（2）琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變，所以要選擇A、D（或B、E或C、F）由此可得，管內(nèi)空氣柱橫截面積越大，音調(diào)越低；（3）序號為C、D的兩次實(shí)驗(yàn)中，D的聲音強(qiáng)度為75分貝，大于D的聲音強(qiáng)度22.【答案】解：超聲波在海水中的傳播速度是v=1500m/s，超聲波傳到海底的時間t=12×4s=2s由v