2022-2022學年初中生物備課組工作計劃.doc

1、2022-2022學年初中生物備課組工作方案初中生物備課組工作要以學校工作為指南，推行課程改革，進一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學理論中努力去表達以人為本的教學理念，加強業(yè)務學習，努力進步教學質(zhì)量。那么詳細的備課工作方案怎么制定呢?下面是WTT帶來關于20_-20_學年初中生物備課組工作方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20_-20_學年初中生物備課組工作方案(一)一、指導思想本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南，積極配合校長室及各處室的要求開展各項工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學理論中努力去表達以人為本的教學理念，加強業(yè)務學習，努力進步教學質(zhì)量，確保各項工作目的的實現(xiàn)。二、總

2、體目的1、加強生物實驗教學，演示實驗必做，學生實驗創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新才能。2、加強課堂教學，立足課堂，進步效率，注重學生的行為習慣教育。3、初二年級要盡早做好中考復習打算，準備在四月中旬完成新課內(nèi)容的教學，四月下旬開場著手進展總復習，同時做好實驗考察的準備工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。三、詳細措施(一)進一步強化集體備課制度，進步課堂教學效率1、本學期本組將根據(jù)學校要求，進一步加強集體備課制度，嚴格按照教務處的集體備課要求，做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“四研究”，共同討論，互相協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式標準，要有老師、學生活動的表達

3、，要有二次備課，積極撰寫教學反思和教后感，以利進步各成員的整體素質(zhì)。2、繼續(xù)開展好每周的公開課，要求開課老師精心準備，其他老師主動積極地幫助開課老師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同進步，使上課和評課都成為。3、強化聽課制度，所有成員每周都要主動聽課12節(jié)，認真填寫教務處設計的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補短，不斷改良自己的教學方法，轉(zhuǎn)變教學觀念，進步業(yè)務程度，并通過評課，來進步教學程度。(二)進一步施行課程改革，努力進步教學質(zhì)量1、組織本組成員，進一步學習新課程標準等課程改革教育理論，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，加強對老師角色轉(zhuǎn)變的

4、認識，幫助學生轉(zhuǎn)變學習方式，倡導學生主動、探究、合作學習。2、進一步加強業(yè)務學習，積極參加各類培訓，會純熟使用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，積極參加課件制作培訓，并能純熟制作課件，學會從網(wǎng)絡上獲取新知識和解決問題、交流合作的才能，變別人的經(jīng)歷為自己的體驗，做到資共享，才能共長，教學程度共進。(三)進一步加強教學研究，努力進步業(yè)務程度1、本學期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇或1篇以上獲獎或發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學隨感。2、積極參加教研組活動，多研究，多討論，初一老師爭取在新課程的施行過程中在全市起帶頭作用，初二年級的老師爭取在結(jié)業(yè)考試中獲得好成績。3、加強勞動紀律教育，嚴格執(zhí)行學校的

5、各項規(guī)章制度，嚴格上下班制度，服從分工，協(xié)助學校搞好各項工作。關心、保護學生，為人師表，樂于奉獻。20_-20_學年初中生物備課組工作方案(二)一、 本組情況分析p 本組共兩名生物老師，均為大學本科學歷。師德高尚，業(yè)務素質(zhì)棒，愛崗敬業(yè)意識強，教學經(jīng)歷豐富，從事教科研才能高，教學成績突出;并且均擔任班主任工作，管理學生和育人素質(zhì)全面，在學生群體中口碑較好。兩位老師可以樂于奉獻，樂于鉆研，樂于全面推行素質(zhì)教育，樂于施行新課程改革。二、 指導思想全面執(zhí)行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴格落實省施行素質(zhì)教育的標準要求和縣施行素質(zhì)教育的總體規(guī)劃，面對全體學生，確立育人為先的教育教學思想。結(jié)合

6、學科特點，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生終生學習的習慣，培養(yǎng)學生敢于探究樂于探究的學習方式，培養(yǎng)學生合作學習的團隊精神，培養(yǎng)學生敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)困難的奮斗精神，確保每位學生安康成長，快樂學習，心里素質(zhì)逐步健全，學會適應社會的開展。遵守“堅決不移地抓標準管理，堅決不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，標準自己的所有教育行為。三、 工作重點1、 潛心研究新課程和課程標準，學習素質(zhì)教育新理念。2、 積極研究課堂教學規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，進步教學效率。3、 自覺參加各級各類網(wǎng)路研修活動、教科研活動。4、 嚴格落實課程標準上足上全課程。5、 利用網(wǎng)絡學習先進的素質(zhì)教育新理念，更新育人觀念，完善教學方法。四

7、、 詳細開展的工作1、 每周一，制定本周教學工作方案。統(tǒng)籌安排教學進度和課時劃分。2、 每周四參加聽評課活動，每周六參加集體備課活動。3、 開展課前說課和課后反思活動。4、 每天在課堂教學中大力推廣施行小組合作學習，及時歸納小組合作學習的先進經(jīng)歷。5、 利用周一和周三課余時間，加強網(wǎng)絡學習，學習人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂教育信息網(wǎng)和 南麻中學教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資，充實備課資。6、 開展備課展覽和作業(yè)展評活動。7、 開展一周一節(jié)活動，總結(jié)交流一周的教育心得，寫出教學扎記。8、 做好對學生的綜合素質(zhì)評價工作，提倡過程評價和期中期末終結(jié)性評價相結(jié)合的綜合評價方式，真正做好期中和期末測評工作。五、 保障措施1、 開學初，詳細制定好教學方案，全局規(guī)劃一學期的學習進度。2、 確定每周的集體教研時間，每周四和周六。3、 嚴格落實學校的聽評課制度，每人講一節(jié)最優(yōu)秀的公開課。4、 嚴格落實先周備課制度，施行：說課集體備課-個人備課課后反思的備課方式。5、 標準落實縣和學校的各項教學常規(guī)要求，標準課堂教學向課堂40分鐘要質(zhì)量。6、 立足教學實際，積極開展學生分組實驗和家庭實驗。7、