流行病學選擇題復習

多項選擇題:每一道題下面有A、B、C、D、E、五個備選答案，從備選答案中選擇兩個或兩個以上的全部正確答案。1、期間現(xiàn)患率的計算中，分子應包括以下哪些狀況A、觀看日期開頭之前已發(fā)病，在觀看期內(nèi)恢復者B、觀看期開頭前已患病，觀看期完畢時仍未痊愈者C、觀看期內(nèi)發(fā)病，觀看期內(nèi)恢復者 D、觀看期內(nèi)發(fā)病，觀看期內(nèi)死亡者E、觀看期內(nèi)發(fā)病，觀看期完畢時仍未痊愈者答案：ABCDE難度：較難3章描述性爭論疾病分布的發(fā)病指標：期間現(xiàn)患率的內(nèi)容〕2、現(xiàn)患率的值的大小主要受哪些因素影響A、發(fā)病率 B、病程 C、死亡率 D、續(xù)發(fā)率 E、病死率答案：AB難度：較難3章描述性爭論疾病分布的發(fā)病指標：期間現(xiàn)患率的影響因素〕3、關(guān)于續(xù)發(fā)率說法正確的選項是AB、計算續(xù)發(fā)率時應把原發(fā)病例從分子和分母中剔除C、同一家庭的原發(fā)病例和續(xù)發(fā)病例的發(fā)病間隔短于最短埋伏期時，不能看作原發(fā)病例的二代病例D、同一家庭的原發(fā)病例和續(xù)發(fā)病例的發(fā)病間隔長于傳染期和最大埋伏期之和時，能夠看作原發(fā)病例的二代病例E、通過續(xù)發(fā)率可以爭論傳染病的很多問題答案：ABCE難度：較難考點:第四章描述性爭論疾病分布的發(fā)病指標：續(xù)發(fā)率的定義和內(nèi)容及其影響因素〕4、在一個穩(wěn)定的社會，某病呈散發(fā)時，病人在時間和空間的分布常不明顯集中，這種現(xiàn)象的緣由有A、該病常年流行，當?shù)鼐用裼锌隙ǖ拿庖吡?B、隱性感染為主的傳染病C、傳播機制比較難以實現(xiàn)的傳染病 D、埋伏期長的傳染病 E、因疫苗接種維持著人群的免疫水平答案：ABCDE難度：難考點：需要對疾病的分布有全面的把握，綜合性較強5、關(guān)于爆發(fā)說法正確的選項是A、發(fā)病主要見于集體單位 B、發(fā)病時間短主要指在該病的最短埋伏期內(nèi)C、爆發(fā)的緣由與感染者有共同的傳播途徑有關(guān) D、爆發(fā)的緣由與感染者有共同的傳染源有關(guān)E、爆發(fā)的緣由一般簡潔推斷答案：ACDE難度：較難考點:第四章描述性爭論疾病流行強度的表示方法，尤其是爆發(fā)的定義和內(nèi)容〕6、以下哪些特征屬于人間分布A、年齡 B、職業(yè) C、性別 D、家庭 E、季節(jié)性答案：ABCD難度：較易考點：第三章疾病分布的形式幾個重要的影響因素〕7、考察一個疾病是否具有地方性，應考慮A、該地區(qū)各族居民發(fā)病率是否都高 B、其他地區(qū)的一樣民族發(fā)病率不高C、遷入該地區(qū)的安康人也與當?shù)鼐用褚砸粯宇l率發(fā)病菌 D、離開該地區(qū)的人發(fā)病率下降E、該地的動物也可能發(fā)生同樣病答案：ABCDE難度：較易考點：第三章疾病分布的形式幾個重要的影響因素，地方性疾病的概念〕8、造成疾病具有周期性的緣由有A、該病傳播機制簡潔實現(xiàn) B、要有足夠的易感者 C、病后形成免疫 D、主要發(fā)生在大中城市E、易感者積存的速度或病原體變異的速度答案：ABCDE難度：較易考點：第三章疾病的分布把握疾病周期性的形成緣由〕9、描述疾病時間分布的指標有A、短期波動 B、長期變異 C、季節(jié)性 D、周期性 E、年齡答案：ABCD難度：較易考點：第三章疾病的分布幾個重要的影響因素，時間分布的幾個指標〕10、多因論的形式正確的選項是A、有果必定有因 B、有因必定有果 C、無因自然無果 D、一因多果 E、多因一果答案：ACDE難度：較易3章病因和病因推斷，病因的推斷技術(shù)和標準〕11、觀看疾病的分布建立假設的方法有A、差異法 B、協(xié)同法 C、共變法 D、類比法 E、試驗流行病學爭論方法答案：ABCD難度：較難3章病因和病因推斷，病因的推斷技術(shù)和標準〕12、推斷簡單的因果關(guān)系需考慮的條件有A、聯(lián)系的強度 B、聯(lián)系的特異性 C、聯(lián)系的普遍性 D、聯(lián)系的時間性 E、與現(xiàn)代學問協(xié)調(diào)答案：ABCDE難度：較難3章病因和病因推斷，病因的推斷技術(shù)和標準〕13、流行病學調(diào)查爭論的目的有A、治療疾病 B、描述疾病的分布 C、進展社會診斷 D、爭論病因、有關(guān)致病因素或有利于安康的因素 E、爭論疾病的自然史答案：ABCDE難度：較易考點：1．流行病學的根本方法流行病學調(diào)查爭論的內(nèi)容和目的〕14、對個案調(diào)查的說法正確的選項是A、一般無比照 B、無人群有關(guān)變量的資料 C、一般不易分析變量與疾病的關(guān)系D、可以對根本掌握的疾病進展監(jiān)測 E、以上都不對答案：ABCD難度：較易考點：第四章描述性爭論個案調(diào)查的爭論內(nèi)容和目的〕15、現(xiàn)況爭論的目的有A、描述疾病的分布 B、描述某些變量與疾病的關(guān)系 C、做常常性疾病監(jiān)測D、調(diào)查與打算暴露于某疾病危急性因素的人群 E、做初步分析，供給一些病因爭論的線索答案：ABCDE難度：較易考點：第四章現(xiàn)況爭論 現(xiàn)況爭論的目的〕16、關(guān)于普查，正確的選項是A、調(diào)查時間應當較短 B、可較全面描述疾病的分布與特征 C、可獲得發(fā)病率資料D、不適用于發(fā)病率很低的疾病 E、工作量大不易細致答案：ABDE難度：較易考點：第四章現(xiàn)況爭論 現(xiàn)況爭論的種類，普查的內(nèi)容〕17、關(guān)于抽樣調(diào)查，正確的選項是A、省時間、省人力物力 B、資料分析比較簡單 C、調(diào)查范圍小 D、可用于變異較大的資料E、可用于需要普查普治的打算答案：ABC難度：較難考點：第四章描述性爭論4.1現(xiàn)況爭論的調(diào)查結(jié)果的計算〕18、評價試驗真實性的指標有A、靈敏度 B、特異度 C、約登指數(shù) D、調(diào)整全都性 E、陽性試驗的推測值答案：ABCD難度：較易考點：第四章描述性爭論 4.2篩檢的評價指標〕19、現(xiàn)況爭論中的偏倚有A、無應答引起的偏倚 B、回憶偏倚 C、儀器不準引起的偏倚 D、觀看者偏倚E、訪問者偏倚答案：ABCDE難度：較易考點：第四章描述性爭論4.1現(xiàn)況爭論的優(yōu)缺點〕20、病例比照爭論的缺點有A、暴露史牢靠程度較低 B、一般不能計算發(fā)病率 C、病例不能代表全部病例D、不能同時調(diào)查多個因素 E、易產(chǎn)生偏倚答案：ABCE難度：較易考點：第五章病例比照爭論 把握病例比照爭論的主要優(yōu)點和缺點〕21、定群爭論的優(yōu)點有A、能直接估量因素于發(fā)病率的聯(lián)系和聯(lián)系強度B、便于計算“劑量-反響關(guān)系”C、投入的力氣小，花費的時間短D、較適用于常見病E、暴露人年計算較易答案：ABD難度：較易考點：第6章比照爭論 把握病例爭論的主要優(yōu)點和缺點〕22、試驗流行病學爭論與定群爭論的共同點有A、都屬于病因爭論 B、都是在現(xiàn)場選擇試驗對象C、都要求試驗組〔暴露組〕和比照組有均衡性、可比性D、都承受了人為干預措施E、都是自然狀況下選擇某因素進展觀看答案：ABC難度：難考點：綜合性題目，需要對試驗流行病學和隊列爭論有全面的了解〕23、建立流行病學數(shù)學模型的用途有A、設計掌握疾病的方案 B、掌握方案的評價 C、進展本錢效果及本錢效益分析D、檢驗病因假設 E、可以代替真正的現(xiàn)實狀況答案：ABCD難度：較易考點：第8章流行病學數(shù)學模型 建立流行病學數(shù)學模型的用途〕24、分析某病是否具有遺傳性，以下哪些可作為參考A、先證者親屬的發(fā)病率較一般群體為高B、發(fā)病與陰性基因有關(guān)，父母近親婚配者居多C、到肯定年齡時，在無誘因狀況下漸漸發(fā)病D、同樣的遺傳性疾病有時也見于該地動物E、共同生活的非近親者發(fā)病答案：ABCD難度：較難考點：第十七章遺傳流行病學 遺傳性疾病的特點〕25、血清流行病學可用于A、了解一個地區(qū)某種或多種傳染病的免疫水平 B、用于調(diào)查疾病的地理分布C、可查出感染的頻率，臨床病人與陰性感染的比例 D、偵察疾病長期變異 E、上行性傳播答案：ABCDE難度：較難考點：血清流行病學的用途)26、導致人群易感性上升的因素有A、生兒的增加 B、易感人口的遷入 C、免疫人口免疫力的自然消退D、免疫人口的死亡 E“隱性感染后”免疫人口的增加答案：ABCD難度：較易考點：第十章疾病預防和疾病監(jiān)測疾病預防掌握工作的內(nèi)容〕27、劃分疫源地大小，其取決因素為A、傳染源的活動范圍 B、傳播途徑的特點 C、四周人群的免疫狀況D、放置措施的效果 E、衛(wèi)生防疫人員的多少答案：ABC難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學疫源地的定義〕28、影響傳染病流行過程的因素A、氣候 B、人口密度 C、地理特點 D、季節(jié) E、衛(wèi)生文化水平答案：ABCDE難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學 影響流行過程的因素〕29、關(guān)于傳染病流行過程的連續(xù)傳播，說法正確的選項是A、整個流行持續(xù)時間遠遠超過一個埋伏期 B、地區(qū)分布上是向外漸漸集中的C、埋伏期的長短影響流行規(guī)模 D、在人群中有肯定數(shù)量免疫者存在，對于流行過程的進展趨勢有抑制作用 E、以上都不對答案：ABCD難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學 傳染病的流行過程〕30、屬于人工自動免疫制劑的有A、活菌者 B、死疫苗 C、破傷風類毒素 D、破傷風抗毒素 E、丙種球蛋白答案ABC難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學傳染病的預防和掌握〕31、預防接種的特別反響可以消滅A、暈針 B、過敏性休克 C、過敏性皮疹 D、血清病 E、變態(tài)反響性腦脊髓炎答案：ABCDE難度：較易考點：第十二章傳染病流行病學傳染病的預防和掌握〕32、以下屬于一級預防措施的有A、加強身體熬煉 B、合理養(yǎng)分 C、保護和改善環(huán)境 D、產(chǎn)前檢查 E、疾病普查答案：ABC難度：較易考點：流行病學分論三級預防的主要內(nèi)容〕33、流行病學的特點有A、個體特征 B、以分布為起點的特征 C、比照的特征 D、概率論和數(shù)理統(tǒng)計學的特征E、社會醫(yī)學的特征答案：BCDE難度：較難考點：1．流行病學的根本方法1.2，流行病學的特點〕33、開展普查應具備的條件包括A、有足夠的人力物力 B、所普查的疾病患病率較高 C、疾病的檢驗方法和操作技術(shù)應格外先進D、檢驗方法的靈敏度較高 E、檢驗方法的特異度不高答案：ABD難度：較難考點：第四章描述性爭論4.1〕34、流行病學試驗爭論的根本特征有A、它是前瞻性爭論 B、必需增加一種或多種干預處理 C、爭論對象是來自一個總體的抽樣人群D、試驗分組實行嚴格的隨機安排原則 E、必需有平行的試驗組和比照組答案：ABCDE難度：較易考點：第七章流行病學試驗爭論 流行病學試驗的特征〕35、衛(wèi)生統(tǒng)計學主要用于A、爭論社會條件，環(huán)境因素及生物因素對人民安康的影響 B、評價醫(yī)療衛(wèi)生措施的質(zhì)量和效果C、醫(yī)學科研，試驗設計和數(shù)據(jù)處理 D、電子計數(shù)器的普及E、正確生疏醫(yī)學科研及醫(yī)學工作中的其他問題答案：ABC難度：較難考點：統(tǒng)計學第一章概論 把握衛(wèi)生統(tǒng)計學的定義和內(nèi)容)36、編制頻數(shù)表的步驟是A、找出觀看值中的最大值與最小值和全距 B、依據(jù)全距打算組數(shù)和組距C、列表畫記 D、畫出頻數(shù)分布圖 E、畫出百分比值條圖答案：ABC難度：易考點：統(tǒng)計學第2章定量資料的統(tǒng)計描述2.1 要求把握頻數(shù)表的編制步驟〕37、標準差可以用來A、表示觀看值分布的離散程度 B、估量觀看值的頻數(shù)分布狀況 C、計算變異系數(shù)D、計算標準誤 E、計算t值答案：ABCD難度：較易2章定量資料的統(tǒng)計描述2.2理解標準差的概念〕38、以下何項是錯誤的A、標準誤大，說明樣本均數(shù)間變異大 B、標準誤小，說明樣本均數(shù)代表總體均數(shù)牢靠性小C、變異系數(shù)愈大，說明觀看值的變異程度愈大 D、標準差愈大，標準誤愈大E、標準差愈小，標準誤愈小答案：BE難度：較易考點：統(tǒng)計學第2章定量資料的統(tǒng)計描述2.2理解標準差的概念和變異系數(shù)的區(qū)分及兩者之間的關(guān)系〕39、標準誤主要用于A、估量正常值范圍 B、估量樣本均數(shù)與總體均數(shù)的接近程度 C、打算正態(tài)分布曲線外形D、表示樣本均數(shù)間的離散程度 E、打算分布曲線的位置答案：BD難度：較易3章統(tǒng)計推斷3.1理解和把握標準誤的含義〕40、顯著性檢驗的一般步驟是A、建立無效假設 B、選擇和計算統(tǒng)計量 C、確定概率 D、推斷結(jié)果 E、畫出圖形答案：ABCD難度：易考點：統(tǒng)計學第3章統(tǒng)計推斷3.1 把握顯著性檢驗的一般步驟〕41、對于計量資料的分析，常用A、均數(shù)和標準差 B、相對數(shù) C、秩和檢驗 D、卡方檢驗 E、T檢驗答案：AC難度：較難考點：綜合性較強，把握計量資料的概念和幾種統(tǒng)計推斷方法的區(qū)分和適用范圍〕42、均數(shù)的顯著性檢驗可用于A、樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較 B、配對資料的比較 C、兩個小樣本均數(shù)的比較D、兩個大樣本均數(shù)的比較 E、兩個率的比較答案：ABCD難度：較難33.2兩樣本t〕43、以下何項是正確的A、t檢驗時，t值愈大，p值愈大 B、秩和檢驗時，T值愈大，P值愈小C、u檢驗時，u值愈大，P值愈大 D、X2檢驗時X2值愈大，P值愈小E、t檢驗時tP答案：BD難度：較難33.2假設檢驗中t,p,ɑ之間的關(guān)系〕44、進展四格表卡方檢驗時，用矯正公式的是A、總觀看例數(shù)小于40 B、總觀看例數(shù)大于40 C、有任何一個格子理論數(shù)小于1D、有任何一個格子理論數(shù)小于5但是大于1 E、總觀看例數(shù)大于100答案：BD難度：較易考點：8.1章節(jié)，校正公式適用條件是D，需要牢記〕45、兩個率差異的顯著性檢驗〔u〕的適用條件是A、n.p大于5 B、n〔1-P〕大于5 C、P與〔1-P〕均不接近零，比方P與〔1-P〕大于0.01D、n必需大于40 E、n必需大于100答案：ABC難度：難NπPossion分布〕46、兩個變量X、Y，求得相關(guān)系數(shù)r=0.872經(jīng)相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗P=0.0005，則意味著AP＜0.01，變量X、YB、可以認為X、YC,X、YD,樣本相關(guān)系數(shù)r〔P=0〕的差異有高度相關(guān)性E、就此條件，還不能認為X、Y存有相關(guān)關(guān)系答案：BD難度：較難考點：10.3.3章節(jié)，要對回歸系數(shù)有正確的理解，分析的是樣本，需要作假設檢驗作樣本與總體的比較〕47、最常用的計算半數(shù)致死量的方法有A、u檢驗法 B、目測概率單位法 C、等級相關(guān)法 D、寇氏法 E、秩和檢驗法答案：BD難度：較易考點：半數(shù)致死量的計算方法記憶性內(nèi)容)48、確定正常值范圍以下何項不正確A、選擇正常人要有足夠的數(shù)量 B、正常人必需是沒有一點小病的人 C、原則上性別間和年齡組間的差異是否有實際意義，來考慮是否應分組確定正常值范圍 D、正常值范圍應取雙側(cè)界限E、正常值范圍應取單側(cè)界限答案：AC難度：較難考點：統(tǒng)計學其次章2.3制定參考值范圍中正常人的含義〕49、估量正常值范圍的方法有A、百分位法 B、中位數(shù)法 C、正態(tài)分布法 D、泊松分布法 E、二項式分布法答案：AC難度：較難考點：統(tǒng)計學其次章2.3制定參考值范圍中正常人的含義〕50、正常值范圍需要取單側(cè)界限的生理指標有A、白細胞數(shù) B、紅細胞數(shù) C、血壓值 D、肺活量 E、握力答案：DE難度：較難考點：統(tǒng)計學其次章2.3制定參考值范圍，結(jié)合現(xiàn)實生活〕51、在確定正常值范圍時，考慮平衡誤診和漏診的比例，常見的分布現(xiàn)象有A、正常人分布與病人分布完全重疊 B、正常人分布與病人分布完全不重疊 C、正常人分布與病人分布絕大局部重疊 D、正常人分布與病人分布少局部重疊 E、正常人分布與病人分布有一半重疊答案：BD難度：較難考點：統(tǒng)計學其次章2.3制定參考值范圍中正常人的含義及其劃分〕52、繪制統(tǒng)計圖的根本要求是A、要有標題 B、要有縱軸和橫軸 C、縱軸和橫軸要有標目并注明單位D、比較不同的事物要用不同的線條或顏色表示 E、要有備注答案：ABCD難度：較易考點：11.1章節(jié)，記憶性內(nèi)容，要求把握統(tǒng)計表繪制的根本要求〕53、一般線圖是用來表示A、各自相互獨立指標的大小 B、變量值的頻數(shù)分布 C、某現(xiàn)象隨著另一現(xiàn)象而變動的趨勢D、某現(xiàn)象隨著另一現(xiàn)象而變動的速度 E、可以同時描述幾種事物答案：DE難度：較難考點：理解線圖是以不同的線段升降來表示連續(xù)性資料的變化，理解其橫軸與縱軸的特征〕54、廣義的統(tǒng)計表包括A、調(diào)查表 B、整理匯總表 C、統(tǒng)計分析表 D、年齡分組表 E、職業(yè)分組表答案：ABC難度：較易考點：第十一章統(tǒng)計圖表的繪制 理解統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的區(qū)分〕55、繪制統(tǒng)計表的原則是A、簡潔明白 B、標目要細 C、層次清楚 D、標目要多樣化 E、盡量包括較多的內(nèi)容答案：AC難度：較易考點：11.1章節(jié)，記憶性內(nèi)容，要求把握統(tǒng)計表繪制的根本要求〕56、在制定調(diào)查打算時，為了明確到達調(diào)查目的，要求A、指標要具體 B、指標要精選 C、盡量用客觀特異性的計量指標 D、指標要面面俱到E、盡量多用計數(shù)指標答案：ABC難度：較易考點：第十三章試驗設計 13.3試驗設計的根本內(nèi)容和步驟〕57、調(diào)查方法一般分為A、普查 B、典型調(diào)查 C、抽樣調(diào)查 D、一般調(diào)查 E、隨便調(diào)查答案：ABCD難度：較易考點：第十四章調(diào)查設計 14.2調(diào)查設計的分類〕58、抽樣調(diào)查打算樣本大小的原則有A、計量資料樣本可以小些 B、計數(shù)資料應大些 C、影響因素較單純，樣本可以小些D、影響因素較簡單，樣本可以大些 E、被調(diào)查總體中具有某特征的個體所占比例大，樣本可以小些答案：ABCDE難度：較易考點：第十四章調(diào)查設計 調(diào)查中樣本的數(shù)目的選擇〕59、設計分組的原則是A、按形式分組 B、按質(zhì)量分組 C、按現(xiàn)象分組 D、按數(shù)量分組 E、按先后分組答案：BD難度：較易考點：第十四章調(diào)查設計 調(diào)查中樣本的數(shù)目的選擇和設計分組的原則〕60、整理資料的歸組方法有A、劃記法 B、分卡法 C、邊洞卡片法 D、過濾卡片法 E、詢問法答案：ABC難度：較難考點：第十五章醫(yī)學人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計常用指標資料整理的歸組方法〕61、調(diào)查的方式一般可分為A、直接觀看法 B、采訪法 C、填表法 D、通信調(diào)查 E、間接訪問答案：ABCD難度：較易考點：第十四章調(diào)查設計 調(diào)查方式的分類〕62、進展試驗設計時，為了消退干擾因素以及便于比較應留意的原則是A、設計比照組 B、確定足夠的試驗對象 C、隨機分組 D、規(guī)定統(tǒng)一的評價標準E、對試驗對象進展嚴格選擇答案：ABCDE難度：較易考點：第十四章調(diào)查設計 試驗設計的干擾因素及主要事項〕63、在試驗爭論中常用的比照方式有A、空白比照 B、標準比照 C、試驗比照 D、相互比照 E、歷史比照答案：ABCDE難度：較易考點：第十三章試驗設計 13.3試驗設計的根本原則〕64、常用的人口統(tǒng)計指標有A、誕生率 B、死亡率 C、人口自然增長率 D、某病病死率 E、打算生育率答案：ACE難度：較難考點：第十五章醫(yī)學人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計常用指標常用的人口統(tǒng)計指標〕65、反映疾病防治效果的指標主要有A、治愈率 B、病死率 C、有效率 D、生存率 E、好轉(zhuǎn)率答案：ABCDE難度：較難考點：第十五章醫(yī)學人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計常用指標反響疾病防治效果的指標〕66、反映某病危害生命嚴峻程度的指標主要有A、某病感染率 B、某病死亡率 C、某病發(fā)病率 D、某病病死率 E、某病患病率答案：BD難度：較難考點：第十五章醫(yī)學人口統(tǒng)計與疾病統(tǒng)計常用指標反響疾病防治效果的指標〕67、常用的計算生存率的方法有A、間接法 B、直接法 C、相關(guān)法 D、壽命表法 E、一般法答案：BD難度：較易考點：第十七章隨訪資料的生存分析 17.1生存分析的根本方法〕68、臨床試驗中，考慮到均衡和齊同的問題要留意到A、疾病的診斷必需牢靠 B、患者的年齡、性別、病情輕重等盡可能的全都C、觀看指標、方法、儀器、工作人員要求等盡可能全都 D、比照組處理組應避開產(chǎn)生心理上的偏性E、不能將不同疾病的患者混淆在一起答案：ABCDE難度：難考點：第十三章試驗設計 13.2試驗設計的根本原則及臨床試驗應留意的問題〕69、統(tǒng)計資料可以分為A、計量資料 B、四格表資料 C、計數(shù)資料 D、頻數(shù)表資料 E、等級資料答案：ABE難度：較難考點：綜合性學問，需要對統(tǒng)計學各章節(jié)有肯定的了解〕70、以下屬于計量資料的是A、身高 B、濃度 C、血壓 D、脈搏 E、呼吸答案：ABCDE難度：易考點：1.2章節(jié)，理解統(tǒng)計資料分類狀況，尤其計量資料的特征〕71、以下按等級分布組的是A、治療效果 B、血型分布 C、糞檢蟲陽性數(shù) D、白細胞分類 E、職業(yè)分布答案：AC難度：較易考點：1.2章節(jié)，有序分類資料無法準確定量，又稱為等級資料〕72、統(tǒng)計工作的根本步驟是A、設計 B、收集資料 C、整理資料 D、分析資料 E、校對資料答案：ABCD難度：易考點：1.1章節(jié).理解統(tǒng)計學爭論根本步驟，尤其是設計最為關(guān)鍵〕73、整理資料的目的是A、檢查核對資料 B、使資料條理華 C、為了分組 D、便于統(tǒng)計分析 E、便于保存答案：BD難度：易考點：1.1章節(jié).理解統(tǒng)計學爭論根本步驟，整理資料的目的〕74、爭論某特定人群的死亡狀況，要把20-404組，則分組組段錯誤的選項是A、20-25，25-30，30-35，35-40B、20-，25-，30-，35-，40-，C、-25，-30，-35，-40D、20-，24-，25-29，30-34，35-39E、20-，25-，30-，35-，40-答案：ABCE難度：易考點：2.1章，記憶性內(nèi)容，頻數(shù)表分組一般為10－15組，太多太少都不易作出正確分析〕75、住院病人中幾種主要疾病的構(gòu)成資料用A、直條圖 B、構(gòu)成比直條圖 C、直方圖 D、圓圖 E、半對數(shù)線圖答案：BD難度：較易考點：第12章統(tǒng)計圖表12.2 統(tǒng)計表中各種統(tǒng)計圖的用途〕76、從某個計量資料總體中抽樣，假設加大樣本含量，以下項指標錯誤的選項是A、標準差加大 B、標準差削減 C、標準誤加大 D、標準誤削減 E、標準差標準誤均加大答案：ABCE難度：較難考點：對各項統(tǒng)計指標與樣本的公式之間的理解，需要借助數(shù)學學問〕77、標準誤的應用包括A、表示觀看值分布的變異程度 B、表示抽樣誤差的大小 C、估量觀看值頻數(shù)分布狀況D、估量總體均數(shù)的可信期間 E、制定參考值范圍答案：BD難度：難考點：第三章統(tǒng)計推斷3.1標準誤的定義和應用范圍〕78、構(gòu)成比的特點有A、各局部的構(gòu)成比之和等于100% B、各局部的構(gòu)成比之和等于1C、每一局部的構(gòu)成比小于100% D、每一局部的構(gòu)成比大于1 E、每一局部的構(gòu)成比大于100答案：ABC難度：難考點：第六章分類資料的統(tǒng)計描述6.1常用相對數(shù)的概念和應用，構(gòu)成比的理解〕79、兩個或多個率比較時，以下哪些狀況不是率標準化的適用條件A、總率不同，內(nèi)部構(gòu)成同 B、總率同，內(nèi)部構(gòu)成不同 C、總率同，內(nèi)部構(gòu)成也同D、總率不同，內(nèi)部構(gòu)成也不同 E、總率不同答案：BD難度：難考點：第六章分類資料的統(tǒng)計描述6.2標準化應留意的問題〕80、有關(guān)相對數(shù)的描述正確的選項是A、率和構(gòu)成比是不同的相對數(shù) B、率和構(gòu)成比是一樣的相對數(shù) C、在肯定條件下構(gòu)成比也可以反映率的變化趨 D、計算相對時分母不應當太小 E、構(gòu)成比加起來通常等于100%答案：ACDE難度：難考點：第六章分類資料的統(tǒng)計描述6.1常用相對數(shù)的應留意的問題〕81、秩和檢驗和tA、檢驗的效率高 B、計算方法簡便 C、公式更加合理 D、不受分布限制 E、結(jié)果更為準確答案：BD難度：較難考點：第九章秩和檢驗秩和檢驗的優(yōu)缺點〕82、環(huán)境因素按其屬性可分為A、自然環(huán)境 B、社會環(huán)境 C、生物性 D、物理性 E、化學性答案：CDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學1.1環(huán)境因素的分類和定義83、現(xiàn)在全球面臨的三大環(huán)境問題是A、核污染 B、輻射 C、溫室效應 D、酸雨 E、臭氧層的破壞答案：CDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學1.1全球面臨的環(huán)境問題84、生態(tài)系統(tǒng)包括哪幾局部A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、綠色植物 E、物質(zhì)答案：ABCE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學生態(tài)系統(tǒng)的定義和內(nèi)容85、地球化學性疾病的特點是A、公布廣泛 B、有明顯的地區(qū)性 C、聯(lián)合作用強 D、與某種化學元素關(guān)系親熱B、存在明顯的劑量-反響關(guān)系答案：BDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學地球化學性疾病的定義和特點86、為了真正落實可持續(xù)進展戰(zhàn)略，我國正在實行一系列較大規(guī)模的、實質(zhì)性的環(huán)境保護行動，主要包括A、加快環(huán)境保護立法步伐 B、加大環(huán)境保護執(zhí)法力度 C、增加環(huán)境保護投入D、削減廢物排放，實施清潔生產(chǎn) E、實施綠色打算，建設一批較大規(guī)模的環(huán)境保護工程工程答案：ABCE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學環(huán)境質(zhì)量評價和可持續(xù)進展的戰(zhàn)略87、下面屬于降水水質(zhì)特點的是A、礦物質(zhì)含量高 B、受季節(jié)影響大 C、溶解氧含量高 D、鹽量含量高C、地區(qū)分布不均答案：BCE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學水資源的種類及衛(wèi)生學特征88、水體受生物性污染，會引起介水傳染病的傳播流行，以下屬于介水傳染病的有A、霍亂 B、傷寒 C、痢疾 D、黃熱病 E、鉤端螺旋體病答案：ABCE難度：難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 介水傳染病的定義和內(nèi)容89、地方性氟中毒的預防措施包括A、使用低氟或無氟食物 B、改換低氟水原 C、飲水除氟 D、降低空氣中的氟濃度答案：BCE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學地方性疾病的類別和預防地方性氟病的預防措施90、飲水中除氟常用的方法有A、過濾法 B、化學氧化法 C、吸附過濾法 D、混凝沉淀法 E、電滲析法答案：CDE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學水質(zhì)凈化與消毒91、影響氧化消毒的因素有A、加氯量和接觸時間 B、水的硬度 C、pH D、水溫 E、水的混濁度答案：ACDE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 水質(zhì)凈化與消毒影響氧化消毒的因素92、過量氯消毒后消毒的水需脫氯，使用脫氯物質(zhì)有A、二氧化硫 B、三氧化硫 C、亞硫酸鈉 D、活性炭 E、熟石灰答案：ACD難度：較難

E、改進煤灶考點：環(huán)境衛(wèi)生學 水質(zhì)凈化與消毒93、苦咸水的淡化方法有A、蒸餾法 B、離子交換法 C、反滲透法 D、電滲析法 E、冷凍法答案：ABCDE難度：難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 水質(zhì)凈化與消毒94、為了防止水源和飲用水患病污染，主要針對哪些工程實施給水衛(wèi)生防護A、水源 B、水廠和輸水管 C、配水管網(wǎng) D、水中的微生物 E、水質(zhì)答案：ABC難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 水質(zhì)凈化與消毒3.4生疏水源的衛(wèi)生防護95、我國衛(wèi)生部批準的《游泳場所衛(wèi)生標準》對人工游泳水質(zhì)做的規(guī)定包括以下哪些工程A、pH B、渾濁度 C、色度 D、溶解氧 E、細菌總數(shù)答案：ABE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學6.2生疏公共場所衛(wèi)生概念及衛(wèi)生要求96、公共場所衛(wèi)生監(jiān)視機構(gòu)的主要職責是A、對公共場所進展衛(wèi)生檢測和監(jiān)視，核發(fā)“衛(wèi)生許可證” B、對監(jiān)視工作中覺察的衛(wèi)生問題進展技術(shù)指導 C、監(jiān)視從業(yè)人員進展安康檢查，指導有關(guān)部門對從業(yè)人員進展衛(wèi)生學問教育和培訓D、對建、擴建、改建的公共場所的選址和設計進展衛(wèi)生審查，并參與竣工驗收E,對違反《公共場所衛(wèi)生治理條例》的單位或個人進展行政懲罰答案：ABCDE難度：難考點：環(huán)境衛(wèi)生學6.2生疏公共場所衛(wèi)生概念及衛(wèi)生要求97A、化裝品必需外觀良好，不得有異臭 B、化裝品不得對機體產(chǎn)生毒性作用C、化裝品不得對皮膚和黏膜產(chǎn)生刺激和損傷作用 D、化裝品必需無感染性 E、以上都對答案：ACD難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學生疏一些衛(wèi)生法規(guī)98、我國現(xiàn)地方病病區(qū)可分為哪三種類型A、飲水型 B、食物型 C、土壤型 D、燃煤污染型 E、混合型答案：ADE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學 地方病的類型99、下面對飲水型氟中毒影響因素表達正確的選項是A、職業(yè) B、性別 C、年齡 D、民族 E、磚荼氟含量及飲用量答案：BCDE難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 水質(zhì)凈化與消毒100、發(fā)生工作場所放射性同位素污染事故時事故單位應當AB、切斷一切可能擴大污染范圍的環(huán)節(jié)C、對可能受放射性核素污染或者放射損傷的人員，馬上實行臨時隔離和應急救援措施。DE、污染現(xiàn)場尚未到達安全水平以前，不得解除封鎖答案：ABCDE101、齲齒的致病因素為A、變形鏈球菌和乳酸桿菌是導致發(fā)生齲齒的最主要細菌B、糖類是產(chǎn)生齲齒的必要條件BCE、遺傳因素對齲齒沒有影響答案：ABCD難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學2.1齲齒的致病因素102、兒童少年生長發(fā)育的一般規(guī)律為A、生長發(fā)育是具有階段性，無程序性的連續(xù)過程BCDE、生長發(fā)育有個體差異，一般符合正態(tài)分布答案：BD難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律103、關(guān)于兒童骨骼系統(tǒng)的發(fā)育正確的選項是AB、身體某一局部骨化中心的消滅和愈合?？烧f明全身的骨骼發(fā)育狀況CD10E、嬰兒較長時間站立，過早下地行走，有易于發(fā)生扁平足的趨勢答案：ABCDE難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律骨骼系統(tǒng)的生長規(guī)律104、關(guān)于心血管系統(tǒng)的發(fā)育正確的選項是A6-7B、青春期血管的發(fā)育仍超前于心臟的發(fā)育C,年齡越小，心率越快D,兒童少年心搏不穩(wěn)定E、兒童血壓較成人高答案：ACD難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律心血管系統(tǒng)的生長規(guī)律105、關(guān)于腦的發(fā)育A1、2B6C、7-8歲，兒童對其次信號系統(tǒng)的語言和文字的反響尚未完善C3E、9-12歲主要進展腦細胞內(nèi)部構(gòu)造和功能的簡單化過程答案：ABCDE難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律 大腦系統(tǒng)的生長規(guī)律106、影響生長發(fā)育的因素有A、遺傳因素 B、養(yǎng)分狀況 C、生活制度 D、環(huán)境污染 E、社會因素答案：ABCDE難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律影響生長發(fā)育的因素107、描述生長發(fā)育的生理功能指標有A、脈搏 B、血壓 C、身高 D、肺活量 E、胸圍答案：ABD難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律生長發(fā)育的描述指標108、評價生長發(fā)育的方法有A、指數(shù)法 B、發(fā)育年齡評價法 C、曲線圖法 D、體型圖法 E、相關(guān)法答案：ABCDE難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律評價生長發(fā)育的方法109、兒童少年養(yǎng)分狀況評價的工程有A、體重 B、身高 C、養(yǎng)分指數(shù) D、皮脂厚度 E、身高的體重答案：ABCDE難度：較難考點：兒少衛(wèi)生學1.1生疏生長發(fā)育的根本規(guī)律養(yǎng)分狀況評價的工程110、1960年，衛(wèi)生部規(guī)定學校衛(wèi)生工作的中心是防治以下哪些疾病A、近視眼 B、沙眼 C、蛔蟲 D、齲齒 E、結(jié)核答案：ABCDE難度：較易考點：兒少衛(wèi)生學2．兒童常見病的預防學校衛(wèi)生111、可使根底代謝水平上升的因素有A、禁食 B、年齡增長 C、炎熱或嚴寒 D、饑餓 E、精神緊急答案：CE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 根底代謝的定義和影響因素112、最重要的必需脂肪酸是A、亞油酸 B、a-亞麻酸 C、花生四稀酸 D、丁酸 E、棕櫚酸答案：AB難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學1.1.2生疏必需氨基酸的種類113、當攝入過多時，可在體內(nèi)蓄積而引起中毒的維生素主要指A、維生素A B、維生素C C、維生素D D、維生素B E、維生素B2 1答案：AC難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 1.7生疏維生素的分類114、脂溶性維生素有A、維生素A B、維生素D C、維生素PP D、維生素E E、維生素K答案：ABDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 1.7生疏維生素的分類115、能產(chǎn)熱的養(yǎng)分素是A、蛋白質(zhì) B、脂肪 C、碳水化物 D、無機鹽 E、維生素答案：ABC難度：易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學1．人體需要的養(yǎng)分素及熱能116、兒童長期缺鋅可引起哪些損害A“異食癖” B、創(chuàng)傷愈合不良 C、多發(fā)性神經(jīng)炎 D、生長發(fā)育障礙 E、性機能減退答案：ABDE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學1.6生疏微量元素鐵、碘、鋅的生理功能、來源及供給量117、以下物質(zhì)中屬于膳食纖維的是A、果膠 B、糖原 C、糊精 D、淀粉 E、木質(zhì)素答案：AE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學1.3生疏碳水化合物膳食纖維的來源118、以下說法正確的選項是A、肌肉更加達者，活動時消耗能量越多B、體重越重者，做一樣的運動所消耗的能量越多C、活動時間越長、強度越大，消耗能量越多D、同等體重者，瘦高者根底代謝低于矮伴者E、男性根底代謝水平高于女性答案：ABCE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 1.8.2生疏人體熱能消耗的主要方面119、能量攝入缺乏對機體的影響是A、機體適應力量下降 B、糖尿病發(fā)病率上升 C、高血壓發(fā)病率上升D、機體抗病力量下降 E、冠心病發(fā)病率上升答案：AD難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 1.8.2生疏人體熱能消耗的主要方面120、養(yǎng)分調(diào)查工作的內(nèi)容包括A、膳食調(diào)查 B、人體養(yǎng)分水平的生化檢驗 C、養(yǎng)分監(jiān)測 D、養(yǎng)分缺乏或缺乏的臨床檢查E、人體測量資料分析答案：ABDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學養(yǎng)分調(diào)查的內(nèi)容121、中國居民膳食指南內(nèi)容包括A、食物多樣、谷類為主 B、多吃蔬、水果和薯類 C、常吃奶類、豆類或其制口D、飲酒應限量 E、多吃食、蛋、瘦肉，不吃肥肉答案：ABCD難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.3 中國居民膳食指南及平衡膳食寶塔122、養(yǎng)分教育的特點是A、有打算 B、有組織 C、有系統(tǒng) D、有評價 E、有選擇答案：ABCD難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學3.2把握平衡膳食養(yǎng)分教育的特點123、水溶性維生素的特點是A、溶于水而不溶于脂肪 B、在體內(nèi)僅有少量儲存 C、缺乏病癥消滅較慢D、毒性較小 E、參與酶系統(tǒng)答案：ABDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 1.7 生疏維生素的分類和特點124、力氣型工程運發(fā)動的膳食要求是A、食物應供給豐富的蛋白質(zhì) B、應供給含鉀、鈉、鈣、鎂豐富的食物 C、蔬菜和水果的供能量應為總能量的10% D、蛋白質(zhì)供給中優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)至少占1/3 E、低糖飲食答案：ABD難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.5 生疏食譜編制的目的和方法125、正常生長發(fā)育的兒童機體熱能消耗包括A、根底代謝的熱能消耗 B、食物特別動力作用的熱能消耗 C、體力活動的熱能消耗D、生長發(fā)育的熱能消耗 E、排泄熱能的消耗答案：ABCDE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.5 生疏食譜編制的目的和方法126、母乳喂養(yǎng)對母親的好處是A、削減產(chǎn)后子宮出血的危急 B、避開乳房腫脹和乳腺炎的發(fā)生 C、降低發(fā)生子宮頸癌的危急D、降低發(fā)生乳腺癌的危急 E、降低發(fā)生卵巢癌的危急答案：ABDE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學母乳喂養(yǎng)的好處及初乳的特點127、初乳的特點是A、蛋白質(zhì)含量高于成乳 B、脂肪含量高于成乳 C、乳糖含量高于成乳D、含有很多免疫活性物質(zhì) E、含有較多的維生素A、鋅、銅答案：ADE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學母乳喂養(yǎng)的好處及初乳的特點128、關(guān)于母乳喂養(yǎng)正確的選項是A、開頭時乳量少或無奶，不宜早開頭喂奶 B、喂奶應依據(jù)嬰兒的需要隨要任憑，不要定時哺乳C、母乳喂養(yǎng)可持續(xù)到2周歲以后 D、母親患有精神時不宜母乳喂養(yǎng)E、斷奶時間應選擇氣候適宜的季節(jié)答案：BDE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學母乳喂養(yǎng)的好處及初乳的特點129、機體在青春期發(fā)育最快的是A、大腦 B、骨骼 C、肌肉 D、消化系統(tǒng) E、生殖系統(tǒng)答案：BCE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學青春期發(fā)育特點130、學齡兒童的膳食指南包括A、保證吃好早餐 B、不吃零食 C、掌握食糖攝入 D、重視戶外活動 E、避開盲目節(jié)食答案：ACD難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學學齡兒童的膳食指南131、學生良好的飲食習慣包括A、進餐定時、定量 B、不挑食、偏食 C、不吃含糖食物 D、攝入鹽量要適當E、吃飯要細嚼慢咽答案：ABDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學良好的學生飲食習慣132、青少年兒童常常不吃早餐產(chǎn)生的影響有A、導致肥胖 B、易引起肝炎、膽囊炎 C、易引起胃炎，膽結(jié)石D、學習成績差 E、嚴峻時導致養(yǎng)分缺乏癥答案：ACDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學不良的學生飲食習慣的影響133、學生復習考試期間膳食供給應留意A、要讓孩子吃飽 B、要保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鐵的攝入 C、留意穎疏菜水果的供給D、應盡量吃些易消化的食物 E、不要給孩子吃粗雜糧答案：ABCD難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.5生疏食譜編制的目的和方法134、孕婦的吸取力量增加了的養(yǎng)分素有A、鈣 B、碘 C、鐵 D、葉酸 E、維生素B12答案：ACDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.5生疏食譜編制的目的和方法孕婦的膳食養(yǎng)分135、影響乳汁分泌的主要因素有A、遺傳因素 B、內(nèi)分泌因素 C、哺乳期母親養(yǎng)分狀況 D、哺乳期母親活動狀況E、哺乳期母親心情狀態(tài)答案：BCE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 3.5生疏食譜編制的目的和方法孕婦的膳食養(yǎng)分136、老年人對鈣的吸取力量下降，主要是由于A胃酸分泌削減影響鈣的吸取 B肝功能降低影響鈣的吸取 -維生素D的功能下降，影響鈣的吸取 D、缺乏日照以致缺乏維生素D，影響鈣的吸取2E、小腸功能降低影響鈣的吸取答案：ACD難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學老年人的膳食養(yǎng)分137、老年人防治高血壓的措施有A、削減鈉鹽的攝入量 B、限制含鉀食品的攝入 C、限制熱能攝入量，掌握體重D、限制含鎂食品的攝入 E、限制飲酒量答案：ACE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學老年人的膳食養(yǎng)分138、對接觸粉塵的工人補充哪類維生素的養(yǎng)分作用更為重要A、維生素A B、維生素B C、維生素B D、維生素C E、生育酚1 2答案：AD難度：難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 維生素的分類和生理功能139、評價養(yǎng)分改善措施的指標有A、本錢 B、成績 C、成果 D、價值 E、效益答案：ABCE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學評價養(yǎng)分改善措施140、黃曲霉毒素主要污染的食品是A、花生 B、大米 C、花生油 D、高梁 E、玉米答案：ACE難度：易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學細菌性中毒的分類和食物來源141、食品被黃曲霉毒素污染后，去毒的方法有A、選擇霉粒法 B、植物油堿煉法 C、高壓鍋蒸煮法 D、碾軋加工法 E、腌漬法答案：ABCD難度：易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學黃曲霉食物中毒的一些內(nèi)容，去毒方法142、河豚毒素主要的毒性反響是A、引起中樞神經(jīng)麻痹 B、引起中毒性休克 C、引起隨便肌進展麻痹D、引起腎功能急性衰竭 E、阻斷神經(jīng)肌肉間傳導答案：ACE難度：難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學5.2.4生疏常見有毒動植物中毒和化學性食物中毒143、以感染型為主的細菌性食物中毒是A、黃曲霉菌食物中毒 B、葡萄球菌食物中毒 C、沙門菌食物中毒D、肉毒桿菌食物中毒 E、副溶血弧菌食物中毒答案：CE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學細菌性中毒的分類和食物來源144、好發(fā)于夏秋季的食物中毒A、沙門菌屬食物中毒 B、河豚魚中毒 C、毒蕈中毒 D、肉毒毒素中毒E、亞硝酸鹽中毒答案：AC難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學細菌性中毒的分類和食物來源145、中毒后臨床表現(xiàn)以神經(jīng)系統(tǒng)病癥為主的是A、沙門菌屬食物中毒 B、副溶血弧菌食物中毒 C、肉毒中毒 D、葡萄球菌腸毒素中毒E、河豚魚中毒答案：CE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學細菌性中毒的分類、流行病學特點和臨床表現(xiàn)146,哪些是預防勞動過程中有關(guān)疾病的措施A實行正確作業(yè)姿勢B改善人體界面C削減負重作業(yè)D削減壓迫和摩擦E改善作業(yè)環(huán)境答案:ABCDE難度：易考點：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病 勞動過程中有關(guān)疾病的預防措施147,發(fā)生職業(yè)病必需具備的作用條件是A接觸時機B接觸方式C接觸時間D接觸強度或濃度E非接觸史答案:ABCD難度：易考點：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病職業(yè)病的定義和發(fā)生條件148,鉛中毒進展到肯定程度主要表現(xiàn)A貧血B白血病C腹絞痛D肺心病E中毒性四周神經(jīng)炎答案:ACE難度：較難考點：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病鉛中毒的臨床表現(xiàn)149,苯作業(yè)工人應定期檢查A血象B血糖C白細胞D紅細胞E血小板答案:ACE難度：較難考點：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病苯對人體的危害150,生產(chǎn)性粉塵的分類為A礦物質(zhì)B金屬塵C有機塵D無機塵E混合塵答案:CDE難度：較難考點：勞動衛(wèi)生與職業(yè)病生產(chǎn)性粉塵的定義和分類抽取樣本應遵循以下原則A．必需依據(jù)隨機抽樣的原則獵取樣本B．應使總體中的每一個體有同等的可能性被抽到C．樣本應當是總體的縮影，除了觀看例數(shù)不同之外，其他方面理論上要和總體完全一樣D．為保證樣本的代表性，爭論者應細心選取調(diào)查對象E．實行隨機抽樣的爭論方法可以削減爭論者有意無意給樣本帶來的偏性答案：ABCD難度：較易考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學樣本的定義和意義關(guān)于隨機抽樣，下面不正確的選項是A．隨機抽樣即隨便抽取個體B．為了能使樣本更好地代表總體，抽樣時應細心選擇個體C．抽樣時應使總體中的每一個觀看單位都有同等時機被抽取D．抽樣時樣本量越大越好E．隨機抽樣的首要目的是削減本錢，以最小的花費到達預期結(jié)果答案：ABDE難度：較難考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學隨機抽樣的定義和含義以下說法不正確的選項是A．測定60名正常成年女性血小板數(shù)所得資料只能是計量資料B．統(tǒng)計工作步驟中最重要的是分析資料C．概率是描述某隨機大事發(fā)生的可能性大小的指標D．樣本肯定具有隨機性E．樣本的指標稱為參數(shù)答案：ABDE難度：較易考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學 綜合性學問統(tǒng)計資料的分類和一些概念在多個均數(shù)間兩兩比較的q檢驗中，以下正確的選項是A．兩均數(shù)之差越大，所用臨界值越大B．兩比照較組之間包含的組數(shù)越多，所用的臨界值越大C．計算檢驗統(tǒng)計量q的分母一樣D．均數(shù)之差小的比照組經(jīng)檢驗有顯著性，不肯定均數(shù)之差大的比照組也有顯著性E．假設有5個均數(shù)需要比照，則比照組之間包含的最大組數(shù)為3答案：ABCD難度：較難考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學多個樣本均數(shù)間的Q檢驗在流行病學抽樣調(diào)查中，以下哪項是正確的A．選擇適當?shù)某闃臃椒˙．確定調(diào)查對象范圍C．樣本越大越好D．杜絕調(diào)查的重復、遺漏問題E．制定質(zhì)量掌握的標準答案：ABDE難度：較易考點：流行病學 流行病調(diào)查的內(nèi)容和需要留意的事項現(xiàn)況調(diào)查的目的包括A．了解居民的安康狀況B．查明疾病的流行特征C．早期覺察病人，以便準時治療D．評價疾病的防治效果E．確定疾病的病因答案：ABCD難度：較易考點：流行病學描述性爭論現(xiàn)況爭論的內(nèi)容和目的，優(yōu)缺點現(xiàn)況調(diào)查中常見的偏性包括A．失訪偏倚B．無應答偏倚C．調(diào)查對象引起的偏倚D．測量偏倚E．調(diào)查員偏倚答案：BCDE難度：較難考點：流行病學描述性爭論現(xiàn)況爭論的內(nèi)容和目的，優(yōu)缺點普查不適用于A．發(fā)病率低的疾病B．診斷手段簡單的疾病C．沒有有效治療方法的疾病D．發(fā)病率高或診斷手段簡易，愈后良好的疾病E．任何疾病答案：ABCE難度：較易考點：流行病學描述性爭論現(xiàn)況爭論的內(nèi)容和分類159.關(guān)于陰性推測值,錯誤的選項是A．試驗檢出陰性的人數(shù)占無病者總數(shù)的比例B．試驗檢出陽性的人數(shù)占有病者總數(shù)的比例C．篩檢陰性者中真正成為非病人的可能性D．篩檢陽性者中真正成為病人的可能性E．試驗檢出陽性的人數(shù)占無病者總數(shù)的比例答案：ABDE未難度：較難考點：流行病學描述性爭論篩檢試驗陽性推測值的定義和意義以下哪項是傳染病個案調(diào)查的內(nèi)容A．核實診斷B．確定傳染源及可能的傳播途徑C．了解病人的活動范圍D．隔離全部接觸者E．建立病因假設并進展檢驗答案：ABCE難度：較易考點：流行病學描述性爭論個案調(diào)查的內(nèi)容對某病爆發(fā)流行進展調(diào)查時，首先應實行的措施錯誤的選項是A．一般狀況(人口資料、自然和社會狀況)調(diào)查B．計算各比較組的率C．證明爆發(fā)的存在D．形成有關(guān)致病因素的假設E．實行相應的防制措施答案：ABDE難度：較易考點：流行病學疾病的分布疾病的流行強度的描述關(guān)于誤診率,錯誤的選項是A．試驗檢出陰性的人數(shù)占有病者總數(shù)的比例B．試驗檢出陽性的人數(shù)占無病者總數(shù)的比例C．篩檢陽性者中真正成為病人的可能性D．試驗檢出陰性的人數(shù)占無病者總數(shù)的比例E．試驗檢出陽性的人數(shù)占有病者總數(shù)的比例答案：ACDE難度：較易考點：流行病學描述性爭論誤診率的概念和意義在評價預防接種的效果時，以下哪個指標不是評價流行病學效果的指標A．患病率B．發(fā)病率C．病死率D．保護率E．陽性率答案：ABCE難度：較難考點：流行病學描述性爭論預防接種的評價指標164.預防接種副反響的發(fā)生主要是由于A．接種方式不當B．接種劑量過大C．接種對象處于某種特定生理病理狀態(tài)下D．生物制品存在質(zhì)量問題答案：ABCD難度：較難考點：流行病學預防接種的副反響評價預防接種的流行病學效果,不宜用下述哪些指標A．接種率和建卡率B．效果指數(shù)和保護率C．建卡率和四苗掩蓋率D．保護率和建卡率E．四苗掩蓋率和接種率答案：ACDE難度：較難考點：流行病學描述性爭論預防接種的評價指標評價預防接種效果的免疫學指標不包括A．抗體陽轉(zhuǎn)率、抗體平均滴度B．標化率、續(xù)發(fā)率C．引入率、抗體陽轉(zhuǎn)率D．有效率、抗體平均滴度E．保護率、效果指數(shù)答案：BCDE難度：較難考點：流行病學描述性爭論預防接種的評價指標167.推測乙腦疫情所需資料，包括以下哪項A．主要媒介昆蟲的季節(jié)消長，帶毒蚊消滅的早晚B．豬群感染的早晚和數(shù)量C．人群免疫水平D．氣象條件E．病原體變異或變遷答案：ABCD難度：較難考點：流行病學流行性乙型腦炎的預防，流行和防治168.以下哪項是大氣污染的主要來源A．工業(yè)企業(yè)的燃料燃燒B．生產(chǎn)過程中排出的氣體和顆粒物C．交通運輸燃料燃燒D．生活爐灶和采暖鍋爐的廢氣E．礦山開采的粉塵答案：ABCD難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學 大氣污染的來源169.關(guān)于“光化學煙霧“哪些說法是正確的A．光化學煙霧是強氧化型煙霧B．多發(fā)生在夏秋季節(jié)的白天C．僅發(fā)生在美國的洛杉磯市D．多發(fā)生在南北緯度60度以下的地區(qū)E．光化學煙霧由汽車尾氣在日光紫外線的光化學作用下，經(jīng)轉(zhuǎn)化而生成的答案：ABDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學 光化學煙霧的定義和內(nèi)容關(guān)于“有效排放高度“的概念,以下哪些說法是錯誤的:A．是煙囪的垂直高度B．是煙囪高度的兩倍C．是煙囪本身高度與煙氣上上升度之和D．是煙囪高度與地基高度之和E．是煙囪高度與地面高度之和答案：ABDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學2.2.2生疏影響大氣污染的因素以下是糞便無害化處理必需到達的根本要求，其中正確的選項是A．殺滅全部血吸蟲卵和鉤蟲卵，蛔蟲卵削減95％B．大腸菌群值應大于10-4—10-3g以上C．防止蒼蠅孳生和生殖D．避開污染居民區(qū)的環(huán)境E．肥效可以不予考慮答案：ABCD難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學3.4 生疏水源的衛(wèi)生防護一下哪些不是土壤的主要污染物A．人糞、化肥、農(nóng)藥B．病原體、有毒化學物質(zhì)、放射性物質(zhì)C．厭氣桿菌、寄生蟲、農(nóng)藥D．厭氣桿菌、寄生蟲卵、放射性物質(zhì)E．病原體、致癌物、致畸物答案：ACDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學4．土壤衛(wèi)生 土壤污染物的分類土壤污染的特點是A．土壤污染物主要通過與人的直接接觸而影響人體安康B．土壤污染物以間接影響人體為主，主要途徑是土→植物→人，或土→水→人C．土壤污染的來源很簡單，有來自空氣、水、廢渣、垃圾等D．土壤污染物的性質(zhì)很多樣化，有化學性污染、物理性污染、生物性污染等E．土壤受重金屬和農(nóng)藥的污染后，很難消退，污染期很長答案：BCDE難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學4．土壤衛(wèi)生 土壤污染物的特點屬于化裝品用途的是A．清潔B．護膚C．美容D．修飾E．治療答案：ABCD難度：較易考點：環(huán)境衛(wèi)生學常識性學問以下是必需經(jīng)過國務院衛(wèi)生行政部門批準方可生產(chǎn)的特別用途化裝品的各種用途。包括用于A．育發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)B．脫毛C．美乳、衰弱D．除臭、祛斑、防曬E．潤膚、養(yǎng)顏正確答案：ABCD難度：較難考點：環(huán)境衛(wèi)生學常識性學問一些國家關(guān)于環(huán)境的法規(guī)為了防止化裝品在生產(chǎn)過程中受到污染，應實行以下那些措施A．生產(chǎn)企業(yè)必需具有能對所產(chǎn)化裝品進展微生物檢驗的儀器設備和檢驗人員B．直接從事生產(chǎn)化裝品的人員必需每年進展安康檢查，合格前方可從事生產(chǎn)C．凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結(jié)核的患者不得直接從事生產(chǎn)D．凡患有滲出性皮膚病者，不得直接從事生產(chǎn)E．凡手部患有濕疹、銀屑病、鱗屑病患者，必需戴上防護手套，方可直接從事生產(chǎn)正確答案：ABCD難度：難考點：環(huán)境衛(wèi)生學化裝品的污染和對人體的危害依據(jù)三級預防的原則,勞動衛(wèi)生及職業(yè)病工作的其次級預防不包括以下工作A．勞動者的安康檢查B．早期識別、推斷職業(yè)性病損的人群C．建立安康檔案，定期隨訪監(jiān)護D．對可疑及確診病人進展針對病因的治療E．對受損者做勞動力量鑒定答案：ABCE難度：較難考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生 三級預防的定義和區(qū)分勞動過程由以下因素或條件組成勞動組不好B．操作和體位不好C．體、腦勞動比例關(guān)系失調(diào)D．精神(心理)緊急E．員工的安康狀況不好答案：ABCD難度：較難考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生勞動過程的內(nèi)容以下與晚發(fā)型矽肺發(fā)生有關(guān)的條件中，正確的選項是A．作業(yè)工人體質(zhì)比較虛弱接觸的粉塵濃度較高C．粉塵中游離SiO2含量高D．接觸粉塵年限較短E．脫塵時X線胸片未見明顯特別答案：BCDE難度：較難考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生4.4生疏矽肺的概念和影響矽肺發(fā)病的因素；矽肺的病理轉(zhuǎn)變和X線表現(xiàn)塵肺按病因分類有A．矽肺B．石棉肺C．硅酸鹽肺D．炭塵肺E．金屬塵肺答案：ACDE難度：較易考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生 4.3把握塵肺的概念及分類以下哪種粉塵對呼吸系統(tǒng)有致癌作用A．人造礦物纖維B．石棉C．鎳塵D．鉻酸鹽塵E．鈾礦塵答案：BCDE難度：較易考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生 4.1生疏生產(chǎn)性粉塵的概念與分類以下哪些可作為矽肺診斷依據(jù)A．CT檢查B．接觸粉塵職業(yè)史C．臨床病癥與肺功能檢查D．X線胸片E．接塵者所在單位歷年矽肺發(fā)生的資料答案：BCDE難度：較易考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生 矽肺的病理轉(zhuǎn)變和X線表現(xiàn)診斷原則興旺國家重視防治石棉危害的緣由中，哪項是正確的A．使用面廣B．發(fā)病人數(shù)多C．石棉肺更難治療D．致癌性E．無適合代用品答案：ACDE難度：較難考點：職業(yè)病與勞動衛(wèi)生難度石棉對人體的危害184.以下有關(guān)平衡膳食的闡述正確的選項是A．膳食中所含養(yǎng)分素種類齊全B．膳食中所含養(yǎng)分素數(shù)量充分C．膳食中魚、肉、奶、蛋所占的比例較高D．膳食中攝入的養(yǎng)分素比例適當E．攝入的養(yǎng)分素與人體需要能保持平衡答案：ABDE難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學 平衡膳食的概念和內(nèi)容185.需申請領(lǐng)取《衛(wèi)生許可證》的是A．食品商販B．食品強化劑生產(chǎn)企業(yè)C．集體食堂D．食品用工具生產(chǎn)企業(yè)E．蔬菜種植業(yè)答案：ABCD難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學有關(guān)衛(wèi)生許可證的一些內(nèi)容186.《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，食品衛(wèi)生監(jiān)視員在執(zhí)行任務時，可以行使以下權(quán)力A．向食品生產(chǎn)者了解狀況B．索要必要的資料C．進入生產(chǎn)場所檢查D．按規(guī)定無償采樣E．公布檢查結(jié)果答案：ABCD難度：較易考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學5.3生疏食品衛(wèi)生監(jiān)視和治理的主要內(nèi)容187.飲食業(yè)與集體食堂常常性衛(wèi)生監(jiān)視內(nèi)容包括A．檢查《衛(wèi)生許可證》和《安康證》B．食品生產(chǎn)經(jīng)營場所是否遠離污染源C．原料衛(wèi)生D．銷售衛(wèi)生E．從業(yè)人員個人衛(wèi)生答案：ACDE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學5.3生疏食品衛(wèi)生監(jiān)視和治理的主要內(nèi)容關(guān)于《食品衛(wèi)生法》的適應范圍，以下說法中正確的選項是A．包括食品和食品添加劑B．包括食品容器C．包括生產(chǎn)場所、設施和有關(guān)規(guī)定D．包括包裝材料和食品用具、設備，但不包括洗滌劑和消毒劑E．以上所列出的都應包括答案：ABCE難度：較難考點：養(yǎng)分衛(wèi)生學5.3 生疏食品衛(wèi)生監(jiān)視和治理的主要內(nèi)容以下哪一項為哪一項病因推斷的標準A．相對危急度較大B．因先于果C．致病因素與疾病的相關(guān)性很高D．致病因素的分布與疾病的分布全都E．生物學上言之成理答案：ABDE難度：較難考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學病因推斷的標準190.關(guān)于隨機抽樣，下面哪一個不正確A．隨機抽樣即隨便抽取個體B．抽樣時細心選擇個體，能使樣本更好代表總體C．抽樣時應使總體中的全部個體有同等時機被抽取D．抽樣時樣本量越大越好E．嚴格執(zhí)行隨機抽樣，可以避開抽樣誤差答案：ABDE難度：較易考點：衛(wèi)生統(tǒng)計學抽樣調(diào)查的定義和含義在勞動衛(wèi)生標準應用過程中，以下哪項是正確的A．我國勞動衛(wèi)生標準僅具有技術(shù)指南作用B．我國的勞動衛(wèi)生標準具有法律效力C．勞動衛(wèi)生標準一經(jīng)公布，各級治理部門和企、事業(yè)單位，都必需嚴格執(zhí)行D．勞動衛(wèi)生標準一經(jīng)公布，就是技術(shù)標準E．勞動衛(wèi)生標準一經(jīng)公布，任何單位不得擅自更改和降低標準答案：ACDE難度：較難考點：10.1生疏勞動衛(wèi)生標準及其應用以下哪些疾病常用病死率：A.關(guān)節(jié)炎 B.消化道潰瘍C.流行性出血熱 D.結(jié)核病E.心急梗死答案：CDE 〔較易，考點：第2章疾病的分布3.1病死率的概念和用途〕病因的生態(tài)學模型：A.病因網(wǎng)絡模型 B.流行病學三角C.疾病因素模型 D.輪轉(zhuǎn)模型E.病因鏈答案：BD 〔較易，考點：第三章病因和病因推斷 生態(tài)學模型的內(nèi)容〕流行病學中的病因是指：A.外圍的遠因 B.病原微生物C.危急因素 D.致病因素的總和E.適疾病發(fā)生概率上升的因素答案：CE 〔較易，考點：第三章病因和病因推斷 病因的來源和影響因素〕有關(guān)篩選試驗，以下哪些說法不正確：A.為了覺察罕見的疾病 B.危害人群安康的嚴峻疾病C.覺察疾病后，有確實的診斷手段和治療措施D.覺察疾病后，尚無有診治手段和措施E．篩檢陽性者就應馬上治療答案：ABC 〔較易，考點：第四章描述性爭論 4.2篩檢的評價指標〕病例比照爭論中常見的偏倚有：A.選擇性偏倚 B.信息偏倚C.錯誤分類偏倚 D.混雜偏倚E.回憶偏倚答案：ABCDE〔較易，考點：第五章病例比照爭論 偏倚的產(chǎn)生及病例比照爭論的常見偏倚〕病例比照爭論在爭論病因時主要缺點有：A．回憶偏倚大 B.難以得到符合要求的比照C.統(tǒng)計處理簡單 D.時間挨次有時不清E．一次只能爭論有限的幾個因素答案：AD 〔較難，考點：第五章病例比照爭論 病例比照爭論的常見缺點〕隊列爭論的缺點包括：A．資料靠回憶供給，可能存在偏倚 B.觀看時間長，費用高C.暴露人年計算工作量較為繁重 D.不適用于多因素疾病爭論E.預備工作簡單，設計要求高答案：BCDE 〔較難，考點：第6章比照爭論比照爭論的常見缺點〕試驗效果的主要評價指標：A.感染率 B.治愈率C.病死率 D.保護率E.發(fā)病率答案：BD(較難，考點：第七章流行病學試驗爭論試驗的評價指標)200.流行病學試驗選擇對象時以下哪些時是正確的：A.預期發(fā)病率高的人群 B.免疫力低的山區(qū)人群C.選擇能將試驗進展到底的人群D.選擇依從性好的人群E.選擇病情較重的人群答案：ACD (較難，考點：第七章流行病學試驗爭論試驗的選擇對象應留意的幾點問題)201.建立流行病數(shù)學模型時需要準確收集的資料應包括A．某病的發(fā)病率 B.某病的患病率C．人群的免疫水平 D.人群的帶菌率E．某病病原體的傳染力答案：CDE難度：較難考點：流行病學流行病學數(shù)學模型的主要爭論內(nèi)容〔建立過程〕及應用流行病學數(shù)學模型的建立應高空以下幾個過程A.現(xiàn)場調(diào)查，收集資料 B.提出假設，選擇模型構(gòu)造C.估量模型中各個參數(shù) D.模型擬合與評價E.模型的實際應用答案：ABCD難度：較難考點：流行病學流行病學數(shù)學模型的主要爭論內(nèi)容〔建立過程〕及應用統(tǒng)計學爭論根本步驟是A設計 B搜集資料 C整理資料 D分析資料E.調(diào)查答案：ABCD難度：易考點：1.1章節(jié).理解統(tǒng)計學爭論根本步驟，尤其是設計最為關(guān)鍵Reed-Frost原模型未考慮的因素有：A.免疫屏障作用 B.有效接觸率C.易感者密度 D.隱性感染E.顯性感染答案：AD難度：難考點：流行病學了解.Reed-Frost模型的適用條件流行病學試驗爭論的特點：隨機分組人為給于干預措施前瞻性觀看試驗中進展評價指標主要是相對危急度答案：ABC難度：易考點：流行病學流行病學試驗爭論的內(nèi)容和特點有關(guān)病例比照爭論，以下正確的選項是：屬于觀看性爭論觀看方向由果到因設立特地的比照組可以計算OR可用于廣泛探究病因答案：ABCDE難度：較難考點：流行病學病例比照爭論的內(nèi)容和優(yōu)缺點普查具有哪些目的：早期覺察兵刃了解疾病的分布了解人群的安康水平為衛(wèi)生決策供給依據(jù)驗證病因假使答案：ABCD難度：較易考點：流行病學現(xiàn)況爭論的種類普查的定義和目的隊列爭論的特點：屬于分析性爭論設立比較組爭論方向由因到果可以獲得發(fā)病率可以驗證病因假設答案：ABCDE難度：較易考點：流行病學 隊列爭論的特點分子流行病學爭論種，信箱偏倚主要有：標本采集偏倚標本檢測偏倚標本儲存偏倚混雜偏倚標本選擇偏倚答案：BC難度：較難考點：流行病學 分子流行病學 偏倚的分類分子流行病學可以爭論：傳染性疾病慢性非傳染性疾病意外傷安康狀態(tài)遺傳病答案:ABDE難度：較難考點：流行病學 分子流行病學的爭論內(nèi)容以下哪些屬于分子生物學標志：突變的DNA功能變異的蛋白質(zhì)基因特別表達頭發(fā)種某微量元素含量較高尿液種鈣離子濃度上升答案：BCE難度：較難考點：流行病學 分子流行病學分子生物學標記的和定義內(nèi)容以下哪些疾病是多因子遺產(chǎn)?。喊谆“籽⊙Y糖尿病血友病答案：BD難度：較難考點：流行病學 遺傳流行病學生疏病因中遺傳與環(huán)境的相對意義選擇性偏倚的種類包括：診斷疑心偏倚撿出偏倚測量偏倚混雜偏倚回憶偏倚答案：AB難度：較易考點：流行病學流行病學爭論中的偏倚和掌握對于偏倚的掌握原則是：對爭論中可能會消滅的各種選擇性偏倚要充分了解樣把握爭論對象的納入和排解標準承受盲法收集資料盡量取得爭論對象的合作，提高應答率，降低失訪率參與客觀指標進展測量答案：ABD難度：較難考點：流行病學流行病學爭論中的偏倚和掌握混雜偏倚的掌握原則：設計時對爭論對象的入選條件進展限制匹配收集資料時有樣的質(zhì)量掌握方法以隨機化原則使爭論對象以同等的概率安排到各處理組中資料處理階段可承受肯定的分析方法掌握偏倚，如分層分析答案：ABDE難度：較難考點：流行病學流行病學爭論中的偏倚和掌握為掌握混雜偏倚，常將爭論對象以同等的概率安排到各處理組中，這種隨機方法常用于以下哪些爭論中：病例比照爭論隊列爭論生態(tài)學爭論臨床試驗爭論現(xiàn)場試驗爭論答案：DE難度：難考點：流行病學流行病學爭論中的偏倚和掌握混雜因素的根本特點：必需是所爭論疾病的危急因子必需掩蓋而不是擴大了議案撒與疾病之間的關(guān)系肯定不是爭論因素與爭論疾病因果鏈上的中間變量必需與爭論因素有關(guān)必需是致病因素，而非保護因素答案：ACD難度：易考點：流行病學混雜偏倚的定義和根本特點掌握信息偏倚的要點：要用明確的資料收集方法和嚴格的質(zhì)量掌握方法盡可能獲得高應答率盡量采樣客觀指標進展測量承受配比的方式盡可能承受盲法收集資料答案：ACE難度：較易考點：流行病學流行病學爭論中的偏倚和掌握一級預防的措施有：貫徹衛(wèi)生立法，開展衛(wèi)生監(jiān)視降低危害，促進安全行為定期安康檢查環(huán)境保護和勞動保護安康教育和自我保健答案：ABDE難度：較易考點：流行病學疾病預防的三級策略的內(nèi)容一級預防的效應包括：提高生存率降低發(fā)病率避開或削減對病因的暴露阻擋或減緩疾病的進展提高生活質(zhì)量答案：BC難度：較易考點：流行病學疾病預防的三級策略的內(nèi)容用篩檢來開展二級預防的疾病，應當具備的條件包括：發(fā)病率或死亡率高病死率或復發(fā)率高具備亞臨床期的檢測方法覺察的病人能夠得到治療具備有效的治療方法答案：ACDE難度：難考點：流行病學疾病預防的三級策略的內(nèi)容以下哪些傳播途徑引起的傳染病在兒童中少見：經(jīng)空氣飛沫傳播經(jīng)食物傳播經(jīng)水傳播經(jīng)蟲媒傳播日常生活接觸答案：BCDE難度：較難考點：流行病學傳染病流行病學影響和制約疾病流行的兩個因素是：自然因素氣候因素地理因素社會因素環(huán)境因素答案：AD難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學 疾病流行的影響因素影響人群易感性降低的因素有：預防接種易感人口的遷入生兒增加隱性感染人口增多病原體變異答案：AD難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學 人群易感性的影響因素對接觸者的預防措施包括：醫(yī)學觀看留驗 C.應急接種 D.藥物預防 E.住院隔離答案：ABCD難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學 傳染病的預防措施對易感者的預防措施：A.免疫預防 B.藥物預防C.個人防護 D.報告登記F.體檢答案：ABC難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學 傳染病的預防措施以下哪些疫苗為我國規(guī)定檢疫的傳染病：A.黃熱病 B.斑疹傷寒 C.霍亂 D.流感 E.鼠疫答案：ACE難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學以下哪些疫苗為我國兒童根底免疫接種疫苗：A.麻疹疫苗 B.百百破混合制劑 C.脊髓灰質(zhì)炎疫苗D.乙肝疫苗 E.卡介苗答案：ABCE難度：較易考點：流行病學傳染性流行病學兒童接種疫苗229.安康病原攜帶者的流行病學意義，主要取決于：A.攜帶者的衛(wèi)生習慣 B.攜帶者的性格C.攜帶者的職業(yè) D.攜帶者的年齡F.攜帶者所處環(huán)境的衛(wèi)生水平答案：ACE難度：較易考點：流行病學12章傳染性流行病學 攜帶者的定義和意義用于血清流行病學爭論的血清指標有：抗原 B.抗體 C.生化物質(zhì)D.核糖核酸 E.血清蛋白答案：ABCE難度：較易考點：流行病學13章血清流行病學 血清流行病學的內(nèi)容和爭論指標在血清流行病學調(diào)查爭論中，抗原抗體類型血清指標的影響因素主要有：A.年齡 B.性別 C.遺傳因素C.人工免疫 D.免疫反響消長規(guī)律答案：ADE難度：較易考點：流行病學13章血清流行病學 血清流行病學的內(nèi)容和爭論指標反映人群抗體水平的指標有：A.抗體陽性數(shù) B.抗體陽性率 C.抗體陽轉(zhuǎn)率D.抗體持續(xù)時間 E.抗體幾何平均滴度答案:BE難度：較易考點：流行病學13章血清流行病學 血清流行病學的內(nèi)容和爭論指標在評價預防接種免疫學效果時，WHO推舉承受的抽樣方法是：A.分層抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C. 整群抽樣D.二級或多級抽樣 E.按容量比例概率抽樣答案：E難度：較難考點：流行病學13章血清流行病學抽樣方法的種類和運用血清庫的意義在于：A.供給比照所需血清標本B.便于進展疾病的追溯性爭論C.解決分批檢測條件的不全都性D.削減血清學試驗的結(jié)果漂移現(xiàn)象E.完整地供給每份血清標本的相關(guān)信息答案：BCDE難度：難考點：流行病學13章血清流行病學 血清庫在血清流行學爭論中的價值血清流行病學可應用于哪些安康狀況的爭論：A.損害 B.腫瘤 C.傳染性疾病D.養(yǎng)分性疾病 E.緣由未明疾病答案：BCDE難度：難考點：流行病學13章血清流行病學 血清流行病學的應用用于檢測抗原的血清學方法有：A.間接血凝試驗 B.反向血凝試驗C.血凝抑制試驗 D.免疫熒光試驗E.酶聯(lián)免疫試驗答案：BDE難度：難考點：流行病學13章血清流行病學血清流行病學的爭論方法我國發(fā)病率呈上升的心血管疾病包括：A.高血壓 B.冠心病 C.肺心病 D.腦堵塞E.風心病答案：ABD難度：較易考點：流行病學17章心血管疾病流行病學了解心血管疾病流行病學概述冠心病的危急因素有：A.高血壓 B.高膽固醇血癥 吸煙D.肥胖 E.糖尿病答案：ABCDE難度：較易考點：流行病學17章心血管