2022年新學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年新學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃 新學(xué)年，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新要求。本學(xué)期，語文教研組將在教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀豐富“622.211”語文課堂教學(xué)內(nèi)涵，扎實(shí)有效地開展語文教研活動(dòng)，搞好特色語文校本研修工作，樂觀探究提升語文老師訓(xùn)練教學(xué)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期工作支配如下： 一、工作目標(biāo) 關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生自主創(chuàng)新力量為主導(dǎo)，加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)討論及我校語文學(xué)情分析，爭取在語文討論性學(xué)習(xí)、校本研修方面取得突破性進(jìn)展，從而實(shí)現(xiàn)“語文老師與學(xué)生共成長”，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有共性的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作要點(diǎn) 1、教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持用

2、理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)語文老師教學(xué)、教研行為，穩(wěn)步提高本組老師說課、講課、評課理論水平。以學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)、老師報(bào)、中學(xué)語文教參、XX年考綱為動(dòng)身點(diǎn)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，充分利用教研會(huì)、主題研討、備課會(huì)等活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)討論和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)督促，落實(shí)學(xué)校集體備課教案、學(xué)案背寫規(guī)定，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一、高二備課組要依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)及學(xué)情，仔細(xì)分析教材，統(tǒng)一熟悉，樂觀探討課例，做好二次、三次備課。高三備課組要準(zhǔn)時(shí)捕獲XX年高考信息，抓好提分點(diǎn)，有針對性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。 3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題討論，努力提高課題討論的質(zhì)量。 4.

3、 借助同課異構(gòu)、匯報(bào)課、展現(xiàn)課，探討 “622.211”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用；在準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，敬重學(xué)生的共性特長，鼓舞學(xué)生，促使其語文力量的提高。 5. 抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理，通過布置任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生誦讀；開展“文化經(jīng)典進(jìn)課堂”，利用早讀、晚點(diǎn)名時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，積累素材，提升人生境界；抓好每日練字活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生練字意識，為學(xué)生考試及步入社會(huì)贏得一份自信。 6、加強(qiáng)青年老師的培育，組織做好“青藍(lán)結(jié)對子活動(dòng)”，促進(jìn)語文老師隊(duì)伍素養(yǎng)的全面提高。 7、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生語文素

4、養(yǎng)。以語文科代表為核心，指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動(dòng)，指定指導(dǎo)老師，相互切磋，共同提高語文成果，推出一批文學(xué)青年；做好文學(xué)社換屆工作，優(yōu)化文學(xué)社機(jī)構(gòu)，定期召開文學(xué)社成員會(huì)議，策劃文學(xué)活動(dòng)，出好手抄報(bào)、辦好鄜州月雜志，為學(xué)生學(xué)好文學(xué)、用好文學(xué)打造平臺(tái)；辦好高一詩歌誦讀競賽，通過活動(dòng)，提高學(xué)生誦讀水平，陶冶學(xué)生詩歌情操，在實(shí)踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 8、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作。組織好研磨課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，突出考點(diǎn)、典題，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托，根據(jù)復(fù)習(xí)備考方案合理支配一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度，突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，利用省市模擬考試，科學(xué)總結(jié)得失，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，突出實(shí)效，為XX年語文高考成果提

5、升奠定基礎(chǔ)。 三、教研活動(dòng)詳細(xì)支配 九月份： 1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體支配與要求，制訂語文教研組工作方案 2、組織高三研磨課聽課、評課 3、語文研討活動(dòng)、結(jié)對子，大課堂申報(bào) 4、教研例會(huì) 十月份： 1、教研活動(dòng)：高一“鄜州文化探究”活動(dòng)及優(yōu)秀作品評比 2、主題研討：如何打造高效語文課堂？ 3、第一次階段測試考情及學(xué)情分析 4、文學(xué)社會(huì)議（一） 十一月份： 1、 課標(biāo)教材學(xué)習(xí) 2、主題研討：如何有效使用語文學(xué)案 3、完成鄜州月雜志第16期征稿出版工作 4.語文教研成果評比（一） 十二月： 1、 中考總結(jié)及學(xué)情分析 2、 組織參與課改課堂教學(xué)評比（二）及評課 3、主題研討：如何提高學(xué)生閱讀力量 4、教材、課標(biāo)過關(guān)考試 5、文學(xué)社會(huì)議（二） 元月： 1、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析 2、教研例會(huì) 3、完成鄜州月雜志17期征稿出版工作 4、