ERP沙盤模擬實訓教學大綱

1、ERP沙盤模擬對抗訓練實習教學大綱一、實習目的本實習通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，來模擬企業(yè)運行狀況。讓學生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解 ERPERP 的管理思想，領(lǐng)悟科學的管理規(guī)律，提升管理能力。該訓練融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，最大的特點是在“參與中學習”，學員的學習過程接近企業(yè)現(xiàn)狀，在短短幾天的訓練中，會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題。學生必須和同學們一起去尋找市場機會，分析規(guī)律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學習管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。二

2、、實習內(nèi)容ERER 琳擬對抗課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的生產(chǎn)型企業(yè)，分為整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務(wù)經(jīng)濟指標分析、團隊溝通與建設(shè)等多個方面。該課程的主要內(nèi)容有：1 1 .整體戰(zhàn)略方面：(1)(1)評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境，制定長、中短期策略(2)(2)預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略2 2 .產(chǎn)品研發(fā)方面(1)(1)產(chǎn)品研發(fā)決策(2)(2)必要時做出修改研發(fā)計劃，甚至中斷項目決定3 3 .生產(chǎn)方面(1)(1)選擇獲取生產(chǎn)能力的方式(購買或租賃)(2)(2)設(shè)備更新與生產(chǎn)線改良(3)(3)全盤生產(chǎn)流程調(diào)度決策；匹配市場需求

3、、交貨期和數(shù)量及設(shè)備產(chǎn)能(4)(4)庫存管理及產(chǎn)銷配合(5)(5)必要時選擇清償生產(chǎn)能力的方式4 4 .市場營銷與銷售方面(1)(1)市場開發(fā)決策(2)(2)新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策(3)(3)模擬在市場中短兵相接的競標過程(4)(4)刺探同行敵情，搶攻市場(5)(5)建立并維護市場地位、必要時做退出市場決策5 5 .財務(wù)方面(1)(1)制定投資計劃，評估應(yīng)收賬款金額與回收期(2)(2)預(yù)估長、短期資金需求，尋求資金來源(3)(3)掌握資金來源與用途，妥善控制成本(4)(4)洞悉資金短缺前兆，以最佳方式籌措資金(5)(5)分析財務(wù)報表、掌握報表重點與數(shù)據(jù)含義(6)(6)運用財務(wù)指標進

4、行內(nèi)部診斷，協(xié)助管理決策(7)(7)如何以有限資金轉(zhuǎn)虧為盈、創(chuàng)造高利潤(8)(8)編制財務(wù)報表、結(jié)算投資報酬、評估決策效益6 6 .團隊協(xié)作與溝通方面(1)(1)實地學習如何在立場不同的個部門間溝通協(xié)調(diào)(2)(2)培養(yǎng)不同部門人員的共同價值觀與經(jīng)營理念(3)(3)建立以整體利益為導向的組織三、實習要求該實習把參加訓練的學生分成 4-64-6 組，每組 4-54-5 人，每組各代表不同的一個虛擬公司，在這個訓練中，每個小組的成員將分別擔任公司中的重要職位(CEOCEO、CFOCFO、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等)，每隊要親自經(jīng)營一家擁有 1 1 億資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕企業(yè)，連續(xù)從事 6 6 至 8

5、8 個會計年度的經(jīng)營活動中，面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化，公司要如何保持成功及不斷的成長是每位成員面臨的重大挑戰(zhàn)。每一輪模擬之后，實習老師都要進行綜述與分析，把學生從實際工作中的總結(jié)的一些經(jīng)驗方法、思維方式進行知識整理，并引導學生進入更高層面的思考。四、實習時間安排實習日程表廳 P實習內(nèi)容天數(shù)1 1組織準備；工作人員分組與職能定位；基本情況描述；企0.50.5業(yè)運營規(guī)則初始狀態(tài)設(shè)定。2 2實際模擬訓練1.51.53 3總結(jié)分析評價第一輪的訓練情況，考試第二輪模擬訓練2.52.54 4總結(jié)分析評價兩輪的模擬訓練。0.50.55 5合計5 5五、考核標準實習結(jié)束后，為了考核學生對知識和技能的掌握情況，可根據(jù)以下內(nèi)容進行綜合評定成績：成績采用百分制。1.每組學生模擬訓練的得分情況，占 60%6