端午節(jié)主題班會活動

1、端午節(jié)主題班會活動端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的，是我國傳統(tǒng)節(jié)日。下面是由小編為大家搜集整理的端午節(jié)主題班會活動，希望大家喜歡 !端午節(jié)主題班會活動以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。3. 端陽正當(dāng)品粽子活動目標(biāo)：品味“粽香之美” ，享受節(jié)日氣氛。活動途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛?？裳埣议L志愿者參與。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。4. 端午激情吟詩詞活動目標(biāo)：拓展“粽香文化” ，激發(fā)民族情感。活動途徑：通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。

2、班級利用午會、班隊(duì)進(jìn)行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌， 激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會活動。六、活動提示：1. 班主任在除了讓隊(duì)員包、 品嘗粽子、 了解端午的民俗，體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。2. 班主任在活動之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作 ; 班級可以營造端午的活動氣氛 ; 活動期間留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。端午節(jié)主題班會活動( 三 ) 內(nèi)容提要 本活動是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學(xué)生搜集

3、與端午節(jié)相關(guān)的資料，學(xué)會包粽子，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。班會的主要過程包括：學(xué)生將自己搜集到的有關(guān)端午節(jié)的資料在班上進(jìn)行交流，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷 ; 學(xué)生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感; 討論我們是否應(yīng)該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 班會目的 結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛祖國和熱愛勞動的教育。 班會背景 農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽

4、龍舟等風(fēng)俗。由于種種原因，許多學(xué)生對此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵不大了解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會，有助于學(xué)生了解有關(guān)歷史知識，明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生接受一次愛國主義的道德情操教育，同時對學(xué)生進(jìn)行一次熱愛勞動的教育。 班會過程 1. 準(zhǔn)備工作(1) 學(xué)生利用課余時間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料，對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)資料，對中外傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行對比，探討我們是否應(yīng)該弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化。(2) 全班學(xué)生學(xué)唱歌唱祖國 、我們是祖國的希望等歌曲，背誦屈原的國殤 。(3) 向家人或者其他人請教，學(xué)會包粽子。2. 班會主要過程：主持人：一年一度的端午節(jié)

5、到來了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習(xí)俗?，F(xiàn)在，請同學(xué)們說一說端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷。學(xué)生： ( 略)主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請教，學(xué)會包粽子。請同學(xué)們談一談自己學(xué)包粽子的體會與收獲。學(xué)生：略。主持人：說到端午節(jié)，人們也會自然而然地想起屈原。哪位同學(xué)來向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?學(xué)生：略。主持人：我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過偉大愛國詩人的國殤。現(xiàn)在我們來背誦這首詩。( 全班學(xué)生背誦屈原的國殤)主持人：今天我們紀(jì)念屈原，應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神 ?學(xué)生：屈原已經(jīng)離開我們2340 多年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他

6、“可與日月爭輝”的人格。主持人：對我們中學(xué)生來說，熱愛祖國主要表現(xiàn)在哪些方面 ?學(xué)生：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)祖國統(tǒng)一，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!( 全班學(xué)生齊唱歌唱祖國、我們是祖國的希望)主持人： 在我國， 除了端午節(jié)以外， 還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?學(xué)生：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、 清明節(jié)、 七夕節(jié)、 中秋節(jié)、重陽節(jié)等。主持人：下面，請同學(xué)們以小組為單位討論以下兩個問題： (1) 近年來，有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等

7、傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對此，你是贊成還是反對 ?簡述理由。 (2) 有人認(rèn)為外國的許多節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強(qiáng)的娛樂性，而中國的節(jié)日缺乏娛樂性。所以中國應(yīng)該引進(jìn)國外那些具有較強(qiáng)娛樂性的節(jié)日來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對此觀點(diǎn)，你是否贊同?簡述理由。( 學(xué)生討論 )主持人：現(xiàn)在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學(xué)作一個簡單的介紹。學(xué)生：略。主持人：我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，因?yàn)檫@樣做能使人們有時間從各種節(jié)日儀式中感受中國自身的歷史傳統(tǒng)，享受節(jié)日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統(tǒng)節(jié)日來代替我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)檫@樣做不利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

8、最后，請班主任老師給我們作小結(jié)。班主任老師：端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體，不僅形式多樣，喜聞樂見，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來都為中華民族所喜聞樂見，它們本身就是中華民族內(nèi)心情感的一種展現(xiàn)，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根，弘揚(yáng)民族之魂的作用。 因此，我們要熱愛祖國， 珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)主題班會活動( 四 )一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣

9、節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。二、活動設(shè)計(jì)( 一) 找一找對象： 1 5 年級學(xué)生要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識 ; 端午節(jié)的由來; 屈原的故事; 屈原的詩詞; 賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。( 二) 說一說通過午會課、班會課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。1、對象： 1 2 年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來; 說說包粽子的習(xí)俗。2、對象： 3 4 年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來; 說說包粽子的習(xí)俗; 說說屈原的故事。3、對象： 5 年級學(xué)生要求：說說端午節(jié)的由來; 說說包粽子的習(xí)俗; 說說屈原

10、的故事 ; 說說屈原的詩詞。( 三) 畫一畫對象： 3 5 年級學(xué)生要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、 生活的體驗(yàn)。 3 4 年級為手抄報(bào)，5 年級為電腦小報(bào)。 ( 四) 寫一寫通過黑板報(bào)、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。對象： 3 5 年級學(xué)生要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報(bào)。4 年級學(xué)生以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5 年級學(xué)生進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。( 五) 學(xué)一學(xué)對象： 1 5 年級學(xué)生要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐

11、料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。( 六) 比一比對象： 3 5 年級學(xué)生要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講比賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。端午節(jié)主題班會活動( 五 )一、指導(dǎo)思想：通過“揚(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動，以年級為單位，通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗(yàn)活動，加強(qiáng)學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解，引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然，強(qiáng)身健體，培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)合作、銳意進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神。二、活動內(nèi)容。6 月 8 日是傳統(tǒng)的端午節(jié)，我校將利用這一節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行有效

12、的道德教育?！皳P(yáng)傳統(tǒng)文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。第一階段：學(xué)先烈時間：6月 2日形式 ; 升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動1、利用升旗儀式國旗下的講話，進(jìn)行宣傳教育，并解讀學(xué)校端午節(jié)主題教育活動方案。2、櫥窗布置。端午節(jié)的相關(guān)知識及屈原的生平介紹。第二階段：憶先烈時間： 6 月 6 日班會課形式：故事演講、十分鐘隊(duì)會、主題班會等活動。1、“屈原小故事”演講比賽，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。(1 2年級 )2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊(duì)會。(35年級 )3、“走進(jìn)端午”為主題的班會活動。(6 8 年級 )第三階段：效先烈時間： 6 月 1

13、3 日班會課形式：詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。1、電視觀看“賽龍舟比賽”，激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)取、強(qiáng)身健體、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。(13年級)。2、感恩贈香囊活動。讓學(xué)生了解風(fēng)俗， 學(xué)會感恩。(4 6 年級)3、“賽詩會”活動。收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在班中進(jìn)行吟唱。 (7 8 年級 )4、親子活動“我和媽媽一起包粽子，感受節(jié)日的氣氛，體會父母的艱辛。(9 年級)三、活動總結(jié)。德育處對整個活動進(jìn)行檢查、評比、總結(jié)，表彰先進(jìn)集體和個人。端午節(jié)主題班會活動( 六 )迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會欣賞性德育主題活動活動目的：緬懷先人，認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作，弘揚(yáng)民族文化?；顒舆^程：一、知識小競賽。1、端午節(jié)是哪一天?2、端午節(jié)的別稱有哪些?3、端午節(jié)的活動項(xiàng)目有哪些?參考答案 ( 配合畫面 ) ：1、每年農(nóng)歷的五月初五。2、端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。3、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂