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1、 2011-2012學年下學期王凌芳公開課活動名稱:學習單詞star 和 the star is 活動目標: 1、學習單詞star 和句子 the star is beautiful . 2、通過游戲激發(fā)幼兒對英語的興趣?;顒訙蕚洌嚎ㄆ盒切?、月亮、太陽活動過程: 一、師幼問好1、Good morning children .how are you today ?What day is today ?二、 Warming 律動Everybody stand up ! lets do the action <Good morning > <how do you do >三
2、、review the word and sentence .1、Whats this ? This is sun 當太陽慢慢升起的時候,我們可以用英語怎么說,引導(dǎo)幼兒說the sun rises in the east !太陽從西方落下的時候我們可以真說?引導(dǎo)幼兒說the sun sets in the west !2、出示月亮,晚上天空中有什么?what is this ?天空中除了有月亮還有什么?(星星)三、學習單詞和句子。1、出示星星 what is this ? this is star !Please follow me . star star star 請小朋友張開嘴巴和老師一起
3、來發(fā)a:star star star , star whats mean ?Star是指星星。2、玩游戲Now lets play the game :touch the card .當我把星星放到你前面的時候你就要說star ,然后拍一下字卡!3、這顆星星出來了,其它的星星也搶著一起出來和小朋友玩游戲,我們一起來看看吧!你們看這些星星漂亮嗎?這些星星真漂亮,我們也可以用英語來說:the star is beautiful.Please follow me ,the star is beautiful ,Everybody please show you hands .do the actio
4、n and say the English 4、Do you like the star ?如果你喜歡的話就要說:yes ,I like the star .我們一起來說yes ,I like the star !5、在游戲中鞏固句子,當老師問Do you like the star ?你們說yes ,I like the star !你們就可以得到一顆星星四、結(jié)束活動1、小朋友手拿星星。靜悄悄的夜晚,星星都出來了,高興地跳起了舞蹈。放音樂,讓幼兒隨音樂自由做動作!2、天亮了,星星都玩累了,回家休息了!說課:一、 內(nèi)容分析隨著社會日新月異的發(fā)展以及教育改革的推進,幼兒從小接觸英語這樣的觀念已經(jīng)
5、被許多家長,幼兒園或教育機構(gòu)所重視。幼兒園英語教育是一種啟蒙,重點在于培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣,促進幼兒全面發(fā)展。因此,在選擇內(nèi)容時,我會考慮幼兒發(fā)展水平,找尋一些貼近孩子們生活,有實用性的內(nèi)容。這節(jié)活動中所涉及的英語詞匯和句子表達的東西都是日常生活中經(jīng)??吹降模缧切?、月亮、太陽。孩子們宇宙充滿好奇感,能夠引起他們的興趣,學習英語關(guān)鍵在于如何運用活潑有趣的方式吸引孩子們的注意,把簡單枯燥的認識內(nèi)容變得生動多彩。二、幼兒情況我們班的小朋友對英語都比較感興趣,而且 已經(jīng)掌握了一些生活用語。所以我選擇了這個活動。三、活動目標根據(jù)大班小朋友的年齡特征我制定了如下目標:1、學習單詞star 和句子 th
6、e star is beautiful .2、通過游戲激發(fā)幼兒對英語的興趣。四、活動準備:為了讓幼兒很好的學習單詞及鞏固上節(jié)課所學內(nèi)容,我制定了卡星星、月亮、太陽的卡片,同時為了讓幼兒更好的學習句子the star is beautiful !所以我選了一張背景圖,讓幼兒感受夜空中有星星是很美麗的!五、活動過程:為了更好的實現(xiàn)目標我把本活動設(shè)計為四個過程: 1、師幼問好。在這個環(huán)節(jié)中和幼兒進行簡單的英語對話。培養(yǎng)幼兒的語感。2、Warming 律動,通過英語律動,讓幼兒知道現(xiàn)在我們即將進行的是英語活動,激發(fā)幼兒對英語的興趣。3、學習單詞和句子。在這個活動中,我是用情境的形式導(dǎo)入活動的,讓幼兒復(fù)
7、習前面的句子,同時引出所學內(nèi)容。4、最后用一首音樂,帶領(lǐng)幼兒自由做動作結(jié)束活動。反思: 今天上午上了一節(jié)英語活動,總的上下來自己感覺還不是很好。在活動開始的時候,小朋友認真跟著老師學習,積極性都比較高。整個活動的流程比較清晰。在剛開始的時候我出示圖片:太陽和月亮的圖片,引導(dǎo)幼兒學習上節(jié)課學過的句子和單詞。然后引出星星:star .小朋友很快學會了Star 的發(fā)音,通過游戲的形式進一步鞏固單詞Star ,在學習句子的時候,小朋友不太愿意開口說,特別是說英語一邊做動作的時候,小朋友的積極性不是很高,這個可能是因為動作不夠新穎,在最后一個環(huán)節(jié),讓小朋友聽著音樂舉起星星,小朋友挺興奮的。通過這個活動,讓我意識到作為一個英語老師,我們要給孩子自由、寬松的環(huán)境學習英語,自
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