加上圖片更好看教學(xué)設(shè)計和反思

1、加上圖片更好看教學(xué)設(shè)計和反思榆次區(qū)泰山廟街小學(xué) 盧閃閃2018/12/25加上圖片更好看教學(xué)設(shè)計榆次區(qū)泰山廟街小學(xué) 盧閃閃教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道并掌握至少一種插入圖片的方法，并能夠為圖片做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，包括大小、裁剪、背景透明等；過程與方法：通過自主學(xué)習(xí)，小組探索討論等方法學(xué)習(xí)，初步掌握獲取交互信息的方法；情感、態(tài)度與價值觀：通過給幻燈片添加圖片，使演示文稿更美觀，感受PPT的魅力，提高學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的積極性和主動性。教學(xué)過程：激情導(dǎo)課：同學(xué)們，馬上就要過新年了。老師做了幾張賀卡，想送給今天表現(xiàn)最好的同學(xué)。請看（依次出示兩張幻燈片）你更喜歡哪張？為什么？老師想請坐姿最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來回答。生1

2、：幻燈片加上圖片后變得更漂亮了。生2：幻燈片加上圖片后主題更鮮明，更能準(zhǔn)確直觀地表達(dá)我們的意圖。同學(xué)們，你們想不想也制作一張漂亮的賀卡送給爸爸媽媽或老師呢？有沒有信心？今天，我們就一起來給幻燈片加上圖片更好看。民主導(dǎo)學(xué)：任務(wù)一：添加背景圖片任務(wù)呈現(xiàn)雙擊打開PPT演示文稿，為新幻燈片插入新年背景圖片。（公共盤2中元旦文件夾里有相關(guān)圖片。）自讀課本P79-P80,了解幻燈片中插入圖片的方法。選擇一種或幾種你喜歡的方法嘗試在自己的幻燈片中插入圖片。限時4分鐘。設(shè)計意圖：通過自學(xué)課本“學(xué)一學(xué)”，初步了解在幻燈片中插入圖片的方法及操作步驟。讓學(xué)生以自主探究的方式學(xué)習(xí)。嘗試著去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。自主學(xué)習(xí)

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，練習(xí)插入背景圖片，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題。已經(jīng)完成任務(wù)的同學(xué)幫一幫小組成員。展示交流好，時間到！小眼睛看這里。老師看哪位同學(xué)坐的最端正，就會把更多的操作機(jī)會留給他。大部分同學(xué)已經(jīng)成功地將圖片插入到了幻燈片中。下面，我們請幾位同學(xué)到臺上來跟我們分享一下他的方法。學(xué)生邊操作邊解說，教師隨即板書。交流方法：方法一：復(fù)制>粘貼方法二：直接拖動。方法三：插入菜單>圖片。他真是個電腦小能手，非常熟練地插入了圖片這位同學(xué)的方法更簡便！只要一拖動就完成了任務(wù)。這位同學(xué)則給我們示范了插入圖片最規(guī)范的操作方法。原來插入圖片的方法有這么多呢！老師再給你2分鐘時間，大家可以嘗試使用其他方

4、法插入圖片。好，時間到。你學(xué)會了幾種方法，就在評價單中標(biāo)出相應(yīng)個數(shù)的星星。任務(wù)二：編輯背景圖片任務(wù)呈現(xiàn)現(xiàn)在，我們都學(xué)會了給幻燈片插入圖片。（出示有白底的幻燈片）但是，插入這樣的圖片美觀嗎？誰來說說，還需要做哪些調(diào)整？大小、裁剪、背景透明等等。這些都是關(guān)于圖片格式的調(diào)整，我們就需要用到圖片工具欄中相應(yīng)的工具。接下來的第二個任務(wù)： 從大小、位置、裁剪、設(shè)置背景透明等方面調(diào)整編輯圖片。自讀課本P80-P81，了解編輯圖片的方法。在操作過程中遇到問題，記得要小組共同探討解決，小組內(nèi)解決不了的再來找老師。限時5分鐘。（二）自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)問題。（三）展示交流好，時間到！停止操

5、作。老師看到同學(xué)們把自己的幻燈片裝飾得非常漂亮。哪位同學(xué)能來幫幫老師把這張幻燈片美化一下呢？學(xué)生展示交流編輯圖片的方法。邊演示邊解說。同學(xué)們很快就把我的幻燈片調(diào)整得這么漂亮，真是厲害！老師為你們點贊！在編輯圖片的過程中，你使用到了哪些工具，請在評價單中相應(yīng)的位置標(biāo)記。設(shè)計意圖：學(xué)生匯報小組學(xué)習(xí)情況，并向大家展示小組制作的效果?？偨Y(jié)編輯背景圖片的方法和如何使用“設(shè)置透明色”、“裁剪工具”。檢測導(dǎo)結(jié)：現(xiàn)在看這張元旦賀卡已經(jīng)非常漂亮了。你打算把這張賀卡是送給誰？用我們之前學(xué)過的幻燈片版式來寫上你要送給的人和祝福語。（老師再給你們2分鐘時間完善自己的賀卡。）（同學(xué)們自主創(chuàng)作后，展示優(yōu)秀作品。師：好，老

6、師看見大部分同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)作出了自己心怡的賀卡，我們來一起欣賞一下，好不好？（欣賞兩三張）時間關(guān)系，我們就不一一欣賞了。最后，誰來說說你這節(jié)課的收獲。（指名兩三個）。同學(xué)們，這節(jié)課你們做出這么多漂亮美觀的幻燈片賀卡，收獲可真不?。。ㄕ垖φ漳氵@節(jié)課的表現(xiàn)給自己評價一下，在學(xué)習(xí)態(tài)度欄里記星星）課后把你的賀卡送給你最親愛的人，給他們一個不一樣的驚喜。老師，也把這幾張賀卡送給今天上課表現(xiàn)最好的同學(xué)。下課后，請小組長收起孩子們的學(xué)習(xí)評價單，根據(jù)這節(jié)課小組成員的表現(xiàn)，在“小組長綜合評價”欄里對每個組員進(jìn)行學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行綜合評價呢并匯總交回。這節(jié)課就到這里，謝謝同學(xué)們的配合，下課。板書設(shè)計： 加上圖片更

7、好看方法一：復(fù)制>粘貼 大小圖片工具欄格式方法二：插入>圖片 位置方法三：背景 裁剪方法四：拖動 背景透明加上圖片更好看教學(xué)反思榆次區(qū)泰山廟街小學(xué) 盧閃閃本節(jié)課是五年級學(xué)習(xí)幻燈片的第二單元的第一課。在之前初步接觸過幻燈片的簡單編輯后，插入圖片是對幻燈片“插入”菜單的新探索。在插入圖片后探索學(xué)習(xí)“圖片工具欄”的使用。在初次接觸為幻燈片插入圖片，同學(xué)們可能無從下手。從兩個方面解決：1、教師在描述任務(wù)時更詳細(xì)些。演示打開PPT演示文稿，并打開圖片文件，說清楚是將圖片插入到新打開的幻燈片中。2、鼓勵學(xué)生自學(xué)課本。課本中有非常詳細(xì)的方法步驟。五年級的學(xué)生完全有能力讀懂課本，并根據(jù)提示操作。在課堂教學(xué)中，盡可能多得將時間留給學(xué)生探索操作上。但是，也要注意適時對學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、強(qiáng)調(diào)重難點、解決共性問題，并做適當(dāng)拓展延伸。在教學(xué)過程中，要將評價落到實處。1、對學(xué)生回答問題要做到評價語言準(zhǔn)確而又得體。要因人而異、具有針對性地作不同的評價，而這些評價又恰恰能給學(xué)生以提醒或糾正。2、學(xué)生作品展示評價要以正面鼓勵為主，對個別細(xì)