秋人教八年級上學期期中檢測作業(yè)題及答案

1、2010年秋人教版八年級上學期期中檢測作業(yè)題及答案命題人：枝江市實驗中學 陳清松 （考試形式：閉卷 試題共四大題34小題卷面分數(shù)：100分 考試時限：90分鐘）考生注意：請將試題答案寫在答卷上，注意對準題號，交卷時只交答卷.一、選擇題（共15小題，每小題只有一個符合題意的選項，請將這個選項前面的字母代號填在答卷上指定的位置.每小題2分，計30分.）1我們平時所說的 “女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是A音色 B音調 C響度 D速度2B超機是利用超聲波來診斷病情，但是人們都聽不到它的聲音，這是因為A聲音太大 B聲音的頻率大于人能聽到的最大頻率 C聲音太小 D聲

2、音的頻率小于人能聽到的最小頻率3中學生要注意儀容儀表，當你出門前整理衣著時，所選用的是A平面鏡 B放大鏡 C顯微鏡 D望遠鏡4下列有關光的現(xiàn)象中，正確的說法是A陽光下，微風吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射現(xiàn)象B汽車在夜間行駛時，應打開駕駛室里的電燈C人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時，平面鏡所成的像會變大D在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應把手電筒正對鏡子照射5下圖1中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是B湖邊夜景C筷子變彎折D汽車觀后鏡日偏食A圖16把凸透鏡正對太陽光，可在距凸透鏡10 cm處得到一個最小最亮的光斑若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應A大于

3、10 cm B小于10cmC大于20cm D在10cm和20cm之間7排縱隊時，如果后一位同學只能看到前一位同學的后腦勺，就表示隊伍排直了。這主要是因為A光速極大 B光沿直線傳播 C光的反射 D光的折射圖28醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器A能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B能改變心跳的頻率，使音調變調C能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D能減小聲音傳播過程中的能量損耗9如圖2所示，是在一些交通道路口、銀行等公共場所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分組成，一部分為光學系統(tǒng)，另一部分為光電轉換系統(tǒng)，光學系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內的景物信息，光電轉換系統(tǒng)把光信號轉換成電信號，輸送到監(jiān)控中心，實現(xiàn)間接監(jiān)控

4、的目的。其光學系統(tǒng)的工作原理相當于A平面鏡成虛像 B凸透鏡成實像C顯微鏡 D凸透鏡成虛像10用照相機照相時，物體在膠卷上形成A縮小的倒立實像 B放大的正立實像 C縮小的正立實像 D縮小的倒立虛像11如圖3所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖4中的A B C D圖4圖312以下有關聲和光的敘述正確的是：A光在真空中的速度是3×108m/s B聲和光都能在真空中傳播C空氣中的聲速一般比固體中大 D光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角13眼睛的晶狀體相當于照相機的A快門 B光圈 C鏡頭 D膠片14下列事例中，能看到物體實像的是A在岸邊看到水

5、中游動的魚B在水中通過潛望鏡看到水面上的景物C在電影院看到銀幕上的畫面D通過放大鏡看報紙上的字15為了減少高速行駛的車輛產生的噪聲對高速公路兩側單位、居民的干擾，常在高速公路兩側立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于A在聲源處減弱噪聲 B在傳播過程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D以上說法都不正確二、填空題：（共10小題，每空1分，計20分）16在月球上，宇航員只能通過 交談，這是因為 。17放映電影，幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點在于：一是利用_使劇場中各處的觀眾均都能看到畫面；二是白布能反射_顏色的光，使觀眾都能看到色彩正常的畫面。圖518彩虹是太陽光傳播中被空中水滴 而產生的，

6、電視畫面的顏色是由 三種色光合成的。19如圖5是簡易天文望遠鏡內部結構.遠處的物體經過物鏡成一個 的實像，落在目鏡一倍焦距內；這個實像經過目鏡成一個正立虛像.如果你想制作簡易天文望遠鏡，沒有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的 （選填“近視”或“遠視”）鏡片來代替. 20蝙蝠能發(fā)出人耳聽不到的超聲波，能準確地判斷障礙物或目標的位置，蝙蝠采用的方法叫做回聲定位。根據這個原理，科學家發(fā)明了 ；外科醫(yī)生利用超聲波振動可以除去人體內的結石，這是利用了聲波能 。21小明在教室里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學小玲，正是“聞其聲而知其人”，這是依據聲音的_不同來判斷的。小玲說話“聲音洪亮”，是她說話聲

7、音的_大。22有一次，小明在他家的寫字臺玻璃臺板上面滴了一滴水，透過水滴看過去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺板下報紙上的文字變大了。這是由于此時的水滴相當于一個_，報紙上的文字經過水滴折射后形成一個放大的_像（填“實”或“虛”）。23電視機的遙控器可以發(fā)射一種不可見光，這種不可見光是 ，有時，不把它對準電視機，對著墻壁按按鈕也能控制電視機，說明這種光線也和可見光一樣，能發(fā)生 現(xiàn)象。24目前，光污染現(xiàn)象越來越嚴重，其中白亮污染是較普遍的一種，如建筑物上的玻璃幕墻等.形成白亮污染的主要原因是由于光的 _ ；太陽光穿過密度不均勻的大氣層時，由于折射向地面偏折，因此，早晨我們看到初升的太陽位置比它的實際位置 _ （填

8、“高”或“低”）.圖6252005年春節(jié)晚會上，一群風華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪。（1）如圖6所示，觀眾看不見邰麗華（領舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的_的緣故。（2）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產生_，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。三、實驗探究題（共6小題，2627小題每題4分，2829小題每題5分，3031小題每題6分，計30分）26錢包掉到沙發(fā)下，沒有手電筒，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包圖7中已標示了反射

9、與入射光線，請在圖中標出平面鏡，并畫出法線、入射角、反射角錢包沙發(fā)燈圖7圖8F F27如圖8，有一塊凸透鏡，請首先完成光路圖，然后設計兩種方法證明它是凸透鏡。（不能用手觸摸鏡面）方法一：_。方法二：_。尺出的長度尺振動的快慢音調的高低第一次短快第二次長圖928如圖9，在探究聲音與頻率關系實驗中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動鋼尺，聽尺振動時發(fā)出的聲音，同時觀察尺振動的快慢。下表是實驗記錄情況，請你補充表中的空缺：圖10（1）進行實驗時，為了保證兩次實驗的響度不變，必須保持鋼尺的 不變。（2）實驗結論：聲音的音調高低和 有關。29如圖10，在做“研究平面鏡成像特點” 的實驗時（1）

10、李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是 ，這是為了 。AB圖11C（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側觀察。小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 。（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像： 。30小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗。如圖11所示：圖12（1）要使像能夠成在光屏的中央，應將向 調整（選填“上”或“下”）；（2）調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在，將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離，調整光

11、屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將_（填“變大”“變小”、“不變”）。（3）無論怎樣移動A和C，在光屏上都找不到像，則原因可能是：_。（找出一個原因便可） 31圖12是某同學做的四弦琴。其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調節(jié)。請你用它來研究琴的音調與哪些因素有關。（1）【提出問題】老師的問題：琴的音調與弦的粗細有關嗎？你的問題： （2）【猜想假設】老師的猜想：琴弦越粗音調越低。你的猜想： （3）【設計實驗】請根據自己或者老師的猜想，設計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結論）。圖13四、應用與實踐題（共3小題，第32小題6分，第3334小題各7分，計20分）32小

12、明在課外按如圖13所示裝置自制針孔照相機和自制模型照相機.（1）它們的成像原理分別是、（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（ ）A三角形光斑 B圓形光斑C蠟燭的正立像 D蠟燭的倒立像圖14（3）小明自制的模型照相機不管怎么移動里面的紙筒，都不能成清晰的像，試分析其原因。（找出一個原因便可）33電影泰坦尼克號描述的是一艘名叫“泰坦尼克”號的大海輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇為了避免悲劇重演，科學家發(fā)明了一種利用聲音的傳播規(guī)律制成的探測裝置，如圖14所示，安裝在船上，能及時發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，某船向海底發(fā)出超聲波，經1s后接收到發(fā)

13、出的超聲波，求海水深度。34在教室里，有一些現(xiàn)象會影響到學生的上課，如黑板“反光”，室外的噪聲等。（1）黑板“反光”的原因是什么？如何改進？（說兩條）（2）教室的噪聲來源有哪些？（至少說兩條）并提出改進的措施。期中檢測答題卷學校 班級 姓名 （考試形式：閉卷 試題共四大題34小題 卷面分數(shù)：100分 考試時限：90分鐘）考生注意：請將試題答案寫在答卷上，注意對準題號，交卷時只交答卷.題 號一二三四總 分得 分一、選擇題（共15小題，每小題2分，計30分）題號123456789101112131415答案二、填空題（共10小題，每空1分，計20分）16 、 17 、 18 、 19 、 20 、

14、 21 、 22 、 23. 、 24 、 25 、 三、實驗探究題（共6小題，2627題每題4分，2829題每題5分，3031題每題6分，共計30分）圖8F F錢包沙發(fā)燈圖726（4分） 27（4分） 28（5分）尺出的長度尺振動的快慢音調的高低第一次短快第二次長（1） ,（2） 29（5分）（1）、（2）；（3）30（6分）（1）、（2）；（3）31（6分）（1）（2） （3）四、應用實踐題（共3小題，32題6分，33題7分，34題7分，共20分）32（6分）（1） ； （2） （3）33（7分）34（7分）2010年秋人教版八年級上學期期中檢測作業(yè)題參考答案一、選擇題題號12345678

15、9101112131415答案BBAABBBDBADACCB二、填空題16、無線電，真空不能傳聲；17漫反射，各種；18折射，紅綠藍；19、倒立縮小，遠視；20、聲納，傳遞能量；21、音色，響度；22、凸透鏡，虛像；23、紅外線，反射；24、鏡面反射，高；25、直線傳播，振動。三、實驗探究題26題：略27題：作圖略 方法一：在地面上放一張白紙，將透鏡正對太陽光，移動透鏡到白紙的距離，觀察白紙上是否有一個小亮點，如果有則證明了。 方法二：用該透鏡對著書看（離書近一點），觀察字放大了沒有，如果放大了，則能證明。28題：高 ，慢，低 （1）振幅 （2）頻率29題：（1）大小完全相同，研究平面鏡所成的像與物體的大小是否相同 （2）A，玻璃板與桌面沒有垂直 （3）用手電筒將A這一側的跳棋照亮。30題：（1）光屏，下 （2）同一高度，變小 （3）凸透鏡的焦距太長，造成蠟燭在凸透鏡的一倍焦距以內。31題：（1）琴的音調與弦的