七年級(jí)語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)——文言文虛詞（三）人教實(shí)驗(yàn)版

1、語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)文言文虛詞（三）人教實(shí)驗(yàn)版【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容：高三總復(fù)習(xí) 文言文虛詞（三）二. 教學(xué)步驟：14. 者 A. 用作助詞。（一）附在動(dòng)詞或形容詞成分之后，組成名詞性結(jié)構(gòu)。古之學(xué)者必有師。（師說(shuō)） 陋者乃以斧斤考擊以求之。（石鐘山記） 群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。（鄒忌諷齊王納諫） 非子天機(jī)清妙者，豈能以此不急之務(wù)相邀。（山中與裴秀才迪書）（二）在名詞性成分之后，起提頓作用，先用“者”提出要說(shuō)明的事物，稍微停頓一下，然后說(shuō)明或論斷，可不譯。北山愚公者，年且九十。（愚公移山） 邑有成名者，操童子業(yè)。（促織） 陳勝者，陽(yáng)城人也。（陳涉世家） 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（

2、師說(shuō)） （三）放在時(shí)間詞之后，組成名詞性結(jié)構(gòu)，可不譯。今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。（鴻門宴） （四）放在數(shù)詞后邊，組成名詞性結(jié)構(gòu)。此數(shù)者用兵之患也，而操皆冒行之。（赤壁之戰(zhàn)） 二者不可得兼，舍魚而取熊掌也。（孟子·告子上） （五）“者”字結(jié)構(gòu)與“若”“如”等動(dòng)詞連用，表事物間類同或類似關(guān)系。言之，貌若甚戚者。（捕蛇者說(shuō)） （六）定語(yǔ)后置標(biāo)志，可不譯。大臣亡罪夷滅者數(shù)十家。（蘇武傳） 大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（五人墓碑記）B. 用作語(yǔ)氣詞。 （一）在句末，與前面疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”“何”呼應(yīng)，構(gòu)成疑問(wèn)句。 項(xiàng)王按劍而跽日：“客何為者？”（鴻門宴） 誰(shuí)為哀者？（五

3、人墓碑記） （二）在前一分句末，經(jīng)常有“所以”與之配合，提示某一事實(shí)，后句申述理由。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。（鴻門宴） 吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。（廉頗藺相如列傳）15. 之A. 用作代詞（一）人稱代詞?？梢允菃螖?shù)，也可以是復(fù)數(shù)。（1）第三人稱代詞，可代人、事、物。作賓語(yǔ)或兼語(yǔ)，不作主語(yǔ)。作師說(shuō)以貽之。（師說(shuō)） 鞣使之然也。（勸學(xué)） 人非生而知之者。（師說(shuō)） 項(xiàng)羽日：“壯士！賜之卮酒?！保欓T宴） 媼之送燕后也，持其踵為之泣。（觸龍說(shuō)趙太后）（2）作人稱代詞時(shí)，有時(shí)是指說(shuō)話者自己或聽話人，即指第一人稱或第二人稱。君將哀而生之乎？（捕蛇者說(shuō)） （荊）軻曰：“事所以不成者，乃

4、欲以生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！保ㄇG軻刺秦王） 空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之？（蘇武傳） （二）指示代詞，表近指，可譯為“這”“這些”，通常作復(fù)指性定語(yǔ)。均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（廉頗藺相如列傳） 自書典所記，未之有也。（張衡傳） B. 用作助詞。 （一）結(jié)構(gòu)助詞。（1）定語(yǔ)的標(biāo)志，用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)（名詞）之間，“的”。若能以吳、越之眾與中國(guó)抗衡。（赤壁之戰(zhàn)） 率疲弊之卒，將數(shù)百之眾。（過(guò)秦論） （2）定語(yǔ)后置的標(biāo)志。馬之千里者 （師說(shuō)） 蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（勸學(xué)） （3）補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志，用在中心詞（動(dòng)詞、形容詞）和補(bǔ)語(yǔ)之間。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也

5、。（游褒禪山記） （4）賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，用在被提前的賓語(yǔ)之后，動(dòng)詞謂語(yǔ)之前，譯時(shí)應(yīng)省去?？鬃釉唬骸昂温?？”（陋室銘） 夫晉，何厭之有？（燭之武退秦師） 句讀之不知，惑之不解。（師說(shuō)） （5）當(dāng)主謂短語(yǔ)在句中作為一個(gè)成分或復(fù)句的前一個(gè)分句時(shí)，“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，可不譯，譯時(shí)也可省去。師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！（師說(shuō)） 悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（捕蛇者說(shuō)） 孤之有孔明，猶魚之有水也。（隆中對(duì)） 雖我之死，有子存焉。（愚公移山） 秦之遇將軍，可謂深矣。（荊軻刺秦王） （二）音節(jié)助詞，用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾，或用在三個(gè)字之間，使之湊成四個(gè)字，只起

6、調(diào)整音節(jié)的作用，無(wú)義，譯時(shí)應(yīng)省去。頃之未發(fā)，太子遲之。（荊軻刺秦王） 久之，目似暝，意暇甚。（狼） 填然鼓之。（寡人之于國(guó)也） 毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。（毛遂自薦） C. 用作動(dòng)詞。 然后驅(qū)而之善，則民之從之也輕。（齊桓晉文之事） 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。（鴻門宴） 王曰：“牛何之？”（齊桓晉文之事） 又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者。（五人墓碑記） 16. 若A. 代詞。（一）表人稱，“你”、“你的”、“你們”。 更若役，復(fù)若賦 （捕蛇者說(shuō)） 若入前為壽 （鴻門宴） 固定用法： 若屬、若輩、若曹 （二）表近指，“這”、“這樣”、“這些”。 以若說(shuō)論之 南宮適出于，于曰：“君子哉若人！”（論語(yǔ)

7、） B. 連詞。（一）表假設(shè)。 若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡（赤壁之戰(zhàn)） 若壅其口，其與能幾何？（召公諫厲王弭謗） （二）表選擇。 時(shí)有軍役若水旱，民不困乏。（漢書·食貨志） C. 助詞，形容詞詞尾，相當(dāng)于“然”。桑之未落，其葉沃若。（詩(shī)經(jīng)·氓） D. 動(dòng)詞，表比擬、比較；好像。故凡為愚者，莫我若也。（愚溪詩(shī)序） 驗(yàn)之以事，合契若神。（張衡傳） 17. 乃A. 代詞。（一）人稱代詞，第二人稱。汝其無(wú)忘乃翁之志！（伶官傳序） 家祭無(wú)忘告乃翁。（示兒） （二）指示代詞，“如此”，“這樣”。何乃太區(qū)區(qū)？（孔雀東南飛） B. 副詞。（一）“就是”，“原來(lái)是”。當(dāng)立者乃公子扶蘇、項(xiàng)燕。（

8、陳涉世家） 乃有所不得已也。（報(bào)任安書） （二）“才”。然后是非乃定。（報(bào)任安書） 侯生視公子色終不變，乃謝客就車。（廉） 見犯乃死，重負(fù)國(guó)！（蘇武傳） 精思傅會(huì)，十年乃成。（張衡傳） （三）“竟然”，“卻”。而陋者乃以斧斤考擊而求之。 今少卿乃教以推賢進(jìn)士。（報(bào)任安書） （四）“只”，“僅僅”。贏乃夷門報(bào)關(guān)者。（廉 天下勝者眾矣，而霸者乃五 乃以手共搏之。（荊軻刺秦王） C. 連詞。（一）“于是”，“就”。乃令張儀佯去秦（屈原列傳） 乃三顧臣于草廬之中（出師表） 三年，乃流王于彘。（召公諫厲王弭謗） （二）“如果”。乃所愿，則學(xué)孔子也。 D. 助詞，不譯。帝德廣運(yùn)，乃勝乃神，乃武乃文。（尚書

9、） E. 固定搭配：無(wú)乃乎（與）？：“恐怕吧？”無(wú)乃與仆私心剌謬乎？（報(bào)任安書） 無(wú)乃爾是過(guò)與？（季氏將伐顓臾） 乃誠(chéng)（情）：竭誠(chéng)（情）。乃今：如今。乃者：以往，昔日。乃且：將要。乃始：剛剛，才開始。乃遂：于是就。乃翁：（1）你的父親。（2）父親的自稱。18. 何A. 代詞。（一）單獨(dú)作謂語(yǔ)，“為什么”、“什么原因”。何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也。（廉） （二）作賓語(yǔ)，代處所、事物，“哪里”，“什么”。大王來(lái)何操？（鴻門宴） （三）作定語(yǔ)，“什么”，“哪”。 然則何時(shí)而樂(lè)耶？（岳陽(yáng)樓記） 屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？（蘇武傳） B. 副詞。（一）表反問(wèn)，用于句首動(dòng)詞前，“為什么”，“怎么”。徐何能

10、及君也？（鄒忌諷齊王納諫） （二）表程度，用于形容詞前，“多么”，“怎么這樣”。 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。婀賯餍颍?鞏固練習(xí)：1. 對(duì)下列句子中“而”字的意義和用法分類正確的一組是（ ） 蟹六跪而二螯 ，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 人非生而知之者，孰能無(wú)惑 劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開 置之地，拔劍撞而破之 有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫 青取之于藍(lán)而青于藍(lán) 玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯 怒而飛，其翼若垂天之云 而翁歸，自與汝復(fù)算耳 吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也A. /B. /C. /D. /2. 對(duì)下列句子中“何”字的意義和用法分類正確的一組是（ ） 齊人未嘗賂秦，終繼五國(guó)

11、遷滅，何哉 何不按兵束甲，北面而事之 何敢助婦語(yǔ) 徐公何能及君也 大王來(lái)何操 信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何 新婦車在后，隱隱何甸甸A. /B. /C. /D. /3. 下列各句中，“乎”的用法與例句相同的一句是（ ）例：生乎吾前，其聞道也固先乎吾A. 欲安所歸乎B. 布衣之交尚不相欺，況大國(guó)乎C. 王之好樂(lè)甚，則齊其庶幾乎D. 今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣4. 下列各句中，“乃”的用法與例句中相同的一句是（ ）例句：王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁A. 度我至軍中，公乃入B. 與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志C. 今其智乃反不能及D. 若事之不濟(jì)，此乃天也5. 對(duì)下列句子中：“其”字的意義和用法分類正確的

12、一組是（ ） 今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也 攻之不克，圍之不繼，吾其還也 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣 其真無(wú)馬邪？其真不知馬也 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎A. /B. /C. /D. /6. 下列各句中，“且”的用法與例句相同的一句是（ ）例：若屬皆且為所虜A. 彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)，且已久疲B. 且燕趙處秦革滅殆盡之際C. 卿但暫還家，吾今且報(bào)府D. 命如南山石，四體康且直7. 下列各句中，“若”的用法與例句相同的一句是（ ）例：若據(jù)而有之，此帝王之資也 A. 視之，形若土狗，梅花翅，方首，長(zhǎng)脛

13、，意似良B. 不者，若屬皆且為所虜C. 以若所為求若所欲，猶緣木而求魚也D. 若不能，何不按兵束甲，北面而事之8. 下列各組句中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一級(jí)是（ ）A. 得無(wú)教我獵蟲所耶又間令吳廣之次所旁叢祠中B. 某所，而母立于茲道之所存，師之所存也C. 夜則以兵圍所寓舍臣所過(guò)屠者朱亥D. 豈敢盤桓，有所希冀漁人一一為具言所聞9. 對(duì)下列句子中“為”字的意義和用法分類正確的一組是（ ） 斬木為兵，揭竿為旗 身死國(guó)滅，為天下笑 吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采 冰，水為之，而寒于水 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為 于是秦王不懌，為一擊缶 何故懷瑾握瑜而自令見放為A. /B. /C. /D.

14、 /10. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A. 以俟夫觀人風(fēng)者得焉猶且從師而問(wèn)焉B. 盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉C. 惑之不解，或師焉，或否焉少焉，月出于東山之上D. 積土成山，風(fēng)雨興焉至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉11. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是（ ）A. 城北徐公，齊國(guó)之美麗者也沛公之參乘樊噲者也B. 公子畏死耶？何泣也則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也C. 是說(shuō)也，人常疑之其聞道也亦先乎吾D. 雷霆乍驚，宮車過(guò)也吾王庶幾無(wú)疾病與，何以能鼓樂(lè)也【模擬試題】（答題時(shí)間：25分鐘）選出下列各題中對(duì)文言句子的翻譯有誤的一項(xiàng)。1

15、. （ ）A. 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。（這漁人一件件被他數(shù)落得都感嘆驚訝。）B. 失其所與，不知。（失去同盟國(guó)，是不智。）C. 道之所存，師之所存也。（道理存在的地方，也是老師存在的地方。）D. 荊軻有所待，欲與俱。（荊軻等待另一個(gè)朋友，想同他一起去。）2. （ ）A. 君為我呼入。（君王被我把他叫進(jìn)來(lái)了。）B. 汝來(lái)床前，為說(shuō)稗官野史可喜之事，聊資一歡。（你來(lái)到床前，給講述小說(shuō)演義里面可喜可驚的事，姑且求得一時(shí)高興。）C. 為長(zhǎng)者折技。（為長(zhǎng)輩按摩一下肢體。）D. 今日嬴之為公子亦足矣?。ń裉煳液钯鵀楣颖M力也夠了!（或：今天我把您也難為夠了！或：今天侯嬴為公子（打算）已經(jīng)足夠了?。?

16、. （ ）A. 今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。（現(xiàn)在即使死在這上頭，比起我鄉(xiāng)鄰們的死已經(jīng)是晚的了。）B. 吾嘗疑乎是。（我曾經(jīng)對(duì)這句話懷疑過(guò)。）C. 丈夫亦愛憐其少子乎？（男子漢也愛他的小兒子嗎？）D. 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（醉翁的心意不在于酒醉，還在乎山水之間嗎？）4. （ ）A. 萬(wàn)鐘于我何加焉?。莾?yōu)厚的俸祿對(duì)于我有什么好處呢？）B. 其如土石何？（你還能把那土石怎樣呢?）C. 何乃太區(qū)區(qū)！（你怎么能這么誠(chéng)摯專一! ）D. 至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也?。ㄒ灾劣趯?duì)天發(fā)誓，割下頭發(fā)，大家的淚水沾濕了衣襟，又是多么衰頹啊。）5. （ ）A. 且行千里，其誰(shuí)不知？（況且行軍

17、千里，誰(shuí)會(huì)不知道呢？）B. 以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。（認(rèn)為鄭國(guó)對(duì)晉文公無(wú)禮，并且在與晉國(guó)結(jié)盟的情況下，又與楚國(guó)結(jié)盟。）C. 余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。（我也后悔跟他出來(lái)，而未能極盡游洞的樂(lè)趣。）D. 于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。（在雜亂的石壁中間選擇一兩處敲打它，發(fā)出硿硿的響聲。）6. （ ）A. 南取百越之地，以為桂林、象郡。（向南方奪取越族各部落的土地，以為那就是桂林郡和象郡。）B. 收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。（收繳天下的兵器，集中到都城咸陽(yáng)，銷熔這些刀箭，用它鑄造成十二個(gè)銅人。）C. 以為“非我莫能為”也。（認(rèn)為“除了我，沒(méi)有人能制定法令了”。）D. 以崇禎

18、十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。（范養(yǎng)民在崇禎十七年夏天，從京都步行到華山當(dāng)?shù)朗?。?. （ ）A. 以五十步笑百步，則何如？（那些跑了五十步的士兵，竟恥笑跑了一百步的士兵，可以嗎？）B. 今日之事何如？（今天的事情怎樣？）C. 吾欲之南海，何如？（我朝思暮想的南海啊，像什么樣？） D. 女行無(wú)偏斜，何意致不厚？（這個(gè)女子的行為并沒(méi)有什么不正當(dāng)，哪里料到會(huì)使母親不滿意呢？）8. （ ）A. 臣請(qǐng)為王言樂(lè)。（請(qǐng)讓我給君王談?wù)勱P(guān)于欣賞音樂(lè)的事吧。）B. 為君翻作琵琶行。（我替你譜寫歌詞，題目就叫作琵琶行。）C. 請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。（請(qǐng)獻(xiàn)出趙國(guó)的十五座城池為秦王祝壽。） D. 于是秦王不懌，為一擊缶。（于是秦王很不高興，因?yàn)楸磺脫袅艘焕?。?. （ ）A. 灌水之陽(yáng)有溪焉，東流入于瀟水。（灌水的南邊有一條小溪，向東流入瀟水。）B. 縉紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計(jì)所出。（大小官員都聚集在左丞相的府中，