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文檔簡介
第一單元扇形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)班級 姓名 評價(jià) 1、你能從下面的統(tǒng)計(jì)圖中了解到什么?寫下來,和小組里的同學(xué)交流。2006年2月我國陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖我了解到: 2、你認(rèn)為上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖是否能改成條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖?你有什么想法,寫下來,并和小組里的同學(xué)交流。這三種統(tǒng)計(jì)圖各有哪些特點(diǎn)呢?3、生活中你見過扇形統(tǒng)計(jì)圖嗎?上網(wǎng)或在書上找一個扇形統(tǒng)計(jì)圖,并提出一至兩個問題。(注意:緊扣所學(xué)知識、難易適中)第一單元扇形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)班級 姓名 評價(jià) 一、我會整理1、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?二、我會分享關(guān)于扇形統(tǒng)計(jì)圖,我有什么要提醒大家注意的?三、好題推介準(zhǔn)備一道好題,推薦給你的同伴,并說說這道題好在哪里哦。第一單元扇形統(tǒng)計(jì)圖第3課時(shí) 一、我會整理1、這單元我們學(xué)習(xí)什么知識,請整理出來,明天向大家介紹。二、我會分享。1、請你找一道好題,明天與大家分享。2. 回憶一下本單元的學(xué)習(xí),我有哪些收獲?還有什么問題?
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