青島版小學(xué)三年級科學(xué)上冊《天氣與生活》課件資料

1、青島版小學(xué)三年級科學(xué)上冊天氣與生活課件晴天，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼晴天，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼惡劣天氣對我們的生活帶來的不便惡劣天氣對我們的生活帶來的不便甚至是災(zāi)難甚至是災(zāi)難下一張下一張http:/ 竺可楨爺爺?shù)墓适?在本世紀(jì)五六十年代，北海公園的守門人都還清楚地記得，每天早晨有位老人從北門進(jìn)入公園，然后從南門出；晚上從南門進(jìn)，北門出；年復(fù)一年，日復(fù)一日，走了20多個(gè)年頭。這位老人就是我國著名氣象、地理學(xué)家竺可楨。 他進(jìn)公園，不是像一般人那樣為了游覽，而是為了對公園里山水、花草等進(jìn)行觀察。他想知道：哪天北海的冰開始融化，哪天桃花開放，哪天白色的柳絮飛舞，哪天布谷鳥初次鳴叫幾十年對大自然的觀察，練就

2、了竺可楨一雙敏銳的眼睛。他能從千樹萬枝中發(fā)現(xiàn)長出的第一片綠葉，從喧鬧的城市噪音中聽出第一聲蛙鳴，透過空中密如蛛網(wǎng)的電線看到第一只燕子，從春風(fēng)中辨認(rèn)出第一絲柳絮。他把看到的都記錄在大自然日記里： “3月12日，北海冰融?！?“3月29日，山桃始花。” “4月4日，杏樹始花。” “4月15日，紫丁香始花?！?“4月20日，燕始見。” “5月1日，柳絮飛?！?“5月23日，布谷鳥初鳴?！?觀察這些普普通通的自然現(xiàn)象有什么用呢？弄清楚動植物的生長、發(fā)育過程和活動規(guī)律對氣候的反應(yīng)，可以用來預(yù)測農(nóng)時(shí)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還可供預(yù)報(bào)天氣時(shí)參考。竺可楨就是在這一思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持在北海公園觀察了23個(gè)年頭，從而繪制

3、出一幅十分珍貴的北京春季物候現(xiàn)象變化曲線圖。 考考你考考你測試題測試題1我們可以通過我們可以通過 、 、 、 等途徑預(yù)測明天的天等途徑預(yù)測明天的天氣。氣。2我們一般從我們一般從 、 、 、 、 等方面來描述一等方面來描述一天的天氣情況。天的天氣情況。3風(fēng)向是指風(fēng)向是指 ，風(fēng)力是指，風(fēng)力是指 。4根據(jù)現(xiàn)象寫風(fēng)級。根據(jù)現(xiàn)象寫風(fēng)級。彩旗飄動彩旗飄動 級，大樹搖晃級，大樹搖晃 級；級；行走困難行走困難 級，樹根拔起級，樹根拔起 級；級；大浪滔天大浪滔天 級，炊煙直上級，炊煙直上 級。級。5說說下邊的天氣預(yù)報(bào)符號表示什么天氣情況。說說下邊的天氣預(yù)報(bào)符號表示什么天氣情況。 6預(yù)知天氣情況對農(nóng)民來說有什么益處？預(yù)知天氣情況對農(nóng)民來說有什么益處？設(shè)計(jì)天氣符號設(shè)計(jì)天氣符號此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下