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1、安全教育:紅綠燈,眨眼睛時(shí)間:2017-10-17 執(zhí)教老師:吳海濤活動(dòng)目標(biāo):1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、多媒體視頻:熱鬧的馬路;圖片:怎樣過(guò)馬路最安全。2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)?;顒?dòng)過(guò)程:1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。(1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:熱鬧的馬路,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。(2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。(3)討論:如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣?小結(jié):十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過(guò)馬路的人就要停
2、下來(lái),等待;綠燈亮?xí)r,才可以過(guò)馬路;黃燈亮?xí)r要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。(1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開(kāi)車”、“按喇叭”的動(dòng)作。(2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。3.帶領(lǐng)幼兒玩游戲我是汽車小司機(jī)。請(qǐng)幼兒扮小汽車,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過(guò)來(lái)”?;顒?dòng)小結(jié):小朋友們已有生活經(jīng)驗(yàn),平時(shí)跟家長(zhǎng)出行,看到爸爸媽媽開(kāi)車,知道了紅燈亮了要停下來(lái),綠燈亮了可以走。所以在活動(dòng)中小朋友能夠輕松掌握最基本的交通規(guī)則。為了考驗(yàn)小朋友,我用情景表演的方法,讓小朋友扮演小司機(jī),當(dāng)小朋友在行駛過(guò)程中,我出示紅燈,小朋友看到紅燈都會(huì)停下來(lái),出示綠燈,小朋友就會(huì)通過(guò)。只有李駿城小朋友說(shuō)了他要闖紅燈,我問(wèn)他為什么要闖紅燈,他二話不說(shuō)下車就推我,然后就上車走了。根據(jù)孩子的表現(xiàn),我跟家長(zhǎng)做了一個(gè)反饋,家長(zhǎng)說(shuō)是前幾天在新聞上有看到過(guò)闖紅燈的,也有因?yàn)檐囕v碰撞起爭(zhēng)執(zhí)的,沒(méi)想到這一幕深深
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