人教版三年級(jí)作文童話故事課件(1)

1、童話有什么特點(diǎn)？童話有什么特點(diǎn)？ 它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己既要善待別人，又要正確對(duì)待自己人不要自人不要自己看不起自己，只要努力追求，也許你今天是一己看不起自己，只要努力追求，也許你今天是一只丑小鴨，明天就回變成一只美麗的白天鵝！只丑小鴨，明天就回變成一只美麗的白天鵝！人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。 不要以已之長(zhǎng)，比人之短，不要以已之長(zhǎng)，比人之短，要善于看別人長(zhǎng)處，正視自己的短處。要善于看別人長(zhǎng)處，正視自己的短處。相互尊重，和睦相處。相互尊重，和睦相處。物各有所長(zhǎng)、所短；不

2、要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。童話特點(diǎn)：童話特點(diǎn)：1.每個(gè)童話里都有每個(gè)童話里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。2.每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮明的主人公形象。鮮明的主人公形象。3.童話是通過(guò)將這些事物運(yùn)用童話是通過(guò)將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事?？鋸埡拖胂蟮仁址ň幊傻墓适隆?比長(zhǎng)會(huì) 夏天的一個(gè)晚上，許多動(dòng)物在草地上參加比長(zhǎng)會(huì)。森林之王老虎來(lái)當(dāng)裁判。 比賽開始了，山羊問(wèn)：“小兔，你的什么最長(zhǎng)？小兔說(shuō)：“我的耳朵最長(zhǎng)，能聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音?！毙⊥糜謫?wèn)：“山羊，你的什么最長(zhǎng)？”

3、山羊說(shuō)：“我的胡子最長(zhǎng)，能當(dāng)拖把拖地?！遍L(zhǎng)頸鹿問(wèn)：“仙鶴，你的什么最長(zhǎng)？”仙鶴說(shuō)：“我的嘴巴和腿最長(zhǎng)，能站在小河里捉魚。”仙鶴問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿，你的什么最長(zhǎng)？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“我的脖子最長(zhǎng)，能吃到大樹上的樹葉。”大象問(wèn)：“松鼠，你的什么最長(zhǎng)？”松鼠說(shuō)：“我的尾巴最長(zhǎng)，晚上睡覺(jué)能當(dāng)被子?！彼墒髥?wèn)：“大象，你的什么最長(zhǎng)？”大象說(shuō)：“我的鼻子最長(zhǎng)，能吸水洗澡，搬運(yùn)木頭?！彬隍紗?wèn)：“鱷魚，你的什么最長(zhǎng)？”鱷魚說(shuō)：“我的嘴巴最長(zhǎng)，能一口把一條大魚吃掉。”鱷魚問(wèn)：“蜈、蚣，你的什么最長(zhǎng)？”蜈蚣說(shuō)：“我的身子最長(zhǎng)，比其他小昆蟲都長(zhǎng)?！贝罄匣⒄f(shuō)：“別說(shuō)了，你們各有所長(zhǎng)，各有各的本領(lǐng)。以后你們要充分利用各自的長(zhǎng)處，為大

4、家多做好事！”小動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍地離開了這青青的草地。 從此以后，大森林更美麗了，處處充滿了團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。狐貍和小兔狐貍和小兔在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。在一座美麗的在森林里，有一只非常狡猾的狐貍。 一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：蘑菇，它就想：“怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,兔妹妹兔妹妹,”狐狐貍笑瞇瞇地說(shuō)，貍笑瞇瞇地說(shuō)，“你在采蘑菇呀！你在采

5、蘑菇呀！”小兔子皺起眉頭想：小兔子皺起眉頭想：“這個(gè)這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒(méi)什么好事，不行我得教訓(xùn)教狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒(méi)什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣。訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣?！?小兔子鎮(zhèn)靜地說(shuō)：小兔子鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“狐貍先生，你找我有事嗎？狐貍先生，你找我有事嗎？” “也沒(méi)什么事，就是想和你聊聊天。也沒(méi)什么事，就是想和你聊聊天?！焙傂ξ卣f(shuō)。狐貍笑嘻嘻地說(shuō)。“哦，對(duì)了我聽說(shuō)有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先哦，對(duì)了我聽說(shuō)有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎？生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說(shuō)。狐貍半疑小兔子

6、一本正經(jīng)地說(shuō)。狐貍半疑半信地說(shuō)：半信地說(shuō)：“真的嗎？真的嗎？”“當(dāng)然啦！當(dāng)然啦！”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)?！澳悄?”狐貍吞吞吐吐地說(shuō)，狐貍吞吞吐吐地說(shuō)，“好吧！為了我的夢(mèng)想，我好吧！為了我的夢(mèng)想，我拼了！拼了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦高興得一蹦三尺高三尺高,說(shuō)說(shuō):“你中計(jì)了你中計(jì)了!”話音剛落話音剛落,狐貍就倒在了地上。狐貍就倒在了地上。從那以后從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。 創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動(dòng)物？2、給童話擬什么樣的題目？( )的（的（ ）（ ）和（）和（ ） 3、大膽想象： （1）幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么故事？