江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018年第一次模擬考試物理試題

1、初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析江蘇省泰州市姜堰區(qū)2018 年第一次模擬考試物理試題（考試時(shí)間：90 分鐘滿分： 100 分）請(qǐng)注意：1本試卷分選擇題和非選擇題兩個(gè)部分2所有試題的答案均填寫在答題卡上，答案寫在試卷上無(wú)效第一部分選擇題(共 24 分)一、選擇題(每小題 4個(gè)選項(xiàng)中只有 1個(gè)符合題意每小題2分，共 24分 )1下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是A 聲音在真空中傳播速度為340m/sB 只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽到聲音C利用超聲波清洗眼鏡，說(shuō)明超聲波可以傳遞能量D 開會(huì)時(shí)將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)，是在

2、傳播過(guò)程中減弱噪聲2下列關(guān)于能源、電磁波說(shuō)法中，正確的是A 核能是可再生能源B不同頻率的電磁波，波速不同C化石能源來(lái)自于太陽(yáng)能D金屬不能屏蔽電磁波3如圖 1 各用電器中，不是利用電流熱效應(yīng)工作的是A 電水壺B 熔絲C電動(dòng)機(jī)D 電熱毯圖 14如圖 2 所示的現(xiàn)象中，不屬于光的折射現(xiàn)象的是A 海市蜃樓B 放大鏡把C天上的彩虹D日食形成圖案放大圖 25關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是A 0的冰沒(méi)有內(nèi)能B 溫度越高的物體，放出的熱量越多C冰熔化時(shí)雖然溫度保持不變，但它的內(nèi)能增加D 只要物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)

3、學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析6下列做法，符合安全用電原則的是A 家庭電路中不要同時(shí)使用過(guò)多的大功率用電器B 使用測(cè)電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體C將電風(fēng)扇三腳插頭最長(zhǎng)腳折彎后，可插在兩孔插座上使用D 家用電器失火時(shí)，先滅火，后切斷電源7如圖 3 是某同學(xué)在體育考試中拋實(shí)心球的情景，下列說(shuō)法中正確的是A 在最高點(diǎn)時(shí)，實(shí)心球受平衡力作用B 實(shí)心球落地后靜止時(shí)，實(shí)心球所受重力和地面對(duì)它的支持力是相互作用力圖 3C實(shí)心球拋出后，人對(duì)球不再做功D 在最高點(diǎn)時(shí)，實(shí)心球的動(dòng)能為零8如圖 4

4、，下列關(guān)于電和磁現(xiàn)象的探究活動(dòng)，其中說(shuō)法正確的是-0+NbvaS甲乙丙丁圖 4A 甲圖為條形磁體周圍的鐵屑的分布，說(shuō)明磁感線是真實(shí)存在的B 乙圖閉合開關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明磁能生電C利用丙圖揭示的原理可以制成發(fā)電機(jī)D 丁圖中說(shuō)明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能9如圖 5 所示，在輕質(zhì)杠桿上吊一重物G，在一端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的動(dòng)力F，使杠桿緩慢地從 OA 轉(zhuǎn)至 OB，則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中FOA F 不變，杠桿是省力杠桿BB F 變大，杠桿是省力杠桿GFACF 不變，杠桿是費(fèi)力杠桿G圖 5D F 變大，杠桿是費(fèi)力杠桿10如圖 6 所示的電路中， R 是滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器的滑片跟杠桿相連，杠桿可以繞固定

5、點(diǎn) O 轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)浮子，浮子隨油面高低而升降圖中電壓表的示數(shù)隨油面升高而增大的是R2R2R2R2VVOV浮子OR浮子O浮子O浮子R杠桿RR杠桿杠桿杠桿VAB圖 6CD初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析11如圖 7 是小柯連接的電路，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈L2 比 L1 亮，關(guān)于該電路分析正確的是A 通過(guò) L2 的電流比 L 1 的電流大BL2 的電阻比 L1 的電阻大220VC L 2 兩端電壓

6、比 L 1 兩端電壓小abD L 2 的實(shí)際功率比 L 1 的實(shí)際功率小彈簧A+LVR1L2R2受控電路SL1控制電路圖 7圖 812如圖 8 所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設(shè)計(jì)的一種智能照明電路，L 為 “ 220V22W”的照明燈， 天暗時(shí)自動(dòng)發(fā)光， 天亮?xí)r自動(dòng)熄滅 控制電路中， 電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成 R1 為定值電阻 R2 為光敏電阻，其阻值會(huì)隨著光強(qiáng)的變化而變化下列說(shuō)法不正確 的是A 受控電路中，導(dǎo)線a 端應(yīng)連接照明電路的火線B光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小C如果提高控制電路電源電壓，照明燈白天也可能發(fā)光D當(dāng)光照強(qiáng)度增大時(shí)，控制電路總功率將增大第二部分非選擇題 (共 76

7、 分)二、填空題 (每空 1分，共 26 分)13在干燥的天氣里， 用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，這是用的方法使物體帶電，帶電體具有的性質(zhì)14人們?cè)诙斐３４晔秩∨?，這是通過(guò) （選填 “熱傳遞 ”或 “做功 ”）的方式來(lái)改變物體內(nèi)能，這里的能量轉(zhuǎn)化方式與四沖程汽油機(jī)工作時(shí)的（選填“壓縮 ”或 “做功 ”）沖程相同15如圖 9 所示，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，會(huì)有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是 現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化名稱） ，此過(guò)程中 熱量（選填 “吸收 ”或 “放出 ”）；使氣態(tài)乙醚發(fā)生這種物態(tài)變化的另一種方法是圖 916如圖 10 所示，某同學(xué)的身高為 1.70m，站在豎直的平面鏡前

8、1m 處，他在鏡中的像是（填 “實(shí) ”或“虛 ”）像，像到平面鏡的距離為 m，當(dāng)他以 0.5m/s 的速度遠(yuǎn)離平面鏡過(guò)程中，他在鏡中像的大小將 （選填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）17 4 月 22 日，貨運(yùn)飛船 “天舟一號(hào) ”與空間站 “天空二號(hào) ”成功對(duì)接對(duì)圖 10接后，以 “天宮二號(hào) ”為參照物， “天舟一號(hào) ”處于狀態(tài)由于外太空存在少量空氣，“天空二號(hào) ”運(yùn)行時(shí)受到阻力，機(jī)械能（選圖 10填“變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”）18中國(guó)女排奪得 2016 年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍決賽中，朱婷精彩的扣球讓人難忘迎面飛來(lái)的球被她跳起擊回， 是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的球與手接觸發(fā)生

9、形變的過(guò)程中，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為 能球離開手后，由于仍向前運(yùn)動(dòng)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析19質(zhì)量和初溫相同的甲、乙兩種液體， 經(jīng)同一加熱器加熱相同的時(shí)間后甲的溫度大于乙的溫度，則甲液體的比熱容乙液體的比熱容（填“大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）如果乙液體的質(zhì)量為1kg ，初溫為 20，加熱一段時(shí)間后溫度升高30，吸收的熱量為 126×105J，則乙液體的比熱容為J/（kg?）20如圖

10、11 甲，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)重10N 的物體在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，圖11 乙是該物體先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)連續(xù)拍攝的“頻閃 ”照片（每次曝光時(shí)間為0.02s）木塊從A 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)的距離是cm，第一次運(yùn)動(dòng)的速度（選填 “大于 ”、“小于 ”或 “等于”下同）第二次運(yùn)動(dòng)的速度， 第一次運(yùn)動(dòng)所受拉力的大小第二次運(yùn)動(dòng)所受的拉力第 1次運(yùn)動(dòng)照片：AB第 2次運(yùn)動(dòng)照片：2345cm甲圖 11乙21小明想測(cè)出一小石塊的密度先將托盤放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡；測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖12 甲所示時(shí)， 天平平衡，

11、 則石塊的質(zhì)量為g；再將石塊浸沒(méi)到盛有20ml 水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖12 乙所示，由此可計(jì)算出石塊的密度為kg/m 3BC65B電冰箱kW·h220V額定電壓63626工作頻率50Hz0額定功率80W耗電量0.5KW·h/24h220V20A50Hz1200 r/(kW ·h）圖 12圖 1322小明家的電冰箱銘牌及電能表表盤如圖13 所示，只有冰箱一個(gè)用電器工作的情況下，小明觀察到冰箱壓縮機(jī)從啟動(dòng)到停止用時(shí)6 分鐘，則此過(guò)程中耗電J一天實(shí)際工作h，能使電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈三、解答題（共 50 分）23（ 6 分）按要求作圖（保留作圖痕跡）：（1）如圖 14

12、甲所示， 一束光射向玻璃三棱鏡并穿過(guò)三棱鏡，請(qǐng)畫出這束光進(jìn)入三棱鏡和離開三棱鏡后的光線（畫出法線）B·AOF2··甲乙圖 14丙初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析（2）如圖14 乙是一種常見的晾衣夾，使用時(shí)O 為支點(diǎn)， A 為動(dòng)力作用點(diǎn)，F(xiàn)2 為彈性鋼圈對(duì)夾子的阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在A 點(diǎn)的最小動(dòng)力F1，并作出阻力臂L2。（3）請(qǐng)?jiān)趫D14 丙中標(biāo)出通電螺線管的N 極以及小

13、磁針的N 極24（ 6 分）小李家新買的房子位于12m 高的 5 樓上， 裝修時(shí)利用如圖15 所示的滑輪組提升裝修材料小李站在地面上把一件重為 400N 的材料勻速提升到樓上，此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為 80%若小李質(zhì)量為 65kg（不計(jì)繩重及摩擦， g 取 10N/kg ）求：（ 1）在此過(guò)程中小李所做的總功是多少？（ 2）若物體上升速度為 1m/s，則拉力功率為多大？（ 3）小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時(shí)，一次能提起重物的重力不能超過(guò)多少 N？圖 1525（ 6 分）某電飯鍋簡(jiǎn)化電路如圖16 甲所示， R1和 R均為定值 電熱絲， S 為手動(dòng)開關(guān)，2S1 為自動(dòng)開關(guān)I/ ASS13R1

14、R22U1t/ min0102030405060甲乙圖 16（ 1）煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V 電路中，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖像如圖16 乙所示求：電飯鍋正常工作時(shí)的加熱功率和保溫功率；電熱絲 R2 的阻值；（ 2）當(dāng) S 閉合、 S1 斷開時(shí)，若電路中的實(shí)際電流始終為0.9A ，求 10min 內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量26（ 3 分）（ 1）圖 17 甲是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較小車動(dòng)能大?。唬?）圖 17 乙中在 A 、 B 之間接入不同的金屬絲探究電阻大小的影響因素，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)較準(zhǔn)確 的比較電阻大??；初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初

15、中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析（3）圖 17 丙實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較電流電功多少小車木塊甲乙丙圖 1727（ 5 分）在 “探究水沸騰時(shí)的溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，甲乙兩組同學(xué)在相同的環(huán)境中，他們分別在燒杯中裝入適量的熱水，用如圖18a 所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)溫度/溫度/溫度/989898t1時(shí)間 /mint1時(shí)間 /mint1 時(shí)間 /minbABa圖 18（ 1）本實(shí)驗(yàn)中除使用如圖18a 中所示裝置外，還用到的測(cè)量工具是（ 2）如圖 18a，此時(shí)是（選填 “沸騰前

16、 ”或“沸騰時(shí) ”）的情景（ 3）甲組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖18b 所示的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)為，在沸騰過(guò)程中水的溫度（填變化情況）；（ 4）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，燒杯中水的質(zhì)量和初溫與甲組均相同，所使用酒精燈的火焰比甲組大些，則乙組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制的大致圖像應(yīng)是圖18 中的（選填 “A”或“ B）”28（ 6 分）在探究 “凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中（ 1）老師讓同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著天花板上亮著的日光燈并上下移動(dòng)，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時(shí)用刻度尺測(cè)出像到凸透鏡的距離為10.0cm ，則該凸透鏡的焦距近似為cmCAB01020304050 cm 600102030

17、4050 cm 60甲乙丙圖 19（ 2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的上（ 3）如圖 19 甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立的實(shí)像，這是（選填 “照相機(jī) ”、 “投影儀 ”或 “放大鏡 ”）的成像原理（ 4）如圖 19 乙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm 刻度線處，則人眼應(yīng)按圖中（

18、選填 “ A”、 “ B或”“ C”觀察方法可觀察到燭焰的像）（ 5）如圖 19 丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡（選填“近視 ”或 “遠(yuǎn)視 ”）29（ 5 分）小明用如圖20 甲所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素FF甲圖 20乙（ 1）實(shí)驗(yàn)中，小明將長(zhǎng)方體木塊（長(zhǎng)、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，目的是使若實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木板不水平， 如圖 20 乙所示，仍拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力（選填 “大于 ”、 “小于 ”或“等于 ”）摩

19、擦力（ 2）在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：序號(hào)木塊放置情況木板表面情況木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) F/N1平放木板022平放木板12.83平放木板上鋪上棉布13.44側(cè)放木板02分析序號(hào)兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)分析序號(hào)1、2 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號(hào)兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋30（ 5 分）在探究 “電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的實(shí)物電路如圖21（ 1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物連接完整（要求：滑片向右移動(dòng)，電流表示

20、數(shù)變大；連線不允許交叉） S2VA3150.63RCPDAB圖 21實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻 /電流 /A150.402100.203200.10初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析初中數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)試卷、初中數(shù)學(xué)試題、數(shù)學(xué)學(xué)案、數(shù)學(xué)初中教案、初中數(shù)學(xué)練習(xí)題、數(shù)學(xué)課件、期末考試數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)分析（ 2）某同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線發(fā)現(xiàn)兩表均有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因是：（ 3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先接入的是5 電阻，當(dāng)滑片移動(dòng)到位置M 時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A ；接下來(lái)斷開開關(guān)，將5換為 10 的電阻，并將滑片移至阻值最大的地方，閉合開關(guān)，移動(dòng)

21、滑片，使電壓表示數(shù)為V 時(shí)，記下電流表示數(shù)， 此時(shí)滑片的位置在M點(diǎn)的 （選填“左 ”或 “右 ”）側(cè)（ 4）換用其它電阻進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，得到多組數(shù)據(jù)如上表，通過(guò)分析數(shù)據(jù)，能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：31（ 8 分）在一次測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡上標(biāo)有 “2.5V”樣小剛連接了如圖字22 甲所示的電路I/A0.30.20.10123圖 22U /V甲乙（ 1）同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問(wèn)題，如果閉合圖甲所示電路的開關(guān)，則電壓表的示數(shù)約為V ，電流表的示數(shù)約為A （ 2）小明主張拆了以后重新連接， 可是時(shí)間來(lái)不及了， 小剛在圖 22 甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的

22、接點(diǎn)位置， 而后電路就能測(cè)量小燈泡的額定功率了 請(qǐng)?jiān)谛枰膭?dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的接線（ 3）待改接好電路后閉合開關(guān)，小剛同學(xué)移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)并作出通過(guò)燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖像如圖22 乙，則小燈泡的額定功率為W ；當(dāng)燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的實(shí)際電功率為P1，當(dāng)燈泡實(shí)際電流為額定電流的一半時(shí)的實(shí)際電功率為 P2，分析圖像發(fā)現(xiàn)， P1P2（選填 “大于 ”、“小于 ”、 “等于 ”）（ 4）實(shí)驗(yàn)中另一小組沒(méi)有使用電壓表，而是用了兩個(gè)電流表和一個(gè)10 的定值電A1阻設(shè)計(jì)了如圖 23 所示的電路，同樣測(cè)出了該小燈泡的額定功率，具體實(shí)驗(yàn)步驟是：A2閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片，使電流表 （選填 “A 1”或 “A 2”）的示數(shù)為 A ，小燈泡正常發(fā)光，并讀出此時(shí)另一電流表的示數(shù)為 I；圖 23計(jì)算該燈泡的額定功率為物理試題參考答案一、選擇題（本題共12