2022年最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校科研工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年最新鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?？蒲泄ぷ饔?jì)劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教科室將在區(qū)訓(xùn)練局初教科和老師進(jìn)修學(xué)?？蒲胁康念I(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身進(jìn)展實(shí)際，緊緊圍繞科研部工作方案和學(xué)校工作方案，開展我校的訓(xùn)練科研工作，科研工作方案。連續(xù)堅(jiān)持“科研興教，科研強(qiáng)?！钡幕竟ぷ鞣结?，走“務(wù)實(shí)求真”之路。調(diào)動(dòng)一切樂觀因素，解放思想，更新觀念，抓住機(jī)遇，促進(jìn)我校訓(xùn)練科研工作快速、有效進(jìn)展，從而達(dá)到穩(wěn)步提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的目的。 二、工作重點(diǎn) 1、強(qiáng)化科研管理，是科研管理工作科研工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，嚴(yán)格落實(shí)科研管理考核細(xì)則。 2、依據(jù)課題實(shí)施總方案，制定三個(gè)課題(國家級(jí)、省學(xué)會(huì)、市規(guī)劃)實(shí)施方案，做好“

2、十一五”科研課題的開展和培訓(xùn)工作。做好課題過程材料的梳理和歸檔。 3、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，開展科研專題培訓(xùn)和講座。形成老師討論之風(fēng)，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。 4、連續(xù)圍繞開展“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”活動(dòng)，連續(xù)落實(shí)常規(guī)教研，開展課題課活動(dòng)。仔細(xì)開展基層校際間的溝通合作，促進(jìn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展。 5、樂觀開展科研成果的征集、評(píng)定與推廣工作。完善科研嘉獎(jiǎng)制度，對(duì)優(yōu)秀科研成果和優(yōu)秀試驗(yàn)課以及優(yōu)秀試驗(yàn)老師、試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。 三、主要工作及措施 (一)加強(qiáng)課題討論，物化討論成果。 課題討論是學(xué)校訓(xùn)練科研工作的重頭戲，是體現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練科研水平的重要標(biāo)志，我校歷來特殊重視此項(xiàng)工作，。目前，我校擔(dān)當(dāng)了省級(jí)心育課題特別群

3、體子女心理問題及訓(xùn)練對(duì)策討論和市“十一五”科研課題農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的討論和學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)生活化討論三項(xiàng)課題。自從我校擔(dān)當(dāng)這三項(xiàng)課題以來，學(xué)校傾注了大量的心血，以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行了仔細(xì)的討論，取得了階段性成果。我校王志鋒同志在香坊區(qū)十一五訓(xùn)練科研總結(jié)會(huì)上就農(nóng)村情境作文課堂教學(xué)模式的討論課題開展?fàn)顩r作了大會(huì)閱歷溝通。心育試驗(yàn)學(xué)校四位校長也在省課題組階段性總結(jié)會(huì)上發(fā)言，及階段性成果展現(xiàn)。本學(xué)期，我們還要連續(xù)加強(qiáng)課題的討論，尤其注意課題討論的實(shí)效性和討論成果的轉(zhuǎn)化。 (二)、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。 校本培訓(xùn)是老師連續(xù)訓(xùn)練的主要方式，是提升其專業(yè)素養(yǎng)的有效手段，能直接有效地反饋指導(dǎo)自己日常的訓(xùn)

4、練教學(xué)工作。 本期，我們將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)這項(xiàng)工作。 1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、實(shí)踐，狠抓師德建設(shè)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，關(guān)心老師樹立高尚的職業(yè)道德，是校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。學(xué)習(xí)是老師獵取信息、更新觀念、豐富人文底蘊(yùn)、把握先進(jìn)訓(xùn)練手段，提高水平、永葆活力的主要渠道和方法。支持、鼓舞老師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和閱歷，結(jié)合學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人特長，制造相宜的訓(xùn)練教學(xué)方法。 2、訓(xùn)練教學(xué)論文的撰寫培訓(xùn)。 各位老師在日常的訓(xùn)練教學(xué)過程中，積累了豐富的感性閱歷材料，但很少主動(dòng)地去進(jìn)行思索、整理，提煉成有價(jià)值的理論材料，形成有水平的訓(xùn)練教學(xué)論文。本期，我們將進(jìn)行專題講座和個(gè)別指導(dǎo)。通過培訓(xùn)、指導(dǎo)，提高老師的前瞻意識(shí)、反思意識(shí)，行動(dòng)即討論意

5、識(shí)，樂教樂研，教研相長。 3、信息技術(shù)的培訓(xùn)。 信息技術(shù)在訓(xùn)練教學(xué)過程中的幫助作用勿容置疑，我校許多老師充分熟悉到了它的重要性，并能在平常的訓(xùn)練教學(xué)中有效地運(yùn)用。為了讓更多的老師把握信息技術(shù)，讓其更好地服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)。本學(xué)期，我們將支配5名優(yōu)秀青年老師參與英特爾將來訓(xùn)練培訓(xùn)活動(dòng)，并組織全校試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)常用辦公軟件的使用、課件制作、遠(yuǎn)教資源的使用等。 4、搭建展現(xiàn)舞臺(tái)，開展課題課賽課活動(dòng)。為了更好地進(jìn)行課堂有效性地討論，為使試驗(yàn)老師更快地提高自身專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自己專業(yè)成長，同時(shí)也給他們一個(gè)自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，給全校老師搭建更好的學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，本期，我們將組織課題課賽課活動(dòng)。是科研和課堂常規(guī)教學(xué)更緊密的結(jié)合，發(fā)揮科研的更大功效。 (三)加強(qiáng)校際合作，探究均衡進(jìn)展。 本學(xué)期，我們要請(qǐng)進(jìn)修校科研部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研員及市區(qū)的知名老師到我校傳經(jīng)送寶;同時(shí)我們要