關(guān)于農(nóng)業(yè)教育教師演講稿范文

1、關(guān)于農(nóng)業(yè)教育教師演講稿范文尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們大家好！我今天演講的題目是情灑農(nóng)廣心無(wú)悔“科教興國(guó)科技興農(nóng)”是個(gè)耳熟能詳?shù)目谔?hào)但我們要真正實(shí)踐這個(gè)口號(hào)成為它的實(shí)踐者腳下的路卻很長(zhǎng)眾所周知我國(guó)13億人口9億在農(nóng)村我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程在很大程度上取決于國(guó)民素質(zhì)的提高和人才資源的開(kāi)發(fā)全面提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)是大力推進(jìn)科教興農(nóng)促進(jìn)農(nóng)民向商業(yè)化、專業(yè)化、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的重要途徑所以必須用科學(xué)文化知識(shí)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)去武裝農(nóng)民提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和生產(chǎn)能力農(nóng)廣校以提高農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)為己任充分利用廣播、電視等信息技術(shù)手段發(fā)揮體系網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)作為農(nóng)廣校的一

2、名教師我也感到莫大的光榮與自豪當(dāng)年我?guī)е鴦?chuàng)造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)帶著想成為一名優(yōu)秀農(nóng)廣校教師的豪情堅(jiān)定而執(zhí)著地踏入了臨沭縣農(nóng)廣校從此與農(nóng)業(yè)教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣今天我為當(dāng)初的選擇感到慶幸和高興十一屆三中全會(huì)后中國(guó)遠(yuǎn)程農(nóng)民教育事業(yè)取得了突破性進(jìn)展現(xiàn)已成為農(nóng)民教育的主要力量農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校有著鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)首先是投入低農(nóng)村辦得起農(nóng)民學(xué)得起據(jù)統(tǒng)計(jì)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校畢業(yè)生的教學(xué)成本僅為普通中專學(xué)校學(xué)生的10%其次是學(xué)員不離鄉(xiāng)、不離崗既可以在不影響生產(chǎn)和工作的前提下學(xué)得知識(shí)和技術(shù)又便于學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合第三是覆蓋面廣、容量大教學(xué)節(jié)目通過(guò)廣播、電視等媒體可以跨越時(shí)空實(shí)施開(kāi)放式教育把課

3、堂擴(kuò)大到邊遠(yuǎn)山區(qū)、農(nóng)家炕頭四是彌補(bǔ)了農(nóng)村成人教育和職業(yè)教育資源的不足通過(guò)對(duì)現(xiàn)有教育資源的優(yōu)化配置和重組利用為九億農(nóng)民提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校通過(guò)培養(yǎng)人才和發(fā)揮他們的作用為社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)培養(yǎng)的人才充實(shí)和壯大了農(nóng)技推廣隊(duì)伍有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)基本隊(duì)伍建設(shè)目前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣隊(duì)伍中有50%是農(nóng)廣校學(xué)員；促進(jìn)了農(nóng)村基層組織建設(shè)在鄉(xiāng)村級(jí)干部中已有30%以上是農(nóng)廣校的學(xué)員；提高了農(nóng)民素質(zhì)通過(guò)中專和綠證教育以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)培養(yǎng)了一大批骨干農(nóng)民提高了農(nóng)民的整體素質(zhì)教師是農(nóng)廣校教育工作的重要支柱是教學(xué)活動(dòng)的主體在農(nóng)廣校教育中無(wú)論是教學(xué)活動(dòng)和辦學(xué)活動(dòng)都直接依賴于教師的積極工作教師隊(duì)伍素質(zhì)高低直接決定了工作的成

4、敗“師者人之模范”這句兩千年前的古訓(xùn)至今仍有其強(qiáng)大的生命力“學(xué)高為師德正為范”為人之師當(dāng)率先垂范；栽培桃李須辛勤耕耘作為農(nóng)廣校的一名教師我深知農(nóng)廣校教師的主要任務(wù)就是向農(nóng)民傳播先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技能提高農(nóng)民的生產(chǎn)力而要把農(nóng)廣校辦好真正提高廣大農(nóng)民的科技水平我們教師就必須不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)提高素質(zhì)用更全面的知識(shí)奉獻(xiàn)講臺(tái)對(duì)得起那一雙雙熱切渴求知識(shí)的眼睛對(duì)得起農(nóng)村那等待科技耕耘的廣袤土地所以我們必須加強(qiáng)職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)三方面的素質(zhì)修養(yǎng)農(nóng)廣校教師必須提高職業(yè)道德由于農(nóng)廣校教育的特殊性決定了教師要忠誠(chéng)農(nóng)民教育事業(yè)為農(nóng)民脫貧致富奔小康而獻(xiàn)身這就是農(nóng)廣校教師基本的道德規(guī)范它要求從事這項(xiàng)工作的教師

5、熱愛(ài)本職工作像蠟燭一樣用自己的全部知識(shí)和修養(yǎng)去點(diǎn)燃億萬(wàn)農(nóng)民的智慧之光把全身心獻(xiàn)給農(nóng)廣校教育事業(yè)職業(yè)道德還要求農(nóng)廣校教師熱愛(ài)農(nóng)村熱愛(ài)農(nóng)民這是核心內(nèi)容也是工作的重要?jiǎng)恿δ壳拔覈?guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平和技術(shù)素質(zhì)都很低還有7000多萬(wàn)貧困人口要改變農(nóng)村的貧窮面貌發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)首當(dāng)其沖的是要提高勞動(dòng)者的素質(zhì)從事農(nóng)廣校教育的教師應(yīng)懷著極大的責(zé)任感和使命感不計(jì)名利得失踏踏實(shí)實(shí)地工作這就是農(nóng)廣校教師必備的品質(zhì)農(nóng)廣校教師必須優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)農(nóng)廣校教師首先應(yīng)具備豐富的農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)知識(shí)這是農(nóng)廣校教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的主干因農(nóng)業(yè)的區(qū)域強(qiáng)農(nóng)民的需求又各有不同教師應(yīng)將專業(yè)知識(shí)與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際相結(jié)合要掌握各種生產(chǎn)技術(shù)和操作技能成為“一專多

6、能”其次要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)這是教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)農(nóng)廣校教師除具備專業(yè)知識(shí)外還要“上知天文下知地理”這樣在教學(xué)中才能生動(dòng)活潑深入淺出解答學(xué)員提出的各種疑難問(wèn)題滿足科學(xué)文化水平日益提高的廣大農(nóng)民的求知需要再次是要有扎實(shí)的教育理論知識(shí)這是教師職業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容農(nóng)廣校教師要完成教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)就必須懂得農(nóng)村成人的學(xué)習(xí)心理掌握農(nóng)村成人教育的規(guī)律運(yùn)用各種先進(jìn)的行之有效的教學(xué)手段和方法向農(nóng)民傳授知識(shí)這樣方能勝任農(nóng)廣校教師必須提高農(nóng)業(yè)教育的相關(guān)能力首先是要有工作能力由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)域性強(qiáng)農(nóng)民的技術(shù)文化參差不齊許多先進(jìn)的科技成果“照本宣科”農(nóng)民不能接受要將其“化”為可傳授的教學(xué)內(nèi)容后傳授給農(nóng)民才能理解、掌握并運(yùn)

7、用于生產(chǎn)當(dāng)中變?yōu)樯a(chǎn)力；其次要有熟練的技術(shù)操作和示范能力農(nóng)廣校教學(xué)的目的是讓農(nóng)民掌握先進(jìn)的、實(shí)用的生產(chǎn)技術(shù)提高農(nóng)民的生產(chǎn)能力許多教學(xué)培訓(xùn)是在田間地頭進(jìn)行的教師光有理論不會(huì)操作算不上合格的農(nóng)廣校教師三是要有生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)能力在教學(xué)中保證科學(xué)性的前提下應(yīng)將教學(xué)內(nèi)容與農(nóng)民日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系盡量做到生動(dòng)形容通俗易懂用農(nóng)民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)四是要有因地、因時(shí)、因人施教的能力在教學(xué)中要根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)配合農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)民的文化層次進(jìn)行有的放矢的教學(xué)、培訓(xùn)此外農(nóng)廣校教師還要有一定的決策能力組織協(xié)調(diào)和社會(huì)活動(dòng)能力及業(yè)務(wù)實(shí)施能力這樣農(nóng)廣校教育在農(nóng)村才具有強(qiáng)大的生命力并得以健康地發(fā)展我深知自己肩負(fù)的擔(dān)子沉重而神圣我將繼續(xù)用青春和熱