2022年新學(xué)期五年級班主任工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022年新學(xué)期五年級班主任工作計(jì)劃范文 新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五班級四班的班主任工作。全班共有學(xué)生76 人，其中男生有43人，女生33人。經(jīng)過一年的接觸，對學(xué)生已經(jīng)熟識，班級部分學(xué)生共性強(qiáng)，班級管理有很大難度，學(xué)生總體水平低于級部其他班級，且男孩子特別多，在班級常常消失小團(tuán)伙違紀(jì)現(xiàn)象，常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成也參差不齊，有個(gè)別同學(xué)懶散成性，課堂常規(guī)散漫，學(xué)習(xí)樂觀性不高，不寫家庭作業(yè)，需要班主任持之以恒的督促、訓(xùn)練，從常規(guī)入手嚴(yán)格要求。新學(xué)期里為了進(jìn)一步搞好班級工作，提高學(xué)生素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量，徹底貫徹落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，讓學(xué)生在主題活動(dòng)化訓(xùn)練特色的旗幟下健康、歡樂的成長?，F(xiàn)特制訂班主任工作方案如下

2、： 一、思想訓(xùn)練放一位： 1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的訓(xùn)練，我利用晚點(diǎn)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，將從自身做起，充分結(jié)合時(shí)事政治，充分利用各種評價(jià)機(jī)制，借助有利時(shí)機(jī)對學(xué)生隨時(shí)隨地的進(jìn)行：“三喜愛”訓(xùn)練。保證學(xué)生做一個(gè)愛祖國，喜愛校內(nèi)，喜愛四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路隊(duì)旗，對學(xué)生進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭榮譽(yù)的意識和熱忱。一個(gè)班級只有樹立了集體榮譽(yù)感，才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生分散力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個(gè)周三的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級評價(jià)榜上每人一朵花。通過各項(xiàng)集體活動(dòng)，培育學(xué)生的仆人翁意識。充

3、分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做貢獻(xiàn)”的觀念。確定學(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛，勤奮進(jìn)取、奮勉向上的訓(xùn)練，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。 3、學(xué)生的文明禮貌訓(xùn)練是學(xué)校班級的一面旗幟，針對學(xué)生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要用英語主動(dòng)問好，遞東西給長輩要用雙手，學(xué)會(huì)感恩，真正從內(nèi)心感謝父母、老師為自己所做的一切，樂觀營造團(tuán)結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個(gè)暖和、和諧的良好的班級風(fēng)貌。 4、現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，因此在班級常常開展手拉手送暖和活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)上實(shí)行優(yōu)秀帶后進(jìn)，生

4、活上互關(guān)懷、互關(guān)心，兄弟、姐妹同舟共度，同時(shí)充分利用多元一體化評價(jià)表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓全部孩子其樂融融，都真實(shí)感受到大家庭的暖和。與此，適時(shí)充分利用班級的“星級評價(jià)榜”，每個(gè)周針對班級干部對小組的各個(gè)評價(jià)(黑板上的小組得分狀況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價(jià)榜上得到一朵小花，平常各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”，5個(gè)章可以換一朵小花，每個(gè)月利用學(xué)生的星級評價(jià)單，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長，結(jié)合家校狀況評出每月的星級學(xué)生，發(fā)喜報(bào)以資鼓舞。 二、教學(xué)工作不松懈： 1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素養(yǎng)作為主要目標(biāo)，真正落實(shí)新的教學(xué)理念。仔細(xì)備課，上課，充分

5、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待后進(jìn)生方面，抓住閃光點(diǎn)加以表揚(yáng)，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的信念，努力培育他們學(xué)習(xí)的愛好，敬重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得抱負(fù)的成果。同時(shí)，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的關(guān)心。 2、針對學(xué)生學(xué)習(xí)愛好不濃，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研的習(xí)慣差等問題。我常常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時(shí)侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)習(xí)愛好，同時(shí)注意讓孩子張揚(yáng)共性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。 3、科學(xué)設(shè)計(jì)家庭作業(yè)，依據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生把握學(xué)問的同時(shí)，有充分的讀書、休息時(shí)間，使學(xué)有所長。 三、平安紀(jì)律永記心間。 1、

6、班主任是班級的總管家、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有急躁，更要有細(xì)心和愛心，尤其是對紀(jì)律差的同學(xué)要堅(jiān)持深化細(xì)致的工作，利用點(diǎn)滴時(shí)間做好其思想工作，真正做到喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，讓綠色批判走進(jìn)學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對他們的實(shí)際狀況實(shí)行有效的訓(xùn)練方法。動(dòng)之以情，曉之以理，愛護(hù)學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會(huì)取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。 2、一個(gè)班級不能離開班干部的協(xié)作，班干部是老師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒?dòng)放手給班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，詳細(xì)措施：(1)、正、副班長重點(diǎn)抓

7、好班級的課間和眼操的紀(jì)律，利用好班級黑板上每個(gè)小組的評比榜，隨時(shí)隨課評價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)秀罰違紀(jì)，優(yōu)勝小組的組員在星級評價(jià)榜上得到一朵花，最終的年終評優(yōu)結(jié)合個(gè)人和小組的星級評價(jià)進(jìn)行。 (2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時(shí)表揚(yáng)，頒發(fā)勞動(dòng)、衛(wèi)生章，與星級學(xué)生評價(jià)掛鉤。 (3)、軍體委員和路隊(duì)長負(fù)責(zé)間操和路隊(duì)狀況、體育課帶操，依據(jù)觀看，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊(duì)章。 每個(gè)班級干部留心觀看，隨時(shí)給表現(xiàn)樂觀的同學(xué)章，班干部的考核依據(jù)各自分工負(fù)責(zé)狀況，每次學(xué)校各項(xiàng)評比優(yōu)秀的給負(fù)責(zé)的班干部嘉獎(jiǎng)一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個(gè)人，實(shí)行雙雙扣除“章”的懲處。這種舉措既熬煉了班干部的組織協(xié)調(diào)力量，又可以減輕班主任的壓力。進(jìn)一步加強(qiáng)了班干部的分散力，為班級工作打下良好的基礎(chǔ)。 3、平安方面 (1)強(qiáng)調(diào)間操、路隊(duì)、課間的管理，間操帶隊(duì)、放學(xué)路隊(duì)，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外;路隊(duì)方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊(duì)，戴好小黃帽，橫穿公路要走人行道同時(shí)發(fā)揮路隊(duì)長的監(jiān)督作用。 (2)、強(qiáng)調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩嬉戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。