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文檔簡介

1、高品質(zhì)文檔2022年幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 隨著夏天的過去,我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的盼望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取閱歷,反省不足,在新綱要和園務(wù)方案指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以幼兒為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。學(xué)期初,我們依據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的訓(xùn)練教學(xué)方案 。 一、班級狀況分析 本學(xué)期本班人數(shù)總共26名幼兒,其中男幼14 名、女幼 12名。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園訓(xùn)練,幼兒對音樂,語言,計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好。在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動(dòng)作基本上

2、協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡潔的動(dòng)作,具有肯定的表現(xiàn)力量,并把握了肯定的節(jié)奏感,能依據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要連續(xù)培育,在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好。幼兒的生活自理力量有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭訓(xùn)練的緣由,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題,與家進(jìn)步行溝通,使孩子能有所進(jìn)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)懷上有了明顯的改善,但在自理力量和整理活動(dòng)材料上還要多

3、下工夫,培育幼兒做事的主動(dòng)性。在體育活動(dòng)中,參加的樂觀性高了,早上基本上都能按時(shí)到園參與晨間活動(dòng),使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。 二、各科訓(xùn)練教學(xué) (一)健康領(lǐng)域 1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣連續(xù) 2、培育幼兒自我服務(wù)力量:擦桌子、洗水杯、整理床鋪。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練,知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方,積累留意平安的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):嬉戲、玩皮球、踢毽子,培育樂觀參與體育活動(dòng)的愛好。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。 (二)語言領(lǐng)域 1、能集中留意力,急

4、躁傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通,能大方的在集體中說話。 3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事挨次。 4、學(xué)習(xí)用簡潔的反義詞表示相反的意思。 5、培育學(xué)習(xí)英語的愛好。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀看物體,并用語言描述。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、鞏固對幾何圖形的熟悉,進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認(rèn)讀數(shù)字110,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 (四)社會(huì)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長。 2、情愿與同伴共享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我掌握。 4、引導(dǎo)幼兒了解四周的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感

5、。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍依據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。 2 、樂觀參與音樂嬉戲,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。 3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的變化,并依據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。 六、家長工作 1、針對狀況能主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系,溝通訓(xùn)練心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。 3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會(huì)、面對面的與家進(jìn)步行溝通。 5、邀請家長參與開放日活動(dòng),使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練方法,了解老師工作狀況,增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。 七、措施 1、樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)悟綱要精神,仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位老師親密協(xié)作的同時(shí),明確責(zé)任,保質(zhì)保量的完成每天的工

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