互動(dòng)式多媒體設(shè)計(jì)

1、.tw/Kun Shan University互動(dòng)式多媒體設(shè)計(jì) 林子邦 .tw/Kun Shan University教學(xué)大綱教學(xué)大綱科目名稱(中文)互動(dòng)式多媒體設(shè)計(jì)科目代碼4W8920授課部別四技授課班級4W032四視覺三科目名稱(英文)Interactive Multimedia學(xué)分?jǐn)?shù)2上課總時(shí)數(shù)1授課教師林子邦科目類別校訂選修科目修課別選修課程實(shí)習(xí)時(shí)數(shù)2授課地點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)先修科目或先備能力：電腦圖像及音樂設(shè)計(jì)軟體基礎(chǔ)概念 (Flash / Photoshop / Illustrator / GarageBand)教學(xué)目標(biāo)

2、：1.讓同學(xué)了解動(dòng)態(tài)影像 的特性與運(yùn)用（知識）2.讓同學(xué)從多個(gè)案例了解何謂業(yè)界實(shí)際的跨軟體平臺運(yùn)用（技能）3.創(chuàng)作與技巧實(shí)（態(tài)度）4.同學(xué)需共同創(chuàng)作大量素材, 請預(yù)備1GB 硬碟裝置空間拷檔5.同學(xué)需上載其習(xí)作至部樂格作分享及評分, a/G b/ c/B（其他）.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 01我們是翻譯家，而不是設(shè)計(jì)師 課程介紹/準(zhǔn)備自己的gmail 以及 http:/ : 以Flash做為動(dòng)態(tài)軟體界面工具的介紹-keyframe關(guān)鍵格-tweenings補(bǔ)間動(dòng)畫-size基本形態(tài)改變/TASK用一個(gè)點(diǎn)呈現(xiàn)十種動(dòng)態(tài)，每一個(gè)五到十秒。

3、並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 03主題：視覺特性I - FLASHEXAMPLE : 利用點(diǎn)與面的特性-alpha透明度-color顏色-size大小-position坐標(biāo)-layering層次-filter BLUR/BEVEL/SHADOWS濾鏡/TASK使用十句話形容一個(gè)有關(guān)於自己的十種情緒，用點(diǎn)線面的構(gòu)圖來形容以上的文字。並上傳04主題：視覺特性II - FLASHEXAMPLE : 文字word is a symbol翻譯文字的涵意combine結(jié)合detach分離order of appearance先後順序effe

4、cts特效/TASK寫十句話寫一篇日記，用點(diǎn)線面語文字傳達(dá)以上的故事。並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 05主題：視覺形式-形式I - ILLUSTRATOREXAMPLE : 點(diǎn)線面use basic shape to create forms使用以上基本形狀創(chuàng)作進(jìn)階的形態(tài)line Morph形態(tài)的轉(zhuǎn)化/TASK用線創(chuàng)造十種基本形態(tài)，用 FLASH/AE/MOTION使以上的十種狀態(tài)轉(zhuǎn)換成有時(shí)間性的傳達(dá)。並上傳06主題： 視覺形式-形式II- FLASH / AE EXAMPLE : DOT & PLATE-alpha透明

5、度-color顏色-size大小-position坐標(biāo)-layering層次-filter BLUR/BEVEL/SHADOWS濾鏡/使用規(guī)定數(shù)量的點(diǎn)線面，創(chuàng)作十個(gè)圖像出來。創(chuàng)作每一個(gè)形態(tài)轉(zhuǎn)化的動(dòng)畫，每個(gè)以 800*600 5秒鐘來呈現(xiàn)。並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 07主題： 視覺形式-空間I- FLASH / AE / MOTIONX Y軸與時(shí)間從練習(xí)六蒐集所有學(xué)生的素材，觀摩其他學(xué)生的素材，作為參考與啓發(fā)。運(yùn)用畫面的xy軸來創(chuàng)作故事。並上傳08主題： 視覺形式-空間II- FLASH / AE / MOTIONX Y Z

6、軸與時(shí)間TASK從練習(xí)六蒐集所有學(xué)生的素材，觀摩其他學(xué)生的素材，作為參考與啓發(fā)。運(yùn)用畫面的xyz軸來創(chuàng)作故事。並上傳09主題：動(dòng)態(tài)影像 I - FLASH/ ILLUSTRATOR/PHOTOSHOPEXAMPLE : 點(diǎn)線面與文字運(yùn)用動(dòng)態(tài)衍生的創(chuàng)作手法，產(chǎn)生靜態(tài)影像。Using Dynamic Method such as Action-Script to generate dynamic images _alpha_x_y_rotation_xscale_yscaletextMC.text無目標(biāo)開放式實(shí)驗(yàn)。並上傳.tw/Kun Shan Universit

7、y教學(xué)內(nèi)容 10主題：動(dòng)態(tài)圖像 II - FLASH/ ILLUSTRATOR/PHOTOSHOPEXAMPLE : DOT & PLATE & LINES & TEXT Using Dynamic Method such as Action-Script to generate dynamic images EXAMPLE : 點(diǎn)線面與文字運(yùn)用動(dòng)態(tài)衍生的創(chuàng)作手法，產(chǎn)生靜態(tài)影像。_alpha_x, _y , _rotation_xscale_yscaletextMC.text無目標(biāo)開放式實(shí)驗(yàn)。並上傳11主題：動(dòng)態(tài)影片I - FLASH/ ILLUSTRATOR/PHOT

8、OSHOPEXAMPLE :運(yùn)用動(dòng)態(tài)的手法Action Script，產(chǎn)生動(dòng)態(tài)影像DOT & PLATE & LINES & TEXT Using Dynamic Method such as Action-Script to generate dynamic motions this.onEnterFrame = function( ) EXPORT AS QUICKTIME MOVIE無目標(biāo)開放式實(shí)驗(yàn)在產(chǎn)生影像過後，使用文字記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 12主題：動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng) II - FL

9、ASH/ ILLUSTRATOR/PHOTOSHOP EXAMPLE : DOT & PLATE & LINES & TEXT Using Dynamic Method such as Action-Script to generate dynamic motions EXAMPLE :運(yùn)用動(dòng)態(tài)的手法Action Script，產(chǎn)生動(dòng)態(tài)影像this.onEnterFrame = function( ) EXPORT AS QUICKTIME MOVIE/無目標(biāo)開放式實(shí)驗(yàn)在產(chǎn)生影像過後，使用文字記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。並上傳13主題：聲音設(shè)計(jì) I - GARAGEBANDBasic

10、 tools基本工具界面EFFECTS音效NOTES音符EXPORT AS AIF/WAV/MP3/TASK創(chuàng)作三種風(fēng)格的音樂作品，另外產(chǎn)生一個(gè)劇情音效作品。並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 14主題：聲音設(shè)計(jì) I - GARAGEBANDMIX sound with movie將影片加上音樂EXPORT AS AIF/WAV/MP3/將13週創(chuàng)造出來的音樂配上影像，並準(zhǔn)備第15週所需要之你最愛的歌。並上傳15主題：聲音設(shè)計(jì) I - GARAGEBANDMy favorite song我最愛的一首歌1/ 用電腦鍵盤將音樂裡所有的音符

11、找出來。2/ 將分析的音符重新分析找出每一段（場景）的主角。EXPORT AS AIF/WAV/MP3/TASK運(yùn)用過去使用的素材，去演繹音樂的變化。並上傳16主題： 人物（當(dāng)形式有生命體） I - ILLUSTRATOR/FLASH將我們生活上所觀察到的感覺，轉(zhuǎn)化成人物。EXPORT AS AIF/WAV/MP3/TASK創(chuàng)作一個(gè)生命體去表現(xiàn)自己，並設(shè)定基本行為（動(dòng)作）與情緒。並上傳.tw/Kun Shan University教學(xué)內(nèi)容 17主題： 人物（當(dāng)形式有生命體） II - ILLUSTRATOR/FLASH將那個(gè)人物注入性格及行為。EXPORT AS AIF/WAV/MP3/將他的行為動(dòng)態(tài)化，每個(gè)行為產(chǎn)生不同的影片檔。每個(gè)產(chǎn)生的影片檔案有標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間與大小。並上傳18主題：衍生 -粒子系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)在非線性、非時(shí)間