小學(xué)信息技術(shù)第一冊 海底世界教案 清華版

1、海底世界教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)： 能夠選擇和使用工具箱中的用顏色填充、噴槍工具為作品著色。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有次序、有目的地觀察事物。3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對用計算機(jī)畫圖的興趣和創(chuàng)作意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達(dá)自己的思想和情感。教學(xué)重點(diǎn)：為圖形著色的方法。教學(xué)難點(diǎn)：能準(zhǔn)確的用橡皮工具修改畫面。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動及安排意圖學(xué)生活動導(dǎo)入：新授：練習(xí)出示兩組圖片，對比使用了填充工具和沒有使用填充工具的圖片，有什么不同？學(xué)習(xí)“用顏色填充”工具的使用方法。強(qiáng)調(diào)它必須是在封閉區(qū)域內(nèi)使用，否則，顏料會從缺口處“流”到外面。如果不小心出現(xiàn)了這種情況，要馬上使用“撤銷”命令

2、，取消填充的顏色。鼓勵學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)48種顏色的“大顏料盒”，用鼠標(biāo)雙擊某個顏料塊，在彈出“編輯顏色”的對話框中可以選擇更多顏色。學(xué)習(xí)用“放大”工具查看圖形，重點(diǎn)讓學(xué)生觀察幾個放大倍數(shù)，圖形放大后該怎么查看？在老師給出的圖片作品中練習(xí)用顏色填充和用“放大”工具查看圖形激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，知道使用了填充工具和沒有使用在效果上有什么不同。學(xué)生分組觀察，請先觀察到的組到前面來演示。導(dǎo)入：新授：出示兩組圖片，對比使用了噴槍工具和沒有使用噴槍工具的圖片，有什么不同？1. 學(xué)生要通過觀察發(fā)現(xiàn)：用“噴槍”工具可以在鼠標(biāo)經(jīng)過的地方噴涂顏色，拖動鼠標(biāo)的速度決定了噴涂顏色的濃度，拖動鼠標(biāo)的速度決定了噴涂顏色的濃度。這里，

3、教師將按動小鍵盤區(qū)的+和，改變噴嘴大小的方法介紹給學(xué)生2. 學(xué)生比較后進(jìn)行討論：使用顏色填充和噴槍兩個工具的使用方法、著色效果，怎樣正確合理的使用兩個工具？本節(jié)課以學(xué)生分組根據(jù)教材自學(xué)為主，教師只起輔助作用。工具填色方法著色效果用顏色填充在封閉區(qū)域內(nèi)單擊鼠標(biāo)色彩均勻噴槍在任意位置拖動鼠標(biāo)顏色有深有淺導(dǎo)入：新授：練習(xí)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)使用“橡皮工具”，來增強(qiáng)我們的繪圖能力。學(xué)生看書自學(xué)，分小組完成老師布置的任務(wù)。學(xué)生自學(xué)后在教師的指導(dǎo)下總結(jié)出以下方法：例5：1. 普通橡皮工具要選背景色，即橡皮顏色2. 拖動鼠標(biāo)左鍵，可以用背景色擦除任意顏色。例6：1. 顏色橡皮工具既要選背景色，也要選前景色。2. 拖動鼠標(biāo)右鍵，只能用背景色擦除指定的前景色。學(xué)生討論后比較：“普通橡皮”和“顏色橡皮”在使用方法及功能上有什么不同？本節(jié)課以學(xué)生分組根據(jù)教材自學(xué)為主，教師只起輔助作用