2019年湖南省永州市中考語文試卷-答案

1、湖南省永州市2019年初中學業(yè)水平考試語文答案解析1.【答案】（1）蓬舟吹取三山去（2）可憐夜半虛前席（3）胡為乎中露（4）淫慢則不能勵精（5）莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行【解析】本題需要注意“蓬”、“勵”、“嘯”等字?！究键c】詩詞默寫。2 .【答案】D【解析】A.婆娑（sh a）su o,嘔心瀝血（cu）du ,催枯拉朽一摧枯拉朽；B.唯騙一il,相形見細（c 0）一ch u; C.媲美（b ） p j嬌揉造作一矯揉造作；故選 D。3 .【答案】A【解析】A.形銷骨立用來形容人瘦到了極點，含貶義，與本句的語境不符。4 .【答案】A【解析】B.語義重復，刪去“似乎”或者“像” ；C.錯誤，缺

2、少主語，刪去“由于”或者“讓” ； D.錯誤,語義重復，刪去“經?！被蛘摺皶r不時”；故選 Ao5 .【答案】C【解析】根據句意，可知為總起句，從句中的“前堂后室”可知，本段應該是先表述堂，后表述室；句中的“堂多用于舉辦活動”與句中的“前堂后室”相照應，故跟在之后；句中的“故有南面稱帝之說”與句中的“其中坐北朝南的位置最為尊貴”相照應，故跟在之后；根據第句，應跟在之后；句中的“沿用至今的左尊右卑是明朝建立后才固定的”與句中的“遵循東向為尊，西向為卑的原則”互為轉折關系，所以應跟在之后。故選 Co【考點】語句排序。6 .【答案】（1）沐老師，我們文學社將于6月20日在學校報告廳舉行“我和我的祖國”

3、文學創(chuàng)作專題講座， 我代表校文學社誠心邀請您擔任主講人，不知您意下如何？（2）您覺得我們共和國成立70周年以來取得輝煌的原因是什么？在“我和我的祖國”關系中，您最佩服的具有愛國精神的人士是誰？（3） B【解析】（1）在邀請別人時，要注意自己的身份，應當采取詢問的方式，并且語氣要柔和，同時也要將相關事宜，如具體的活動、活動地點等，告知受邀請人。(2)本題中設計的問題需要與“我和我的祖國”這一主題有關，可就新中國成立 70周年取得的文學成就、在建設過程中涌現出來的榜樣人物等進行提問。(3) B項錯誤，“辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴”這句詩抒發(fā)了作者自己的異代同心之感。他當時雖然亡身海外，想到遭受

4、列強宰割、陰霾四布的神州大地，發(fā)出恨不能從軍殺敵的呼喊，并不能體現出鄧稼先心系祖國、鞠躬盡瘁的精神?！究键c】語言表達應用，語言應用表達，對詩句的理解。7 .【答案】示例：(1)人物：魯智深(2)出處：水滸(3)外貌特征：面圓耳大，鼻直口方，身長八尺，腰闊十圍。(4)典型情節(jié)：拳打鎮(zhèn)關西(大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖等)(5)簡單點評：愛憎分明，見義勇為，扶危濟困，嫉惡如仇【解析】要對每個人物的出處、外貌特征、性格特點、典型情節(jié)要有所了解。比如豬八戒，出處是西游記，外貌特征是黑臉短毛，長喙大耳，典型情節(jié)是娶親高老莊，性格特征是好吃懶做、好色、市償。【考點】名著閱讀。8 .【答案】(1)被

5、：同“披”，穿著(2)居：居住(3)勞：慰問(4)嘗：曾經【解析】需要注意一詞多義、詞類活用、古今異義等現象。本題需要注意，被：同“披”，穿著；勞：慰問。【考點】文言實詞的翻譯。9 .【答案】A【解析】A.之：去，至ij； B、C、D三項中的“之”都用作結構助詞，翻譯為“的”。故選 Ao【考點】文言虛詞的意義及用法。10 .【答案】D【解析】D項錯誤，“小李廣”是水滸傳中花榮的綽號。故選 D?！究键c】對文章內容的理解。11 .【答案】(1)于是皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍(2)只要得到賞賜就會與部下一同分享。【解析】需要注意一詞多義、詞類活用、古今異義等現象以及特殊句式的語序調換。(1)句需要

6、注意，第一個“使”翻譯為派出，第二個使翻譯為使者；（2）句需要注意，輒：就?！究键c】文言文翻譯?！咀g文】【甲】皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，驅馳而入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。隨即來到 了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴?；噬系南刃行l(wèi)隊 到了營前，不準進入。先行的衛(wèi)隊說：“皇上將要駕到?！辨?zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：軍中只 聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。”過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿符 節(jié)去告訴將軍：“我要進營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武 官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準驅

7、車奔馳?！庇谑腔噬系能囮犚仓缓美№\繩，慢慢前行。到了大營前， 將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“我是盔甲在身的將士，不便跪拜，請允許我按照軍禮參見?！?皇上因此而感動，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍 禮儀完畢后辭去?！疽摇坷顝V將軍，隴西成紀人。李廣家世代傳習射箭，李廣很廉潔，得到賞賜常常分給部下，飲食與士卒 在一起。李廣帶兵，每到缺糧缺水的地方，士卒不全喝過水，他不到水邊去；士卒不全吃過飯，他不吃飯。 他待人寬厚不苛刻，士卒因此愛戴他樂于為他出力。李廣射箭，看見敵人逼近，如果不在數十步之內，估 計射不中，就不發(fā)射。只要一發(fā)射，敵人立即隨弓弦之

8、聲倒地。12 .【答案】C【解析】A項錯誤，“簫鼓追隨春社近”一句表達的是詩人對傳統(tǒng)文化的熱愛，對鄉(xiāng)村風俗的贊賞；B項錯誤，尾聯的意思為今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。據此可知，這 個“閑”是閑游的意思，不是空閑的意思；C項正確；D項錯誤，“行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云?！钡囊馑紴樵诼飞嫌鲆娏速u藥歸來的山客，心甘情愿隨他進入如島的白云，不是遇到了當地采藥人。 故選Co【考點】對詩歌內容的理解。13 .【答案】都寫了山村風光的美麗；都寫了農事豐收的盛景；都借景抒發(fā)了自己的情感?！窘馕觥繌摹吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村?！币约啊扒嗨闪稚钜嘤腥?，一渠流水數家分。山

9、當日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。”等詩句可知，兩首詩都描寫了鄉(xiāng)村的秀麗風光；從“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸 古風存?！币约啊罢糗鴼鈴拿┥岢?，綠絲聲隔竹籬聞?！钡仍娋淇芍?，兩首詩都描寫了農家豐收的景象；甲詩游山西村是一首紀游抒情詩，抒寫江南農村日常生活，詩人緊扣詩題“游”字，但又不具體描寫游 村的過程，而是剪取游村的見聞，來體現不盡之游興。乙詩山行是唐代詩人項斯創(chuàng)作的一首七律。此 詩寫山水，飽含田園風味，寫景如繪，清幽靜謐，同時充滿了勃勃生機。由于詩人觀察入微，體驗深刻， 詩寫得清新，細膩，貼切，逼真，繪影繪聲，如歌如畫，引人入勝。根據以上內容可知，這兩首詩都運用 了借景抒情的手法，甲詩表達了對自然

10、風光的喜愛以及對生活充滿樂觀的人生態(tài)度，乙詩表現了詩人對農 村風光的喜愛以及不惜謝絕仕途甘于歸隱的決心?！究键c】對詩歌內容的理解。14 .【答案】B【解析】通過“需要1.2秒，制動距離40米，安全視距50米”這句話可知，該句運用了列數字的說明方法； 同時，作者也運用了作比較的說明方法，將計算機與駕駛員進行了比較，說明無人駕駛汽車的安全性能是 可靠的。根據以上內容，答案為 B?！究键c】對關鍵語句的理解。15 .【答案】A【解析】根據第一段“無人駕駛不再只是科幻電影中遙不可及的設想。李開復在WISE2016獨角獸大會，上說：人工智能市場前景最大的一個領域應該是無人駕駛?！钡葍热菀约跋挛膶o人駕駛汽

11、車安全性和學習能力的說明，可以推出答案為Ao【考點】對文章內容的理解。16 .【答案】D【解析】根據文中“事有貴于剛決，多思轉多私”、“孔子為什么反對三思而后行？因為，三思過后，正義往往不行，行的，往往是私利?！钡染渥挚梢愿爬ǔ鲋行恼擖c，即做事要果斷，不要過多關注自己的利益。據此，答案為Do【考點】對文章中心論點的提煉。17 .【答案】A【解析】第段寫很多人誤解“三思而后行”，是為了引出下文對孔子反對這句話的論述。故選Ao【考點】對文章內容的理解。18 .【答案】（1）交待物品歸屬19 ）送給我兩本書【解析】根據第二段中“遺囑已經公證，書籍、手稿等重要物品的歸屬，也都做了交代”等內容可概括出：

12、 交待物品歸屬；第三段主要講述了 “我”收到了楊絳先生的兩本書，心里很是開心，可根據以上內容概括 出答案?！究键c】對文章內容的概括。19 .【答案】書之珍貴，緣于當初抄書不易、讀書之難，這是歷史的見證，更是如今楊先生提攜他人美德所 在。【解析】批注是指閱讀時在文中空白處對文章進行批評和注解，作用是幫助自己掌握書中的內容，可以從從句子內容、表達情感或個人見解、心得體會等角度進行批注。從“是一疊楊先生抄錄于風狂雨驟的丙午、 丁未年（ 1966、1967年）的唐詩宋詞”等內容可知，這本書是在楊絳先生在“文革”期間抄錄的，可見這本書的珍貴，也體現出當時楊絳先生抄書不易。仿照上述內容進行批注即可?！究键c

13、】對重要句子做批注。20 .【答案】意思是人終歸要死，那只不過另一種形式的回家罷了。這是楊先生勸慰眾人不必為自己的死難 過的話語，表現了楊先生對死看得很淡的坦然心態(tài)和體貼他人的精神?！窘馕觥勘揪渲械摹白呷恕笔侵杆劳?，意思是說“我”終歸是要離開這個世界的，但是這并不是大事，只 不過就像出門在外的游子以另一種方式回到自己的家鄉(xiāng)一樣。從這句話中，可以看出楊絳先生對死亡的淡 然，文中“大年初一，我去協和醫(yī)院探視，跟先生聊聊家常。未了楊先生又交代幾件后事”等內容也可以 看出，當“我心悲痛，不免戚戚”的時候，楊絳先生說出了這句話，她不想讓旁人為她傷心難過，表現出 她對他人的體貼。【考點】對句子的理解及其作

14、用。21 .【答案】是一個非分明，淡泊名利，關心他人，具有愛心的人?！窘馕觥扛鶕闹小?2014年9月，楊先生將家中所藏的珍貴文物字畫，還有錢錘書先生密密麻麻批注了的 那本韋氏大詞典，全部捐贈給中國國家博物館收藏?！钡葍热菘蓺w納出楊絳先生不慕名利；根據文中“所收受的貴重的生日禮物，楊先生要我們在她身后歸還送禮的人。其他許多物件，一一貼上她親筆所書送還誰誰誰的小條。為保護自己及他人的隱私，她親手毀了寫了多年的日記，毀了許多友人的來信，僅留下實在舍不得下手的極少部分。”等內容可歸納出楊絳先生是非分明；根據文中“前些年，她還常與讀者通信。鼓勵失戀的小伙振作，告訴他：愛，可以重來。她勸說一個癌癥患者切

15、勿輕生，要堅強面對。告訴他憂患孕育智慧，病痛也可磨煉人格。她給人匯款寄物，周濟陷于困境的讀者而不署名?！钡葍热菘蓺w納出楊絳先生富有愛心、關心他人?！究键c】人物形象分析。22 .【答案】沒有做錯什么，但不代表你與時俱進， 能跟得上時代的發(fā)展， 沒有進步，不能跟得上時代潮流， 必然會被淘汰。諾基亞正是因為沒有跟上電信事業(yè)的發(fā)展潮流，最終落伍，被市場摒棄了，被用戶摒棄了，所以才會“輸了”。所以不論是企業(yè)還是個人，只有專注于自身的發(fā)展，大力提升自己品位，適應社會的 發(fā)展，才不會被時代拋棄，才會立于不敗之地?！窘馕觥勘酒牧辖o我們的啟示是：沒有做錯什么不是關鍵，關鍵是要能跟得上社會的發(fā)展，能夠適應社會的

16、變化，要讓自己不斷進步，如果固步自封，那么就是自取滅亡。圍繞以上立意，寫出自己的感悟即可。【考點】語言表達應用。23 .【答案】在合作中求雙贏在如今極速發(fā)展的社會中，優(yōu)勝劣汰時時都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則，仿佛只 有將對方比下去，自己才有前進的可能。競爭愈演愈烈，從職場擴散的學校，從植物界擴散到動物界，直 至最后，整個社會都蔓延著激烈競爭的火藥味，無硝煙的戰(zhàn)爭在世界各地隨時都會爆發(fā)，人們用緊湊的生 活與急促的步伐緊跟著時代的腳步，似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會被比下去，被社會淘汰。但是人們忘記了，除了競爭外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競爭中適當的合作，在 合作中不忘

17、競爭心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結果。何為“雙贏”？就是雙方都會獲得各自所需的 利益，都獲得滿足。我們競爭不正是為了在無限的需求里爭奪有限的資源嗎？這么說來，雙贏確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競爭年代，人們往往忽略了這一點。其實，雙贏與合作的事例，無時無刻不在我們的生活中上演。比如，學校中的同學們討論與做題時在 合作，考試與評比時在競爭，在一次次競爭與合作交織的學習生活中互相追逐，彼此進步。在比如，做公 益事業(yè)的各大企業(yè)家，他們在付出財力物力人力的同時，不僅收獲了商界與社會的認可也提高了企業(yè)的知 名度。在這個競爭激烈的社會，我們一定要拋開“個人利益就是所有”的陳舊觀念，當然，我們可以“利 己”，但利己不一定非得建立在“損人”的基礎上。有很多合作最后都能得到雙贏的結果。每一個成功人士的背后都有大批人在幫忙，他們遇到問題，首先想到的不會是自己單槍匹馬的去解決，而是找伙伴一起來商量，集思廣益，博采眾長。如此，大家都得到了實際的利益，想要成功也變的更加容 易了。那些電影明星都有制作群 ；而那些歌星也都有幫他們作詞、作曲的人以及幫他們推廣的唱片公司。這 些人的成功不僅僅是憑借自己的能力，更多的是團隊的力量與合作的結果，所以有人說這是一個“合作的 時代”。成