湖北省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元第六單元綜合（三） 人教新課標(biāo)版

1、湖北省天門市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第五單元第六單元綜合（三） 人教新課標(biāo)版班級(jí)_ 姓名_ 得分_ 一、選擇題(下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)將其正確答案的序號(hào)填在各小題后的括號(hào)中。每小題1分,共計(jì)18分)。1、下列環(huán)境中活細(xì)菌相對(duì)最多和最少的環(huán)境分別是（ ）充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi) 用肥皂洗過(guò)的雙手 夏季繁茂的樹林中火車站候車室內(nèi)A、 B、 C、 D、2、請(qǐng)判斷下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是（ ）A、用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落。B、菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的。C、只要有合適條件，無(wú)需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落。D、細(xì)菌的菌落一般比真菌小。3、關(guān)于芽孢的

2、敘述，正確的是（ ）A、是細(xì)菌的一種休眠形式B、對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差C、是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的 D、是一種生殖細(xì)胞4、真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）A、沒(méi)有成形的細(xì)胞核B、有芽孢和鞭毛C、有細(xì)胞壁D、有成形的細(xì)胞核5、真菌的生殖方式是（ ）A、營(yíng)養(yǎng)繁殖 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、出芽生殖6、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長(zhǎng)毛了，而且是青綠色的。他根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷該“毛”屬于（ ）A、霉菌 B、大腸桿菌 C、乳酸菌 D、金黃色葡萄球菌7、把一個(gè)小動(dòng)物的遺體深埋在一棵大樹旁，一段時(shí)間后，遺體不見了，其原因是（ ）A、被細(xì)菌分解了 B、被土壤分解了 C、被真菌分解了 D、被樹根吸收了8、假

3、設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)（ ） A、12800     B、25600      C、51200    D、無(wú)法計(jì)算9、枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命（ ）A、水分    B、無(wú)機(jī)物   C、有機(jī)物    D、維生素10、右圖所示

4、的植物是荔枝，根據(jù)圖中的某個(gè)器官可判斷荔枝是被子植物，這個(gè)器官是（ ） A、葉B、莖C、果實(shí)D、種子11、下列各種動(dòng)物，若依據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能進(jìn)行分類，除哪種動(dòng)物外，其他三種可劃為同一類群（ ）   A B C D12、下列各組植物類群名稱，哪一組不屬于同一個(gè)分類等級(jí)（ ）A、種子植物和祼子植物 B、單子葉植物和雙子葉植物C、苔蘚植物和蕨類植物 D、裸子植物和被子植物13、在界、門、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中，等級(jí)生物的共同特征最多和最少的分別是（ ）A、種、界 B、門、目 C、科、種 D、綱、屬14、目前造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ） A、

5、物種退化。    B、 食物鏈中弱肉強(qiáng)食。C、 人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用。D、 人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變。15、人們對(duì)自然保護(hù)區(qū)有許多恰當(dāng)?shù)谋扔?，把它譽(yù)為“天然基因庫(kù)”，是因?yàn)樗?）A、保護(hù)了許多珍稀物種 B、保存了許多物種C、進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)研究 D、進(jìn)行生物多樣性保護(hù)的教育16、在下列各種行為中，哪一種是違反了中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法的行為（ ）A、偷伐國(guó)有森林中的樹木  B、大量引入外國(guó)的草坪草；C、未處理的工業(yè)廢水排入河流 D、獵殺野生象獲取象牙17、生物分類的主要依據(jù)是（ ）A、按照生物數(shù)量的多少。

6、 B、按照生物個(gè)體大小。C、按照生物生理功能特點(diǎn)。 D、 按照生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及生理功能的特點(diǎn)。18、生物種類的滅絕對(duì)人類的最大影響是（ ）A、經(jīng)濟(jì)上遭受嚴(yán)重打擊 B、缺少了科學(xué)研究的資料C、生態(tài)平衡受到影響D、生物學(xué)資源的潛在價(jià)值永遠(yuǎn)消滅二、填空題(每空1分，共27分)。19、一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，它和動(dòng)植物細(xì)胞都不同，主要區(qū)別是沒(méi)有成形的。細(xì)菌的生殖方式是生殖。20、我們經(jīng)常會(huì)在面包和饅頭中看到一些孔洞，這些孔洞是氣體遇熱膨脹而形成的，它是菌，經(jīng)過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的產(chǎn)物。21、有一些細(xì)菌、真菌能侵入人體，導(dǎo)致人體患多種疾病，如一些真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但也有一些細(xì)菌、真菌能夠與

7、人和平共處，如人體腸道內(nèi)的一些細(xì)菌，能夠制造維生素B12、維生素K，對(duì)人的身體有一定益處。請(qǐng)根據(jù)上面的敘述完成下面的問(wèn)題：（1）、前一類細(xì)菌與人的關(guān)系是，后一類細(xì)菌與人的關(guān)系是。（2）、以上事例說(shuō)明，細(xì)菌與人類的關(guān)系是 。（3）、以上兩個(gè)事例都說(shuō)明細(xì)菌、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是，它靠從人體內(nèi)獲得現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活。 22、夏天吃剩的飯菜很容易變質(zhì)，你知道這是什么原因嗎？為了使剩飯保留的時(shí)間長(zhǎng)一些，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。取同一餐的剩飯，等量分裝到4個(gè)相同的耐高溫的玻璃杯中，用塑料薄膜將杯口封好，然后分別將4個(gè)玻璃杯進(jìn)行處理：微波爐中加熱1分鐘殺菌；高壓鍋蓋氣閥后蒸煮10分

8、鐘；蒸鍋水沸騰后10分鐘；不做任何處理。然后，將上述4個(gè)玻璃杯均放在室溫的環(huán)境中，每天進(jìn)行觀察比較。請(qǐng)你思考：（1）上述四種處理方式中，你認(rèn)為最好的方法是         。（2）設(shè)置第4種方式的目的是                 。（3）為什么要用塑料薄膜將玻璃杯的杯口封??？      

9、60;                 如果不封，結(jié)果會(huì)怎樣？                        。23、認(rèn)真觀察和識(shí)別圖片中的植物，回答問(wèn)題：（1）屬于種子植物的_ 、 、 ；屬于孢子植物的是：_

10、 _、 、 。（2）油松的花由于沒(méi)有子房壁，不能形成果皮，因此我們把這類種子無(wú)果皮包被的植物叫_ _。（3）向日葵的種子有_ _片子葉，玉米的果實(shí)有_ _片子葉。24、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是不可低估的。請(qǐng)你根據(jù)下圖提供的信息并利用已學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)，解決下列問(wèn)題。將下圖中未完成的部分填充完整。   25、甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，如下表所示: 甲類別動(dòng)物名稱乙類別動(dòng)物名稱1燕子、野兔1燕子、青蛙、野兔、魚2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是：甲：     

11、    ；乙：          。26、下圖（左）有許多不同的雞，據(jù)圖回答：、雞屬于      （填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物、雞適應(yīng)       （填“陸生”或“水生”）生活。、以下動(dòng)物中，與雞親緣關(guān)系最近的是     （填字母）A、 蝙蝠 B、 鴕鳥 C、蝗蟲  D、青蛙、此圖顯示了    &

12、#160;（填字母）A、基因的多樣性 B、生物種類的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、地理環(huán)境及氣候的多樣性三、連線題（5分）。27、分析上面圖（右）中資料，請(qǐng)把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來(lái)。、干蘑菇 a罐藏法，依據(jù)高溫消毒和防止與細(xì)菌和真菌接觸的原理、用高壓鍋蒸過(guò)的盒裝牛奶 b腌制法（用鹽溶液除去鮮魚中的水分）、用真空袋裝肉腸 c巴斯德消毒法(依據(jù)高溫滅菌的原理)、肉類罐頭d脫水法（除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的原理）、咸魚 e真空包裝法(依據(jù)破壞需氧菌類生存環(huán)境的原理)第五單元第六單元綜合（三）一、選擇題：1、D 2、A 3、A 4、D 5、B 6、A 7、A 8、B 9、C 10、C 11、C 12、A 13、A 14、D 15、B 16、D 17、D 18、C二、填空題：19、細(xì)胞核；分裂 20 、二氧化碳  酵母  21、（1）寄生、共生 （2）有的對(duì)人類有利、有的對(duì)人類有害 （3）異養(yǎng) 22、（1）；（2）起對(duì)照作用；（3）防止空氣中微生物進(jìn)入玻璃杯中。 如果不封