XXXX暑假社會實踐培訓(共34張)

1、能動學院能動學院2010-2011學年暑假學生社會實學年暑假學生社會實踐啟動儀式暨培訓會踐啟動儀式暨培訓會能動學院團委能動學院團委 能動學院青志聯(lián)能動學院青志聯(lián)2011年年7月月內(nèi)容概述內(nèi)容概述社會實踐范疇和意義社會實踐范疇和意義實踐主題及內(nèi)容實踐主題及內(nèi)容實踐立項資助實踐立項資助寫實記錄表寫實記錄表填寫要求填寫要求 實踐報告的要求實踐報告的要求考核的主要工作程序考核的主要工作程序 考核的時間進程考核的時間進程考試等級劃分及成績考試等級劃分及成績成績管理及相關(guān)規(guī)定成績管理及相關(guān)規(guī)定 其他其他關(guān)于實踐關(guān)于實踐關(guān)于考核關(guān)于考核社會實踐的范疇和意義社會實踐的范疇和意義社會實踐活動是學生在課堂教學和實

2、踐教學之外，深入社會、了解社會、適應社會和服務社會的各項實踐活動。 學校在一、二、三年級開設(shè)形勢政策與社會實踐必修課，每學年32個學時，每學年計1個學分。其中形勢政策、社會實踐每學年各16個學時，形勢政策考試成績、社會實踐考核成績分別按分別按50%50%的比例計入該課程成績。社會實踐環(huán)節(jié)授課教師由部分專家學者、各學院分管學生工作的黨委副書記、團委書記以及輔導員擔任。社會實踐的范疇和意義社會實踐的范疇和意義學校把“社會實踐經(jīng)歷”作為與“第二校園經(jīng)歷”、“海外學習經(jīng)歷”并重的“三種學習經(jīng)歷”之一，目的是促進學生的社會化進程，培養(yǎng)學生的社會責任感、提高學生的社會適應能力和社會競爭力。學生參加社會實踐

3、活動是認知社會角色，適應社會規(guī)范，提高服務社會技能，加速個人社會化進程的內(nèi)在要求；也是學生按照社會需要，完善自身知識能力結(jié)構(gòu)，明確就業(yè)方向，不斷提高自身社會競爭力和就業(yè)競爭力的現(xiàn)實要求。 實踐主題及內(nèi)容實踐主題及內(nèi)容實踐形式實踐形式（參考）（一）（一）“黨史九十年，輝煌發(fā)展路黨史九十年，輝煌發(fā)展路” 紀念建黨紀念建黨9090周年主題實踐活周年主題實踐活 動動（二）（二）“悠悠山大情悠悠山大情拳拳學子心拳拳學子心”建校建校110110周年主題實踐活動周年主題實踐活動 （三）（三）“關(guān)注農(nóng)村，調(diào)查民意，服務民生關(guān)注農(nóng)村，調(diào)查民意，服務民生”三下鄉(xiāng)十五周年主題實三下鄉(xiāng)十五周年主題實 踐活動踐活動（四

4、）（四）“學習十二五規(guī)劃，踐行科學發(fā)展觀學習十二五規(guī)劃，踐行科學發(fā)展觀”主題實踐活動主題實踐活動（五）（五）“再踏紅色之路，錘煉堅定信仰再踏紅色之路，錘煉堅定信仰”主題實踐活動主題實踐活動（六）（六）“同樣的藍天、同樣的笑臉同樣的藍天、同樣的笑臉關(guān)愛農(nóng)民工子弟關(guān)愛農(nóng)民工子弟”主題實踐活動主題實踐活動（七）（七）“持黃藍戰(zhàn)略神筆，繪經(jīng)濟發(fā)展藍圖持黃藍戰(zhàn)略神筆，繪經(jīng)濟發(fā)展藍圖”主題實踐活動主題實踐活動 （八）（八）“相約山大相約山大勵志啟航勵志啟航”優(yōu)秀學子母校行主題實踐行動優(yōu)秀學子母校行主題實踐行動（九）（九）“見習見習20112011”主題實踐活動主題實踐活動（十）其他科學前沿、社會熱點、重大

5、事件專題調(diào)研實踐行動（十）其他科學前沿、社會熱點、重大事件專題調(diào)研實踐行動實踐立項資助實踐立項資助資助級別：資助級別：（一）校級重點立項團隊組織（一）校級重點立項團隊組織通過評審，擇優(yōu)選出約通過評審，擇優(yōu)選出約1010支團隊進行立項，在人員、組織、經(jīng)費、宣傳等各方面給予支團隊進行立項，在人員、組織、經(jīng)費、宣傳等各方面給予特別支持。特別支持。（二）校級一般立項團隊組織（二）校級一般立項團隊組織通過評審，擇優(yōu)選出約通過評審，擇優(yōu)選出約150150支團隊予以立項，在人員、組織、經(jīng)費、宣傳等各方面給予支團隊予以立項，在人員、組織、經(jīng)費、宣傳等各方面給予重點支持。重點支持。（三）院級立項團隊組織（三）院

6、級立項團隊組織選出約選出約200200支院級立項團隊給予每支團隊約支院級立項團隊給予每支團隊約500500元的項目經(jīng)費支持。元的項目經(jīng)費支持。資助類型：資助類型：1. 1. 社會調(diào)查社會調(diào)查 （節(jié)能減排與生態(tài)文明、家電下鄉(xiāng)政策、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)（節(jié)能減排與生態(tài)文明、家電下鄉(xiāng)政策、農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村合作醫(yī)療、高校畢業(yè)生就業(yè)情況、食品安全問題、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題、村合作醫(yī)療、高校畢業(yè)生就業(yè)情況、食品安全問題、返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)問題、網(wǎng)絡反低俗行動、網(wǎng)絡輿論、中國房價等為主題）網(wǎng)絡反低俗行動、網(wǎng)絡輿論、中國房價等為主題）2. 2. 專題調(diào)研專題調(diào)研 （要有關(guān)專業(yè)教師的指導，結(jié)合專業(yè)特

7、色，設(shè)計和組織更多的專題調(diào)研（要有關(guān)專業(yè)教師的指導，結(jié)合專業(yè)特色，設(shè)計和組織更多的專題調(diào)研活動活動實踐立項實踐立項 前期策劃及準備前期策劃及準備 學院開具2011年暑假學生社會實踐活動介紹信，自主與實踐接收單位進行聯(lián)絡，并取得實踐接收單位的接收證明。 基本要求基本要求以個人分散的形式為主、以團隊活動的形式為輔、有1名以上（含1名）指導教師、有相對固定的實踐區(qū)域或者接收單位、活動時間不少于一周 立項申請及項目啟動立項申請及項目啟動 （由學院負責組織、審核和具體實施） 項目實施項目實施 （于暑假期間，進行項目的具體實施開展） 項目結(jié)題項目結(jié)題 開學后，各級各類項目組按照立項預期成果設(shè)計，真實、準確

8、、詳細、完整填寫山東大學學生社會實踐活動項目立項資助結(jié)山東大學學生社會實踐活動項目立項資助結(jié)題書題書，并提交立項結(jié)題報告立項結(jié)題報告（專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告、取得的實踐成果輔助證明材料等）寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 寫實記錄及考核登記表用于寫實記錄和登記考核我校學生的社會實踐經(jīng)歷，是形勢政策與社會實踐必修課社會實踐環(huán)節(jié)的考試試卷及向畢業(yè)生頒發(fā)社會實踐經(jīng)歷證書的依據(jù)，必須手寫，不允許打印必須手寫，不允許打印。 內(nèi)容由學生本人、團支部、社會實踐接收單位(個人)、指導教師、輔導員、學院團委、學校團委等分別填寫，一律用鋼筆或簽字筆填寫鋼筆或簽字筆填寫。 每學年開學后第一周

9、第一周收回上一學年所發(fā)表格，并收取社會社會實踐報告及輔助性證明材料實踐報告及輔助性證明材料，完成成績考核后由各學院團委收齊，以班級團支部為單位按照必修課試卷歸檔要求裝訂成冊，以學院為單位統(tǒng)一報送學校團委。寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 主要記錄學生參加社會實踐活動的概況主要記錄學生參加社會實踐活動的過程主要填寫學生在某一時間段集中性開展某一類社會實踐活動的總結(jié)及成績成果主要填寫學生年度社會實踐經(jīng)歷總結(jié)寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 表A主要記錄學生參加社會實踐活動的概況。 表B主要記錄學生參加社會實踐活動的過程，由學生本人本著寫實性、集中性、實時性寫

10、實性、集中性、實時性的原則填寫; 表B要求以天以天為單位為單位將每天的實踐活動記錄在1張表格上，并注意按照活動時間次序在“B”后的“（）”中標注阿拉伯數(shù)字序號。如如果活動天數(shù)超過果活動天數(shù)超過6 6天，可復制表天，可復制表B B加頁填寫加頁填寫。 表C主要填寫學生在某一時間段集中性開展某一類社會實踐活動的總結(jié)及成績成果，由學生本人填寫。寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 C表中實踐接收單位或個人對學生的評價意見，由實踐實踐接收單位負責人或?qū)嵺`接收個人接收單位負責人或?qū)嵺`接收個人簽署，參加家庭角色體驗類實踐活動的由家長家長簽署，并注明接收單位（個并注明接收單位（個人）或家長的具

11、體聯(lián)系方式（固定電話及通訊地址）人）或家長的具體聯(lián)系方式（固定電話及通訊地址），參加團隊活動的學生還必須由團隊指導教師簽署評價意見。 注意注意：參加非家庭角色體驗類實踐活動的評價意見不得由家長簽署，學生提供的聯(lián)系方式不完整、不準確、不完整、不準確、不真實的視為弄虛作假不真實的視為弄虛作假。寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 學校統(tǒng)一印制的表格預設(shè)了兩個不同時間段不同類別的社會實踐活動，如果學生在一學年內(nèi)分時間段分別集中開展了兩次以上不同類別的社會實踐活動，實踐接收單位或個人不同，可分別復制表A、B、C，不同時間段不同類別的社會實踐活動對應填寫不同的表A、表B與表C，注意按照活

12、動開始時間次序在“A”前的“（）”、“B” 前的“（）”及“C” 前的“（）”中標注數(shù)字序號，并分別集中裝訂，依次附在D表之前。寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 如果實踐活動無固定的接收單位或個人，則“接收單位（個人）信息及評價意見”欄可由輔導員代替填寫，但學生必須同時提供實踐過程照片、錄音、錄像、實物等相關(guān)提供實踐過程照片、錄音、錄像、實物等相關(guān)輔助性材料輔助性材料，無法提供的輔導員填寫的信息無效。 表D主要填寫學生年度社會實踐經(jīng)歷總結(jié)，由學生本人提出申報等級，并記錄當學年學生社會實踐活動考核情況，內(nèi)容由學生、團支部、輔導員、學院團委、校團委分別紀實、計算或認定填寫。其中

13、，學生年度社會實踐活動總時總時間間由團支部核算填寫，是學生在考核學年內(nèi)（包括學期內(nèi)、是學生在考核學年內(nèi)（包括學期內(nèi)、寒假和暑假）參與的所有社會實踐活動的總和寒假和暑假）參與的所有社會實踐活動的總和。寫實記錄及考核登記表的填寫寫實記錄及考核登記表的填寫 特別要強調(diào)的是： 表格所有內(nèi)容須如實填寫如實填寫，所附材料須真實可信真實可信，對在社會實踐活動考核工作中弄虛作假者，當年社會實踐活動考核定為不合格不合格，按考試作弊考試作弊處理。 社會實踐報告的基本要求社會實踐報告的基本要求 根據(jù)參加的社會實踐活動內(nèi)容與形式，學生提交的社會實踐報告可以是家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、項目調(diào)研報告、科技

14、開發(fā)報告、課題研究報告、實踐活動心得等多種體裁，但必須切合所參加的實踐活動的主題，否則，社會實踐報告判為不合格。 申報優(yōu)秀優(yōu)秀等級的學生必須提交1 1份不少于份不少于30003000字字的切合實踐主題、突出實踐感悟，對學生成才、企事業(yè)單位成長或地方經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展具有一定參考應用價值的社會實踐報告。申報合格的學生提交不少于不少于20002000字字的社會實踐報告。 社會實踐報告的基本要求社會實踐報告的基本要求 學生可以從當學年撰寫的多篇社會實踐報告中選擇1篇或多篇參加考核。 參加團隊活動的學生參加團隊活動的學生必須提交個人獨立完成個人獨立完成的社會實踐報告，不得用團隊集體完成的專題調(diào)研報告

15、、社會調(diào)查報告或科研攻關(guān)報告替代。 社會實踐報告的撰寫必須嚴格遵守學術(shù)紀律，應在社會實踐的基礎(chǔ)上完成，引用文獻或材料要參照所在學科專業(yè)發(fā)表學術(shù)論文的要求注明出處。凡提交的社會實踐報告或輔助性證明材料違反學術(shù)紀律的，當年社會實踐活動考核成績一律認定為不合格不合格，并按山東大學學生違紀處分實施細則違反學術(shù)紀律違反學術(shù)紀律的有關(guān)條款進行處理?？己说闹饕ぷ鞒绦蚩己说闹饕ぷ鞒绦騾R報交流；匯報交流；民主評議；民主評議；在此基礎(chǔ)上，由在此基礎(chǔ)上，由輔導員進行成績輔導員進行成績初評初評 。抽查回訪；抽查回訪；成績更正；成績更正；成績認定；成績認定；成績記載成績記載 。抽查回訪；抽查回訪；成績更正。成績更正

16、。學院團委學院團委校團委校團委班級團支部班級團支部學生社會實踐活動的考核工作由班級團支部、學院團委和學校團委共同完成學生社會實踐活動的考核工作由班級團支部、學院團委和學校團委共同完成 學生上交學生上交登記表登記表、實踐報告、輔助性證明材料等、實踐報告、輔助性證明材料等 團支部核算實踐總時間團支部核算實踐總時間, ,組織匯報交流民主評議會組織匯報交流民主評議會 輔導員在民主評議結(jié)果的基礎(chǔ)上對學生當學年的社會輔導員在民主評議結(jié)果的基礎(chǔ)上對學生當學年的社會實踐活動成績進行初步認定實踐活動成績進行初步認定 考核的時間進程考核的時間進程新學期新學期第一周第一周由各學院按照由各學院按照形勢政策與社會實踐形

17、勢政策與社會實踐課成績計算辦課成績計算辦法計算并記載當學年學生法計算并記載當學年學生形勢政策與社會實踐形勢政策與社會實踐課課程成績，并將程成績，并將考核成績統(tǒng)計表考核成績統(tǒng)計表報送學校團委。報送學校團委。第一周末第一周末共分為四個階段共分為四個階段 ：新學年第一周，第一周末，第二周，第三周。：新學年第一周，第一周末，第二周，第三周。學院團委組織抽查回訪學院團委組織抽查回訪 將抽查回訪結(jié)果填入抽查回訪記錄單，報送校團委將抽查回訪結(jié)果填入抽查回訪記錄單，報送校團委 對發(fā)現(xiàn)問題的學生提出處理意見對發(fā)現(xiàn)問題的學生提出處理意見 考核的時間進程考核的時間進程第二周第二周校團委抽查回訪（比例為每年級不少于一

18、個團支部）校團委抽查回訪（比例為每年級不少于一個團支部）將抽查回訪結(jié)果填入將抽查回訪結(jié)果填入抽查回訪記錄單抽查回訪記錄單 校團委對發(fā)現(xiàn)問題的學生作出處理校團委對發(fā)現(xiàn)問題的學生作出處理 ，確定最終考核等級確定最終考核等級 第三周第三周共分為四個階段共分為四個階段 ：新學年第一周，第一周末，第二周，第三周。：新學年第一周，第一周末，第二周，第三周。 新學年開學后，校級立項團隊結(jié)合新學年開學后，校級立項團隊結(jié)合2010201020112011學年學生社學年學生社會實踐活動交流總結(jié)及評比表彰的各項要求，真實、準確會實踐活動交流總結(jié)及評比表彰的各項要求，真實、準確、詳細、完整填寫山東大學學生社會實踐活動

19、團隊立項、詳細、完整填寫山東大學學生社會實踐活動團隊立項資助結(jié)題書（見附件），并提交立項結(jié)題報告（包括團資助結(jié)題書（見附件），并提交立項結(jié)題報告（包括團隊社會實踐活動總結(jié)、團隊專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告隊社會實踐活動總結(jié)、團隊專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告、團隊成員個人小結(jié)及取得的實踐成果輔助證明材料等）、團隊成員個人小結(jié)及取得的實踐成果輔助證明材料等）。學校在審核書面材料的基礎(chǔ)上，舉辦立項結(jié)題答辯會，。學校在審核書面材料的基礎(chǔ)上，舉辦立項結(jié)題答辯會，評定結(jié)題成績，同時，立項團隊參加年度社會實踐活動優(yōu)評定結(jié)題成績，同時，立項團隊參加年度社會實踐活動優(yōu)秀團隊以及暑期優(yōu)秀社會實踐報告的評比。秀團隊以及

20、暑期優(yōu)秀社會實踐報告的評比。 學院對院級立項團隊及自籌經(jīng)費團隊進行統(tǒng)一結(jié)題評審，學院對院級立項團隊及自籌經(jīng)費團隊進行統(tǒng)一結(jié)題評審，參照上述程序進行。在此基礎(chǔ)上評選院級優(yōu)秀團隊，并擇參照上述程序進行。在此基礎(chǔ)上評選院級優(yōu)秀團隊，并擇優(yōu)向校團委推薦部分團隊參加資助評審，報送數(shù)量為學院優(yōu)向校團委推薦部分團隊參加資助評審，報送數(shù)量為學院組隊總數(shù)的組隊總數(shù)的50%50%（根據(jù)各學院山東大學學生社會實踐活（根據(jù)各學院山東大學學生社會實踐活動學院團隊組織情況統(tǒng)計表確定，不包括校級立項團隊動學院團隊組織情況統(tǒng)計表確定，不包括校級立項團隊），提交材料包括團隊立項資助結(jié)題書、團隊社會實踐活），提交材料包括團隊立項

21、資助結(jié)題書、團隊社會實踐活動總結(jié)、團隊專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告動總結(jié)、團隊專題調(diào)研報告或社會調(diào)查報告。 補充補充關(guān)于第一周各團隊的工作關(guān)于第一周各團隊的工作補充補充關(guān)于第一周團支部的工作關(guān)于第一周團支部的工作 每學年開學第一周，學生向所在班級團支部上交寫實記上交寫實記錄及考核登記表錄及考核登記表，輔助性證明材料等相關(guān)材料； 班級團支部在輔導員的指導下組織社會實踐經(jīng)歷交流活動，并對學生申報等級進行評議； 學院團委在班級團支部評議的基礎(chǔ)上進行成績認定，結(jié)果填入山東大學學生社會實踐活動考核成績統(tǒng)計表，并將考核成績統(tǒng)計表、寫實記錄及考核登記表及輔助性證明材料匯總后報送學院團委。 其中，申報“優(yōu)秀”等

22、級的學生須向全班同學匯報社會實踐活動的過程、成果與心得。補充補充關(guān)于回訪關(guān)于回訪 回訪：學生社會實踐活動的抽查回訪工作由校、院兩級團委共同完成、分別進行。其中，校團委將采取整班抽查的方法，在每個學院每個年級隨機抽查每個學院每個年級隨機抽查1 1個以上班級團支部個以上班級團支部，并對學院推薦的社會實踐活動先進個人、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀社會實踐報告作者的社會實踐活動開展情況進行抽查回訪，并還將對學院、班級團支部考核工作的具體環(huán)節(jié)進行抽查回訪。學院團委要對所有參加社會實踐活動考核學生的實際活動情況進行抽查回訪。 抽查回訪發(fā)現(xiàn)的在社會實踐活動考核中弄虛作假者，當學年社會實踐活動考核一律認定為不合格，并按照按

23、山東大學學生違紀處分實施細則違反考試紀律或違反學術(shù)紀律的有關(guān)條款進行處理。補充補充關(guān)于時間計算關(guān)于時間計算學生參加社會實踐活動的天數(shù)根據(jù)活動的實質(zhì)性內(nèi)容計算，活動的準備準備與總結(jié)時間、往返程時間不計入其內(nèi)與總結(jié)時間、往返程時間不計入其內(nèi)。1.家庭角色體驗類家庭角色體驗類實踐活動，每天計3個小時；2.支農(nóng)支教、社會兼職、勤工助學、非專業(yè)型崗位體驗非專業(yè)型崗位體驗，以及與所學專業(yè)無關(guān)的社會調(diào)查或?qū)ｎ}調(diào)研、志愿服務、科普宣傳、政策宣講、文化傳播等社會角色體驗類社會角色體驗類實踐活動，每半天計2個小時；3.法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生服務、科技指導、技能培訓、課題合作、科研攻關(guān)、專業(yè)型崗位體驗、就業(yè)型崗位體驗、

24、創(chuàng)業(yè)實踐，以及與所學專業(yè)有關(guān)的社會調(diào)查或?qū)ｎ}調(diào)研、志愿服務、科普宣傳、政策宣講、文化傳播等專業(yè)素質(zhì)拓展類專業(yè)素質(zhì)拓展類實踐活動，每半天計3個小時；4.與所學專業(yè)無關(guān)的服務濟南社區(qū)類實踐活動，每半天計2個小時，與所學專業(yè)有關(guān)的服務濟南社區(qū)類實踐活動，每半天計3個小時；5.參加的各種校內(nèi)外文藝演出、比賽活動按活動時間每半天計2個小時。優(yōu)秀95分分合格80分分不合格0分分考核等級劃分及成績考核等級劃分及成績優(yōu)秀人數(shù)一般占參加考核學生總數(shù)的優(yōu)秀人數(shù)一般占參加考核學生總數(shù)的25%25%考核等級劃分及成績考核等級劃分及成績 對組織工作突出的團支部可追加追加1 1至至2 2個優(yōu)秀等級名額個優(yōu)秀等級名額 對組

25、織工作不力的團支部減少最多減少最多10%10%的優(yōu)秀等級名額的優(yōu)秀等級名額 在班級團支部常規(guī)考核的基礎(chǔ)上，對參加團隊活動的學生，學院團委可結(jié)合校級優(yōu)秀團隊評選對學院推薦參加校級優(yōu)秀團隊評選的團隊成員追加若干優(yōu)秀等級名額。 其中隊員總數(shù)在8人以下（含8人）的團隊追加最多2個優(yōu)秀等級名額，最多2個良好等級名額；隊員總數(shù)在8人以上的團隊追加最多3個優(yōu)秀等級名額，最多3個良好等級名額 。 考核等級劃分及成績考核等級劃分及成績 考核合格合格的基本條件 學生在本學年參加社會實踐活動的總時間達到十天十天以上（以家庭角色體驗為主的實踐活動時間達到十五天十五天），提交真實、詳細、準確、完整真實、詳細、準確、完整

26、的寫實記錄及考核登記表及不少于不少于20002000字字的社會實踐報告。 班級團支部評議認可，學院團委、學校團委抽查回訪確認，無弄虛作無弄虛作假現(xiàn)象存在假現(xiàn)象存在?？己说燃墑澐旨俺煽兛己说燃墑澐旨俺煽?考核優(yōu)秀優(yōu)秀的基本條件 學生在本學年參加社會實踐活動的總時間達到十天以上十天以上（以家庭角色體驗為主的實踐活動時間達到十五天十五天），提交真實、詳細、準確、完整真實、詳細、準確、完整的寫實記錄及考核登記表，以及不少于不少于30003000字的字的切合實踐主題、突出實踐感悟，對學生成才、企事業(yè)單位成長或地方經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展具有一定參考應用價值的社會實踐報告社會實踐報告（根據(jù)活動形式與內(nèi)容，可以

27、是家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、項目調(diào)研報告、科技開發(fā)報告、實踐活動心得等）以及輔助性證明材料以及輔助性證明材料，并取得顯著成績成果及良好的社會影響，班級團支部評議認可，學院團委、學校團委抽查回訪確認，無弄虛作假現(xiàn)象存在無弄虛作假現(xiàn)象存在。成績管理及相關(guān)規(guī)定成績管理及相關(guān)規(guī)定 1.當學年考核優(yōu)秀的學生方可參加當學年與社會實踐活動相關(guān)的各類評比表彰（優(yōu)秀社會實踐報告評比不受此限制）。 2.當學年有“第二校園經(jīng)歷”或超過1個月時間的“海外學習經(jīng)歷”，在按要求完成學習任務的情況下，可以“海外學習經(jīng)歷”或“第二校園經(jīng)歷”充抵形勢政策與社會實踐課程的社會實踐環(huán)節(jié)，其考核等級統(tǒng)一評定為合格。其中，擬申報“優(yōu)秀”等級的學生須結(jié)合在海外、