江蘇省丹陽市華南實驗學校七年級數(shù)學下冊《第七章平面圖形的認識（二）》同步練習 蘇科版

1、江蘇省丹陽市華南實驗學校七年級數(shù)學下冊第七章平面圖形的認識（二）同步練習 蘇科版一、選擇題1. 如圖，在所標識的角中，同位角是（ ）A和 B和 C和 D和2. 如圖所示，兩條直線AB、CD被第三條直線EF所截，1=75°，下列說法正確的是（ ）A. 若4=75°，則ABCD B. 若4=105°，則ABCDC. 若2=75°，則ABCD D. 若2=155°，則ABCD3. 下列說法:兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補;同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;垂直于同一直線的兩直線平行,其中是平行線的性質(zhì)的是 ( ) A. B.和 C. D.和

2、4.一個人從A點出發(fā)向北偏東30°方向走到B點，再從B點出發(fā)向南偏東15°方向走到C 點，那么ABC等于 （ ）A75°B105°C45°D90°EDABC125.如圖，把ABC紙片沿DE折疊，當A落在四邊形BCDE內(nèi)時，則與之間有始終不變的關(guān)系是 （ ）A. B. C. D. 3A=2（1+2）6.光線a照射到平面鏡CD上，然后在平面鏡AB和CD之間來回反射，光線的反射角等于入射角若已知1=35°， 3=75°，則2= （ ）A50° B55° C66°D65°7. 對于平

3、移后，對應(yīng)點所連的線段，下列說法正確的是 （ ）對應(yīng)點所連的線段一定平行，但不一定相等；對應(yīng)點所連的線段一定相等，但不一定平行，有可能相交；對應(yīng)點所連的線段平行且相等，也有可能在同一條直線上；有可能所有對應(yīng)點的連線都在同一條直線上。A B. C. D. 8. 如圖所示，如果ABCD，則1、2、3之間的關(guān)系為（ ）A.1+2+3=360° B.1-2+3=180°C. 1+2-3-180° D.1+2-3=180°9. 有下列長度的三條線段能構(gòu)成三角形的是 ( ) A.1 cm、2 cm、3 cm B.1 cm、4 cm、2 cm C.2 cm、3 cm、

4、4 cm D.6 cm、2 cm、3 cm10. 三角形的三條高相交于一點，此一點定在（ ）A. 三角形的內(nèi)部 B.三角形的外部 C.三角形的一條邊上 D. 不能確定11. 如圖,ADBC, ADBC, GCBC, CFAB,D,C,F是垂足,下列說法中錯誤的是( )A. ABC中,AD是BC邊上的高 B. ABC中,GC是BC邊上的高D. GBC中,GC是BC邊上的高 D. GBC中,CF是BG邊二、填空題12. 已知：在ABC中，AB=5cm，B= 72°，若將ABC向下平移7cm得到ABC，則AB=_cm ，AA=_cm，B=_°14. 一個五邊形五個外角的比是2：3

5、：4：5：6，則這個五邊形五個外角的度數(shù)分別是 13. 如圖，小明在操場上從A點出發(fā)，沿直線前進10米后向左轉(zhuǎn)40°，再沿直線前進10米后，又向左轉(zhuǎn)40°，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點時，一共走了_米14. 三角形的三邊長為3，a，7，則a的取值范圍是 ；如果這個三角形中有兩條邊相等，那么它的周長是 15. 如圖所示A=10°，ABC=90°，ACB=DCE，ADC=EDF，CED=FEG則F=_16. 如圖，ABC中，AD是BC邊上的高，AE是BAC的平分線，B=42°，C=70°，DAE=_.19. 如圖所示，AB/DE

6、，ABC=80°，CDE=140°，則BCD= 三、解答題20. 如圖，ADBC，A=C，試說明ABDC。21.如圖所示，已知直線AB、CD被直線EF所截，如果BMN=DNF,1=2，那么MQNP，為什么？22.已知a,b,c是一個三角形的三條邊長,則化簡|a+b-c|b-a-c|的結(jié)果是多少?23. 在ABC中，已知ABC=60°，ACB=50°，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE和CF的交點。求ABE、ACF和BHC的度數(shù)。24. 一個n邊形除了一個內(nèi)角之外，其余各內(nèi)角之和是1780度，則這個多邊形的邊數(shù)n的值是多少？25.如圖，且平分，求 的度數(shù)。26.如圖，ABC中，AD平分BAC，BEAC于點E，交AD于點F，試說明2=（ABC+C）27. 如圖，求A+B+C+D+E+F+AGF的度數(shù)28.已知ABC中，ÐA=x°（1）.如 左圖，若ÐABC和ÐACB的角平分線相交于點O， 則用x表示ÐBOC= 度 .（2）.如中圖，若ÐAB