淺談小學(xué)生誠信教育

1、.淺談小學(xué)生誠信教育在施行誠信教育的過程中，首先要針對學(xué)生道德理論中的錯誤認(rèn)識和行為，有的放矢地進(jìn)展教育，如有些學(xué)生認(rèn)為做錯事情的時候，自己可以主動成認(rèn)就是老實(shí)的表現(xiàn)，幫別人隱瞞錯誤那么是講義氣的表現(xiàn)，老師在教育時要深挖產(chǎn)生這種錯誤認(rèn)識的根源，利用學(xué)生熟悉的事例，通過學(xué)文明理，使學(xué)生知道什么是真正的講義氣，而他們所認(rèn)識到的義氣，所表現(xiàn)出來的行為，是隱瞞別人的錯誤，是袒護(hù)，是包庇，是最不講義氣。其次，針對如今學(xué)生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現(xiàn)，要及時進(jìn)展教育引導(dǎo)，結(jié)合課文教學(xué)、典型事例，辨析討論，讓學(xué)生明確什么該做，什么不該做，真正讓誠信成為時時、事事、人人的

2、行為準(zhǔn)那么。四是要循序漸進(jìn)。在進(jìn)展誠信教育時，應(yīng)根據(jù)班級情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)，在教育內(nèi)容上表達(dá)教育目的的遞進(jìn)性，低年級以“不說謊話、“不隨意拿別人東西、“借東西、撿東西要還為主，通過講身邊的誠信故事、做一件老實(shí)的事情，說一句老實(shí)的話等，使學(xué)生認(rèn)識到老實(shí)才能讓人更美麗。誠信教育是進(jìn)步小學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要途徑，我們每個人應(yīng)該立足于學(xué)生實(shí)際，結(jié)合身邊的點(diǎn)滴事例，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇慕逃?，為新世紀(jì)培養(yǎng)全面開展的人才盡一份力。中國自古就是禮儀之邦，“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國人為人處世的根本之道。在推行素質(zhì)教育的今天，以誠信教育為打破口，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建立，不失為一條行之有效的途徑

3、。誠信實(shí)際上是一個人對自己言行負(fù)責(zé)任的論理標(biāo)準(zhǔn)，根本內(nèi)涵包括誠和信兩個方面。誠主要指忠誠老實(shí)，誠懇待人；信主要指取信于人，信任別人。對小學(xué)生的誠信教育，應(yīng)以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、?德育大綱?為根據(jù)，遵循學(xué)生認(rèn)知開展的規(guī)律，科學(xué)、扎實(shí)、有效地進(jìn)展，下面結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷，談一些點(diǎn)滴體會。一是起點(diǎn)要低。小學(xué)生涉世不深，心底純潔，沒有復(fù)雜的生活經(jīng)歷和豐富的人生體驗(yàn)，一些唯天下至誠，唯能盡其性之類的道理對于他們來說實(shí)在晦澀難懂。因此，教育時，應(yīng)根據(jù)他們的年齡和心理特點(diǎn)，比方，以“不說謊話，做個老實(shí)的孩子入手，使他們懂得這是誠信品格的最根本要求。不說謊話，就要說真話，說實(shí)話，如成認(rèn)自己的錯誤、敢于說出事情的真相，既不自欺，也不欺人，從小養(yǎng)成老實(shí)的品質(zhì)。二是內(nèi)容要實(shí)。誠信教育要從小事抓起，抓點(diǎn)滴，才能知微見著。在我們的小學(xué)教材中所表達(dá)的很多事例包括名人故事，都非常接近學(xué)生的生活經(jīng)歷，是他們喜聞樂見的。我們可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學(xué)生進(jìn)展誠信教育。當(dāng)老師根據(jù)教材舉征引申、補(bǔ)充事例時，也需要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，特別是用學(xué)生身邊的鮮活事例來進(jìn)展教育，以產(chǎn)生“親近感，盡量少用陳年舊事，防止“