語文必修ⅱ蘇教版第一專題版塊二《我與地壇（節(jié)選）》課后訓練

1、語文必修蘇教版第一專題版塊二我與地壇（節(jié)選）課后訓練一、基礎運用1下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是()。A宿命(sù) 熨帖(yù)坍圮(tn)祈禱(qí)B. 雋(juàn) 恪守(gé) 慰藉(jiè) 蟬蛻(tuì)C. 譬如(pì) 雕琢(zhuó) 荒蕪(w) 剝蝕(shí)D. 荒僻(pì) 猝然(zú) 坎坷(k) 亙古(gèn)2.下列沒有錯別字的一項是()。A心神恍惚竟相生長轟然墜地驕陽高懸B失魂落魄亙古不變專心至志急于求成C坦然安臥變換莫

2、測聲名狼藉恪守不渝D淋漓盡致猝然去世窸窸窣窣蕩然無存3下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是()。A有溫總理在公車改革上的決心和勇氣，有人大代表、政協(xié)委員及社會民眾的改革意見和監(jiān)督熱情，我們應該趁熱打鐵，打好公車改革這場攻堅戰(zhàn)。B十五年前的一個下午，我搖著輪椅進入園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。C姚明因為右腳踝再次應力性骨折，將缺席本賽季余下的全部比賽，這個消息對于熱愛姚明的球迷來說無疑是平地一聲雷。D工業(yè)和信息化部新聞發(fā)言人表示，目前我國原鹽年產量約6 800萬噸，其中加碘食鹽90%以上是井礦鹽，產自于內陸。由此可見，海水遭核污染與食用鹽荒是八竿子打不著的事。4下列各句中，沒有語

3、病的一項是()。A該市五部門聯(lián)合執(zhí)法，取締了多處非法經營的音像制品，近3萬張盜版光盤被查獲后銷毀。B為了解決電腦使用者經常忘記密碼的問題，科學家推出操作者皮下植入射頻識別芯片的方法，這對于電腦愛好者來說，無疑是個好消息。C人類的經驗與思索雖然已經記錄在案，本可以引以為戒，但歷史卻仍然不斷地在重復自己，這不得不讓人深思。D為進一步加大“瘦肉精”問題查處工作力度，在前期農業(yè)、商務等部門派出督查組赴河南調查的基礎上，國務院食品安全委員會辦公室會同七個相關部門組成聯(lián)合工作組赴河南督導查處。5在下面一段話的橫線上依次填入句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()。它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽

4、地殘廢了雙腿。四百多年里，它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，_，_，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，_。這時候想必我是該來了。門壁上炫耀著的朱紅淡褪了淡褪了門壁上炫耀的朱紅一段段高墻坍圮了，玉砌雕欄也散落了坍圮了一段段高墻，又散落了玉砌雕欄到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩茂盛得自在坦蕩的野草荒藤到處都是A B C D二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字，完成第69題。秋天的懷念 史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，

5、眼邊紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說，母親喜歡花，可從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可怕的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”可我卻一直都不知道，她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋住窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經讓她喜出望外了?！昂冒?，就

6、明天?！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經病成那樣，看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷之前的最后一句話是：“

7、我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我們倆在一塊兒，要好好兒活6下列對這篇文章的賞析，正確的兩項是()。A文章之所以以“秋天的懷念”為題，一是因為文中描寫的故事都發(fā)生在秋天；二是因為母親是在秋天去世的，而我則是在秋天獲得了“新生”。B文章第1段寫到“母親就悄悄地躲出去”，第4段又寫到“她又悄悄地出去了”，這兩個細節(jié)都主要是為了表現(xiàn)母親對兒子內心的痛苦的體諒。C文章第2段和第5段兩次寫到了“我”對母親病情的不了解，字里行間隱含著一種深深的自責，從中我們

8、可以深切地感受到面對精神與肉體雙重折磨的母親的偉大。D文章第3段寫“母親進來了，擋在窗前”這一細節(jié)，表現(xiàn)出母親時時刻刻在關注兒子的情緒變化，一個“擋”字，突出了母親對兒子的拳拳愛心。E文章第6段寫母親臨終時，“她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活”，兩個“艱難”的強調主要是為了表達“我”對母親一生不幸的深深同情。7簡要分析文中兩處景物描寫的作用。(1)看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。8本文開頭極力描寫“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常”，其作用是什么？請你用簡練的語言概括出“母親”這一形象的主要性格特點。9

9、文中有一句看似閑筆的話“母親喜歡花?？蓮奈业耐劝c瘓后，她侍弄的那些花都死了”請說說這句話有何作用。三、語言表達10閱讀下面的材料，在處分別填上恰當?shù)木渥樱怪Z意貫通，語句通暢。21歲癱瘓，30歲患腎病，1998年開始做透析，史鐵生在59年的人生歷程中，有近40年與病魔抗爭，一生與輪椅和醫(yī)院相隨相伴。_。他緊握“生命”之筆，飽蘸“心血”之墨，書寫了一篇篇堅強的“生命之歌”。直到離去的最后一刻，他也沒有忘記捐獻自己還有用的器官，為人類和社會作貢獻。在這物化與浮躁的當今，_。11(2011·四川高考)高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發(fā)我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開

10、頭，仿照例句寫一句話。要求：體現(xiàn)景點或意象特征；句式一致；運用擬人和反問的修辭手法。康橋邊城雨巷蜀道例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ?，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激蕩起我心中的豪情嗎？答案一、基礎運用1 A解析：B項，“恪”應讀kèwúcù2. D解析：A項，“竟”應為“競”；B項，“至”應為“致”；C項，“換”應為“幻”。3C解析：C項，“平地一聲雷”比喻名聲地位突然升高，也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。4D解析：A項，搭配不當，“取締”的應該是“場所”，而不是“音像制品”；B項，缺少成分，“操作者”前應該加介詞“在”；C項，語序不當，“雖然”應該放在“人類的經驗與

11、思索”前面。5D解析：注意句式的統(tǒng)一?！皠兾g了古殿檐頭浮夸的琉璃”，是先動詞再名詞，下面的兩個句子與它構成排比句，句式一致。“祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽”是先名詞再形容詞，后面的句子與它保持一致。二、閱讀鑒賞6CD解析：A項首段從“北歸的雁陣”可知是春天。B項第1段，母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但是又擔心兒子做“傻事”，所以偷偷聽著兒子的動靜；第4段這一個細節(jié)主要是要表現(xiàn)母親失口后的自責。E項借她一生的艱難襯托她的堅強。7(1)以動襯靜，突出“我”孤獨、痛苦、無望的心理。(2)寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理從痛苦、無望轉向明朗、堅強的變化。8(1)表現(xiàn)了我患病后的痛苦和絕望，反襯了母親對待疾病的平和心理。(2)慈愛、堅強。解析：本文的主旨是歌頌母愛的崇高、偉大，寫“我的脾氣暴怒無?！钡哪康倪€是與母親的態(tài)度形成對比，從而襯托出母愛之偉大。9寫出母親的偉大，兒子殘廢后，