適合24-30個(gè)月的幼兒的游戲活動(dòng)(上)

1、.適合24 30 個(gè)月的幼兒的游戲活動(dòng)（上）促進(jìn)智力發(fā)展的活動(dòng)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容益處豆子分類將許多不同種干豆（菜豆、蠶豆、黃豆、蕓豆或花生鍛煉分類、歸類、集中豆）放在一個(gè)小碗中，教小孩如何分類。將豆子浸在注意力技能；讓孩子更水里過(guò)夜，第二天早上，看看豆子發(fā)生了什么變化，好地認(rèn)識(shí)因果關(guān)系。問(wèn)你的小孩哪種豆變化最大，然后將豆子漂洗干凈。將洋蔥和芹菜在油中炒一下，放入豆子，加上水，將之煮沸，燉到豆子變軟，當(dāng)午飯吃。面條計(jì)數(shù)準(zhǔn)備好蝶形領(lǐng)結(jié)狀的面條、膠水和一些硬紙板，把硬加強(qiáng)配對(duì)、數(shù)字與數(shù)量器紙板剪出 3cm寬的條子。先將面條浸在蛋彩畫(huà)顏料對(duì)應(yīng)和數(shù)數(shù)技能；讓孩中，待干后，將面條粘在紙板條上，在有2 條紙板

2、條子知道數(shù)量概念。的硬紙板上粘上2 根面條，在有 3 條紙板條的硬紙板上粘上 3 根面條，依次類推，最后，將所有的硬紙板攤在桌上，要求孩子將粘有同等數(shù)量面條的硬紙板歸類。葡萄在吃點(diǎn)心時(shí)，將5 個(gè)葡萄放在小孩面前。分成兩組，告訴他多少的概念。一組有 1 個(gè)，另一組有2 個(gè)，讓他說(shuō)出哪一組葡萄多，哪一組葡萄少。再將葡萄分成兩組，一組2 個(gè)，另一組 3 個(gè)，再讓他說(shuō)出哪組多哪組少。完成游戲后，吃掉葡萄。配對(duì)記憶下次你洗照片時(shí)，洗兩組各3 張，從中挑選相同的兩開(kāi)發(fā)記憶和配對(duì)技能。張，將照片攤開(kāi)做一個(gè)配對(duì)游戲。將照片混成一堆，讓你的小孩將照片配對(duì)。當(dāng)他掌握配對(duì)能力時(shí)，將照片正面朝下，讓你的小孩每次翻兩張

3、，找出配對(duì)的照片。有粘性的在紙板上按照一個(gè)數(shù)字的形狀涂一層厚厚的蜂蜜，教加強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)以及識(shí)別數(shù)字你的小孩在蜂蜜上粘一些谷物，注意，一定要按照數(shù)不同數(shù)字的能力。字的形狀。在粘谷物的同時(shí)，說(shuō)出一些相應(yīng)數(shù)量的事物，并說(shuō)一遍。如兩只筷子、四腳大象。九宮格游在紙上畫(huà)一個(gè)九宮格， 在格子里填入兩種不同的數(shù)字，鍛煉手眼協(xié)調(diào)和識(shí)別數(shù)戲要你的小孩一邊指著格子內(nèi)的數(shù)字，一邊說(shuō)出數(shù)字。字的能力。假裝一個(gè)玩具從一個(gè)格子跳到另一個(gè)格子來(lái)教他如何將同樣的數(shù)字配對(duì)。色彩俱樂(lè)將一張彩紙粘在廚房的桌上，讓你的小孩從房間里找鍛煉配對(duì)技能。部出同樣顏色的東西。為了增加樂(lè)趣，你還可以設(shè)定時(shí)間，測(cè)試他是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。劃船從

4、房間里找一些能沉到水中或浮在水面的物體，比如讓孩子知道因果關(guān)系和.鋁箔球、石塊、木塊和海綿。先讓孩子猜猜哪些會(huì)沉，漂浮的概念，激發(fā)想象哪些會(huì)浮。然后試著將石頭放在海綿上，或?qū)⒑＞d放性游戲。在木頭上，讓他猜會(huì)發(fā)生什么。你們還可將會(huì)浮的物體當(dāng)作小船，進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽。說(shuō)出數(shù)字給數(shù)字1 到 5 各做三張卡片，將卡片攤在小孩面前，教孩子識(shí)別數(shù)字；鍛煉隨手拿起一張，告訴孩子數(shù)字，如：“這是3 ”，讓小分類整理能力；鍛煉數(shù)孩根據(jù)數(shù)字把卡片分類整理。你也可以讓她拿一張卡學(xué)前能力。片，說(shuō)出卡上的數(shù)字。彩色面條假裝和孩子一起做面條，在紙上畫(huà)一個(gè)煎鍋，將一根短繩浸在顏料中，然后教他如何用雙手將它投入鍋中。每根繩子要用

5、不同的顏料。記住游戲結(jié)束后，扔掉繩子。教孩子顏色概念，鍛煉精細(xì)動(dòng)作技能，發(fā)揮創(chuàng)造力。錫箔繞口你和孩子面對(duì)面坐在桌子兩邊。做一個(gè)錫箔小球放在鍛煉說(shuō)話所需的臉部肌令桌子中間，輪流用嘴將小球吹向?qū)Ψ?，同時(shí)說(shuō)一個(gè)字。肉；加強(qiáng)對(duì)字和詞的運(yùn)有時(shí)，你可以稍微變換一下游戲，如：說(shuō)出同一類的用能力。名詞（如動(dòng)物或水果） 。猜謎游戲玩猜謎游戲時(shí)，需要兩只空鞋盒和一個(gè)孩子最喜歡的發(fā)展認(rèn)識(shí)物體永存性的填充玩具。將玩具藏在一只鞋盒中，讓孩子猜哪只鞋能力，培養(yǎng)記憶力。盒里藏有玩具。不斷移動(dòng)鞋盒進(jìn)行迷惑。如果他能猜對(duì)結(jié)果，就再加一只鞋盒?！凹垪l”閱把活頁(yè)簿的首頁(yè)剪成紙條狀，頁(yè)面下面夾上小孩比較培養(yǎng)識(shí)字前技能，增強(qiáng)讀機(jī)熟悉的

6、畫(huà)片（比如一張熟悉的臉） ，翻起紙條讓孩子辨識(shí)別記憶，鍛煉符號(hào)辨認(rèn)下面的畫(huà)片，直至他辨認(rèn)出為止，在剪紙時(shí)盡量剪認(rèn)能力。成不同的形狀和大小。小小廚師將三明治的所有配料放在桌上，讓小孩自己做廚師，一堂傳授事件發(fā)生順序即使他不會(huì)撒芥末粉，他也會(huì)告訴你該撒芥末粉了。概念的課，能培養(yǎng)精細(xì)動(dòng)作技能， 樹(shù)立自信心。哪只多？在一只短而粗的玻璃杯中裝入有顏色的水，再在一只傳授大小、形狀和顏色細(xì)而長(zhǎng)的玻璃杯中裝入與第一只同樣高度的水，問(wèn)問(wèn)概念，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)前能小孩兩只花瓶中的水是一樣多嗎？然后將水倒入兩只力。大小完全一樣的碗中，看看他的答案是不是正確。形狀分類用彩色美術(shù)紙剪出三角形、圓形和方形，它們有大有傳授大小、

7、形狀、顏色小，顏色為紅、 黃、藍(lán)三色。給孩子做以下示范：將和分類的概念。這些紙片分成方形、三角形和圓形三堆。然后讓他也試著根據(jù)形狀把這些紙片分類。完成后，再教他如何根據(jù)顏色、大小將這些紙片分類。水的藝術(shù)準(zhǔn)備一小桶水和幾個(gè)網(wǎng)球，放在水泥地上。先將網(wǎng)球演示因果關(guān)系，傳授大在水中浸濕，然后在水泥地上滾，地面上會(huì)留下一些小和形狀的概念。直線或弧線的水印；同時(shí)，告訴孩子單詞“上坡 ”和“下.坡 ”。最后帶孩子沿著水印上坡走和下坡走。動(dòng)物樂(lè)園試著發(fā)出各種動(dòng)物的聲音。隨便說(shuō)一種動(dòng)物，問(wèn)孩子鍛煉發(fā)音技能。這種動(dòng)物發(fā)什么聲音，和他一起重復(fù)這種聲音，并強(qiáng)調(diào)第一個(gè)字母的發(fā)音。比如： “小貓?jiān)趺唇械模窟鳎?喵，喵，

8、miao ，喵 ”。第一次乘將 3 個(gè)鞋盒訂在一起，按順序?qū)懮?、2 、 3，鍛煉排序技能，教孩子火車然后讓孩子拿 3 個(gè)玩具動(dòng)物， 假裝它們正在排隊(duì)等著數(shù)學(xué)概念，增加詞匯。上火車。告訴他誰(shuí)是第一，誰(shuí)是第二，誰(shuí)是第三，讓他將動(dòng)物放入對(duì)應(yīng)的車廂中。游戲中，盡量教他“第一 ”、 “最后 ”和 “中間 ”這些詞。掌握這些概念后，你可以再加 3 個(gè)盒子和3 個(gè)動(dòng)物，教他第4和第 6的概念。翻頁(yè)將一張卡紙割幾刀，用作翻頁(yè)畫(huà)冊(cè)中的翻頁(yè)。將這張鍛煉解決問(wèn)題的能力，卡紙蓋在一位家人的照片或小孩所熟悉的圖片上，叫提高記憶力和識(shí)別能你的小孩翻起一頁(yè)，說(shuō)出照片上的內(nèi)容。力。跳舞制作一些圖卡，卡片上有物體的形象及漢字

9、，如大象、鍛煉識(shí)字能力。理解圖電視、書(shū)等。將一疊卡片攤在地板上，打開(kāi)收音機(jī)，形與漢字的對(duì)應(yīng)關(guān)系。繞著卡片跳舞，音樂(lè)停止，跳舞也停止，拾起離你最近的一張卡片，教你的小孩讀卡上的字，以后你可以增加游戲難度，說(shuō)說(shuō)卡上物體屬于哪一類。填格子在紙上畫(huà)兩個(gè)一樣大的格子，給孩子一些玩具（能裝教他數(shù)數(shù)和數(shù)字識(shí)別能入格子，但不要太小，以免孩子吞食）。拿2 個(gè)玩具，力，讓孩子進(jìn)行比較并放在兩個(gè)格子中，現(xiàn)在讓孩子在其中一格中加一個(gè)玩判斷多少。具，使之多于另一個(gè)。多次重復(fù)這個(gè)練習(xí)，直到他能完成這項(xiàng)任務(wù)，再試著用增加數(shù)目，每次都讓小孩在其中一格中加入玩具，使之多于另一個(gè)。配對(duì)動(dòng)物在紙上畫(huà)一些動(dòng)物（或從雜志上剪一些動(dòng)物）

10、，把它們加強(qiáng)部分和整體的概分成兩半，攤在桌上，讓孩子將之合在一起。如果他念，認(rèn)識(shí)符號(hào)代表的意覺(jué)得簡(jiǎn)單，找一些難的東西來(lái)玩。識(shí)。尋找不同從紙上剪一些形狀，如方形、圓形和三角形，將之?dāng)傚憻捙鋵?duì)、識(shí)別和記憶形狀開(kāi)，讓孩子從家里找一些和這些形狀相同的物體。你能力?？梢院退黄饘ふ遥⒃谑稚夏弥螤钭鞅容^。挑選讓你的孩子將混在一起的卡片和積木分開(kāi)來(lái)。然后分增加對(duì)類別和堆的認(rèn)別整齊地摞成兩堆。識(shí)。時(shí)鐘滴答在紙上畫(huà)一口鐘，做從1 到 12 的卡片，幫助孩子將讓孩子知道數(shù)字、符號(hào)卡上的數(shù)字和鐘面上的數(shù)字進(jìn)行對(duì)應(yīng)。這個(gè)簡(jiǎn)單的配和名字間的聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)游戲，目的雖然不是教小孩認(rèn)識(shí)時(shí)間，但會(huì)幫助他配對(duì)技能。熟悉鐘面上

11、的數(shù)字。.拋球和孩子面對(duì)面站著拋球。拋球時(shí)，盡量輕點(diǎn)，要知道鍛煉數(shù)數(shù)、數(shù)字技能和他不一定都能接到。每次拋球時(shí)，大聲數(shù)數(shù)，讓孩子手眼的協(xié)調(diào)能力。跟著你叫。 數(shù)到10 ，再重新開(kāi)始。 當(dāng)他熟悉 1到 10后，試著數(shù)到20 。交通盒把一個(gè)鞋盒裝飾成一輛汽車。收集一些陸地交通工具加強(qiáng)歸類技能，增加詞的圖片，如：汽車、公交車、卡車、火車、地鐵和自匯量。行車。然后，將鞋盒裝飾成一艘船，收集一些海上交通工具的圖片，如帆船、潛水艇、貨船等。重量收集一些大小一樣的有蓋容器（如，純凈水瓶），要確告訴孩子重量和多少的保孩子能拿得動(dòng)。將之分成三組。在第一組容器中灌概念，鍛煉配對(duì)技能。入多少不均的沙子，以致你拿起時(shí)明顯

12、感覺(jué)到重量不同。第二組中灌入的和第一組一樣。在第三組中裝入很輕的物體，如羽毛、五彩紙屑或塑料泡沫，與前兩組形成對(duì)比。將所有的容器蓋好后放在一起，和孩子并排坐著，舉起容器，比較哪個(gè)輕，哪個(gè)重，讓他找出相同重量的容器。告訴他沙子更多的容器比沒(méi)有或沙很少的容器要重。提高語(yǔ)言能力的活動(dòng)活動(dòng)名稱活動(dòng)內(nèi)容益處打電話帶小孩開(kāi)車出去時(shí)，裝著互相打電話，發(fā)出電話鈴聲，增加詞匯量，鍛煉對(duì)話當(dāng)他應(yīng)答時(shí)，問(wèn)他窗外看到了什么、問(wèn)他目的地是哪能力，激發(fā)想象性游戲。里，如 “你在商店里干什么？你喜歡去商店嗎？”猜音節(jié)游一邊和小孩說(shuō)他和他朋友的名字，一邊打拍子，如豆告訴孩子單詞是由字組戲豆（兩拍）、王雪兒（三拍） 。也可以試

13、一下其他有趣成的，增加詞匯量。的詞，教他和你一起拍手。準(zhǔn)備好時(shí)，教他如何數(shù)拍子。畫(huà)自然在紙上畫(huà)各種動(dòng)物、花和植物，然后在戶外找和圖片增加詞匯量，認(rèn)識(shí)整體上的物體配對(duì)的東西，如：在鳥(niǎo)的畫(huà)上，粘一片羽毛；和局部的關(guān)系，以及對(duì)在樹(shù)的畫(huà)上，粘一片葉子。告訴他羽毛是鳥(niǎo)的一部分，自然的認(rèn)識(shí)。葉子是樹(shù)的一部分。數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)用紙板和夾子做一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤(pán)。用紙板剪一個(gè)直徑加強(qiáng)配對(duì)技能，培養(yǎng)精20cm 大小的圓，拿鉛筆和尺子將圓平均分成6 塊。細(xì)動(dòng)作技能。在每一塊上上粘一個(gè)用毛氈做的數(shù)字。在 6個(gè)夾子上寫(xiě)上同樣的數(shù)字，幫助孩子將夾子夾到有相同數(shù)字的塊上?！肮稀本蹠?huì)將許多以 “瓜 ”結(jié)尾的事物攤在廚房桌子上，如：西瓜、南

14、瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等，與孩子一起舉行一個(gè)瓜的聚會(huì)，一邊品嘗食物，一邊談?wù)撘怨辖Y(jié)尾的詞。下次可以試試別的字。讓孩子知道字和聲音的聯(lián)系。.喂養(yǎng)小鳥(niǎo)用牛奶盒做一個(gè)鳥(niǎo)巢。在鳥(niǎo)巢一側(cè)開(kāi)一個(gè)小門(mén)，在頂增加詞匯和對(duì)自然的認(rèn)上扎一個(gè)洞，系一根繩子。給小孩一杯谷物讓他倒入識(shí)。盒子里。向孩子建議一些可以掛鳥(niǎo)巢的地方。當(dāng)小鳥(niǎo)飛來(lái)之后，和他講講鳥(niǎo)的大小、顏色、喜歡的食物，如果知道的話，你還可以告訴孩子小鳥(niǎo)的名字。烹飪數(shù)數(shù)在廚房里做菜時(shí)，當(dāng)你在量取或倒配料時(shí)，讓小孩幫讓孩子知道數(shù)量。你數(shù)數(shù)。要強(qiáng)調(diào)數(shù)的數(shù)，說(shuō)“1、 2、 3杯面粉。”我自己的用舊的名片背面做配對(duì)和分類游戲。在名片背面粘上教他歸類、配對(duì)、用數(shù)名片貼紙或

15、從雜志上剪下來(lái)的圖片，包括各種形狀、動(dòng)物、字、符號(hào)表示的技能。數(shù)字（給不同類別涂上不同顏色） 。如果孩子喜歡，把這些圖片給他，讓他分類，或者將這些卡片撒向空中，落地后，每撿起一張，說(shuō)出圖畫(huà)的名字。這一游戲可隨著孩子長(zhǎng)大而增加難度。有香味的利用嗅覺(jué)來(lái)增加孩子的詞匯量。收集有不同氣味的東增加詞匯量，鍛煉分類詞西，如洋蔥、檸檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等，和記憶能力。讓他聞一下物體，了解每種氣味，并告訴他這種氣味是什么，如香的，有肥皂味的、有檸檬味的。讓他貼上標(biāo)簽。有時(shí)，你可蒙住他的眼睛，問(wèn)他所聞到的氣味是什么。尋找詞語(yǔ)在家中收集一些物體的圖片，注意圖片上面不要有物讓孩子認(rèn)識(shí)文字，并將體的名稱。再準(zhǔn)備一些紙條，每張紙條上寫(xiě)一個(gè)物體文字與實(shí)物聯(lián)系起來(lái)。的名稱。讓孩子將圖片與寫(xiě)有名稱的紙條一一配對(duì)。彩色保齡從廚房中找 2 3 個(gè)純凈水塑料瓶，將彩紙剪成碎鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，認(rèn)球片并塞入瓶中，每個(gè)瓶子只能裝一種顏色的紙。教孩識(shí)數(shù)字等。子如何滾皮球?qū)⑵孔幼驳?，每撞倒一個(gè)瓶子，讓他將瓶子倒過(guò)來(lái)，拿出一片彩紙。將彩紙收集在一個(gè)碗中。盡量收集所有的彩紙。每次都要數(shù)一下，看看已收集了多少種彩紙。下次可以用字母或數(shù)字來(lái)