福建省三明市2013屆高三物理第二次月考試題新人教版

1、泰寧一中2013屆高三第二次月考物理試題 （分值：100分、時間：100分鐘）一、單選擇題（共12個小題，每小題3分，共計36分。在每小題只有一個選項正確）1物體靜止在斜面上，以下的幾種分析中正確的是 ( )A物體所受靜摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力B物體所受重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力C物體所受重力的反作用力就是斜面對它的靜摩擦力和支持力這兩個力的合力D物體所受支持力的反作用力就是物體對斜面的壓力2. 如下圖所示為物體做直線運動的vt圖象若將該物體的運動過程用xt圖象表示出來(其中x為物體相對出發(fā)點的位移)，則A、B、C、D四幅圖中描述正確的是 ( )3一個物體從某一高度做自

2、由落體運動, 已知它第一秒內(nèi)的位移恰為它最后一秒內(nèi)位移的一半, g取10 m/s2, 則它開始下落時距地面的高度為 （ ）A. 5 m B.11.25 m C. 20 m D. 31.25 m 4、物體沿一直線運動，在時間內(nèi)通過的路程為s，它在中間位置處的速度為，在中間時刻t的速度為，則和的關(guān)系為 （ ）(1)當(dāng)物體做勻加速直線運動時， (2)當(dāng)物體做勻減速直線運動時，(3)當(dāng)物體做勻速直線運動時， (4)只要物體做勻變速直線運動，A(1)(3) B(2)(4) C(1)(2)(3) D(2)(3)(4)5、一物體作勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為。則物

3、體運動的加速度為 （ ） A B C D6. 每年春天許多游客前往公園放風(fēng)箏,會放風(fēng)箏的人,可使風(fēng)箏靜止在空中,下列的四幅圖中,AB線代表風(fēng)箏截面,OL代表風(fēng)箏線,風(fēng)向水平,則風(fēng)箏可能靜止的是 ( )7、如圖所示，水平固定傾角為的光滑斜面上有兩質(zhì)量均為的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)對B施加一水平向左推力F使A、B均靜止在斜面上，此時彈簧的長度為，則彈簧原長和推力F的大小分別為（ ）A BC D8如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪A靜止在傾角為450的斜面上，B懸掛著已知質(zhì)量mA = 2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500，但物體仍保持靜止，那么下列說法中

4、正確的是 ( ) A繩子的張力將增大 B物體A對斜面的壓力將增大C繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變 D物體A受到的靜摩擦力將增大9、在探究超重和失重規(guī)律時，某體重為G的同學(xué)站在一壓力傳感器上完成一次下蹲動作。傳感器和計算機(jī)相連，經(jīng)計算機(jī)處理后得到壓力F隨時間t變化的圖象，則下列圖象中可能正確的是 （ ）10、如圖所示，帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動，小球A用細(xì)線懸掛于支架前端，質(zhì)量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端（B與小車平板間的動摩擦因數(shù)為）。若某時刻觀察到細(xì)線偏離豎直方向角，則此刻小車對物塊B產(chǎn)生的作用力的大小和方向為 （ ）A，豎直向上 B，斜向左上方C，水平向右 D

5、，斜向右上方11、如圖所示，在傾角為300的足夠長的光滑斜面上有一質(zhì)量為的物體，它受到沿斜面方向的力F的作用。力F可按圖（a）、（b）、（c）、（d）所示的四種方式隨時間變化（圖中縱坐標(biāo)是F與的比值，力沿斜面向上為正）。已知此物體在時速度為零，若用v1、v2 、v3 、v4分別表示上述四種受力情況下物體在3秒末的速率，則這四個速率中最大的是 （ ）Av1 Bv2 Cv3 Dv4泰寧一中2 0 1 2- 2 0 1 3學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試卷物 理 試 卷 （ 二）12.如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m和3m的三個木塊，其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受

6、的最大拉力為T?，F(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊，使三個木塊以同一加速度向右運動，則以下說法正確的是 （ ） A質(zhì)量為2m的木塊受到四個力的作用B當(dāng)F逐漸增大到T時，輕繩剛好被拉斷C當(dāng)F逐漸增大到時，輕繩還不會被拉斷D輕繩剛要被拉斷時，質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為二、實驗題（共3小題，共22分）13、為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實驗測出了砝碼的質(zhì)量與彈簧長度的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出（）。（1）在下圖中作出的關(guān)系圖線；（2）根據(jù)作圖，彈簧的勁度系數(shù)為 。14、右圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置下列說法中正確的是 A.在測量同一組數(shù)據(jù)

7、F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化B.彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D.為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°某同學(xué)在完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到右圖數(shù)據(jù)，請選好標(biāo)度在方框中作圖完成該同學(xué)未完成的實驗處理根據(jù)以上作圖，可得出的結(jié)論是：_。15.(12分)如上圖甲的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細(xì)的紅外線到接收端，當(dāng)固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時，和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間t，則可以求出運動物體通過光電門時的瞬

8、時速度大小。(1)為了減小測量瞬時速度的誤差，應(yīng)選擇寬度比較_(選填“寬”或“窄”)的擋光板。(2)如圖乙是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點，用不同重物通過細(xì)線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點靜止釋放如圖丙所示，用游標(biāo)卡尺測出擋光板的寬度d_mm，實驗時將小車從圖乙A點靜止釋放，由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光時間間隔t0.02 s，則小車通過光電門時的瞬時速度大小為_m/s；實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1，重物的質(zhì)量為m2，則在m1與m2滿足關(guān)系式_時可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等；測出多組重物的質(zhì)量m2和

9、對應(yīng)擋光板通過光電門的時間t，并算出小車經(jīng)過光電門時的速度v，通過描點作出線性圖象，研究小車的加速度與力之間的關(guān)系處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出_圖象(選填“vm2”或“v2m2”)；某同學(xué)在中作出的線性圖象不過坐標(biāo)原點，其可能的原因是_。三、計算題：共4小題，共42分.按題目要求作答，解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分.16、（10分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運動，當(dāng)距離地面 125 m時打開降落傘，傘張開后運動員就以14.3 m/s2的加速度做勻減速運動，到達(dá)地面時速度為5 m/s，問：（1）運動員離開飛機(jī)時距地面的高度為多少?（2）離開

10、飛機(jī)后，經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面?(g=10 m/s2)17、(12 分)如圖，質(zhì)量的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m。用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)拉至B處。(已知，。取)(1)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)；(2)用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向下推此物體，使物體從A處由靜止開始運動并能到達(dá)B處，求該力作用的最短時間t。18.（12分）如圖所示,傳送帶與地面夾角=37°,從A到B長度為16 m,傳送帶以v0=10 m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端A無初速地放一個質(zhì)量為m=0.5 kg的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.5.求物體從

11、A運動到B需要的時間.(sin37°=0.6, cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)19（8分）如圖所示，在傾角為的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連一個質(zhì)量為m的小球，球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時彈簧沒有形變?nèi)魮醢錋以加速度a (agsin)沿斜面向下勻加速運動，問： (1)小球向下運動多少距離時速度最大？(2)從開始運動到小球與擋板分離所經(jīng)歷的時間為多少？ 泰寧一中2 0 1 2- 2 0 1 3 學(xué)年第一學(xué)期第二次月考試卷物 理 答 題 試 卷 一、 選擇題（共12個小題，每小題3分，共計36分。在每小題只有一個選項正確）題號123456789101112答案請 將 答 案 填 涂 到 答 題 卡 上 二、填空實驗題（共小題，共2分） 13、 14、 13、 15 、 三、計算題：共3小題，共42分.按題目要求作答，解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不