粵教版小學(xué)科學(xué)三年級6看不見空氣_第1頁
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文檔簡介

1、6、看不見的空氣看不見的空氣是是空空氣氣把把降降落落傘傘撐撐起起來來了了是是什什么么讓讓它它撐撐開開的的？好漂亮的降落傘好漂亮的降落傘 一、空氣在哪里？ 還有什么方法可以找到空氣呢？ 空氣的一個特點是 空氣是無色、無味的氣體 空氣還有另外3個特點二、二、“捕捉捕捉”空氣空氣1、用手摸一摸、壓一壓、拍一拍、抱一抱，有什么感覺？2、捏一捏，再放松，有什么現(xiàn)象呢？3、敲一敲，聽聽它的聲音。4、用鉛筆把塑料袋刺穿，手放在洞口，會有什么感覺？討論：通過本次實驗，空氣占據(jù)空間嗎？討論：通過本次實驗，空氣占據(jù)空間嗎？空氣是占據(jù)空間的三、轉(zhuǎn)移空氣三、轉(zhuǎn)移空氣 實驗步驟：1、用右手把燒杯的瓶子裝滿水，倒置；2、

2、用左手把空瓶子放進水槽底；3、輕提燒杯，把瓶子的口放在燒杯下方；4、用燒杯收集瓶子里跑出來的空氣。 （溫馨提示：不要把燒杯口提出水面）通過本次實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過本次實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？空氣是可以空氣是可以流動流動的。的。四、壓縮空氣四、壓縮空氣步驟1：把空氣抽進沒有針頭的注射器里，用橡皮堵住管口。步驟2：用力壓注射器的活塞，可以壓下去嗎？有什么感覺？這說明了什么？步驟3：放開壓住活塞的手指，觀察到什么現(xiàn)象？這又說明了什么？通過本次實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過本次實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？空氣是可以空氣是可以壓縮壓縮的的。比較空氣和水有什么不同形態(tài)顏色味道氣味是否占據(jù)空間能否流動能否被壓縮水空氣液態(tài)無色無無是能不能氣態(tài)無色無無是能能壓縮空氣的應(yīng)用充氣拱門修路工人使用的風(fēng)鎬橡皮艇汽車輪胎 通過今天的學(xué)習(xí)，你了解了空氣的哪些性質(zhì)？ 五、總結(jié)1.空氣是無色無味的氣體；空氣是無色無味的氣體；2.空氣占據(jù)空間；空氣

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