課后習題19單元

1、課后習題匯總第一二單元 復習1. 判斷各組變化中是化學變化還是物理變化。（1）鐵生銹（ ） 鐵受熱熔化（ ）（2）咬碎食物（ ） 消化食物（ ）（3）火柴折斷（ ） 火柴點燃（ ）（4）蠟燭受熱熔化（ ） 蠟燭燃燒（ ）2. 下列敘述不正確的是（ ）。A. 物質都是由分子、原子等微觀粒子構成的B. 化學變化的過程常會伴隨能量變化C. 物質本身并無優(yōu)與劣之分，但應用的方法和目的卻存在好與壞的差別 D. 化學科學和技術的快速發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化3. 下列變化中，與另外三個有本質區(qū)別的是（ ）。A. 鐵鍋生銹 B. 牛奶變酸 C. 葡萄釀成酒 D. 水結成冰4. 下列行為中，符合實驗室安全規(guī)則

2、要求的是（ ）。A. 酒精燈被碰翻著火時，立即用濕抹布蓋滅 B. 實驗結束后，剩余藥品要倒入下水道C. 加熱試管中的液體時，不能將試管口對著他人，要對著自己D. 為提高實驗操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取5. 在化學變化中，物質具有的化學能可以轉化為熱能、光能或電能。（1）鎂條燃燒時，化學能轉化為 能和 能。（2）蠟燭燃燒時伴隨發(fā)生了哪幾種能量變化？ 在這個過程中是往環(huán)境中釋放了能量還是從環(huán)境中吸收了能量？ 6. 用“關鍵詞”填空：晶瑩的水滴是由大量 聚集而成的，水分子里的 和 是按一定的角度排列的。氫氣是由大量 聚集而成的，氫分子是由 構成的。氧氣是由大量 聚集而成的。由此可知，不同

3、種類的原子可以相互結合構成分子，同種原子也可以自相結合構。7.下列觀點錯誤的是（ ）。A. 水變成水蒸氣的過程中，水分子變大B. 水在天然循環(huán)過程中，發(fā)生的是物理變化C. 河水、井水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物D. 用濾紙過濾不能除去天然水中溶解的礦物8.對下列現象的解釋錯誤的是 （ ）。9.請選用右側“關鍵詞”填空：過濾 吸附 蒸發(fā) 結晶 蒸餾某實驗小組從河中取水樣，觀察到：水樣渾濁，有固體小顆粒。他們對水樣進行如下處理：首先向水樣中加入明礬，攪拌、溶解后靜置一段時間，其目的是促進水中部分雜質的 ；然后進行 ，以除去固體小顆粒；最后向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣的顏色和異味。

4、10.海世博會園區(qū)內設有許多可直接取水飲用的飲水臺，其中的水處理過程如下圖所示。步驟對應的作用是 （填字母，下同），步驟對應的作用是 。A. 殺菌消毒 B. 吸附雜質 C. 過濾11.請分別從宏觀和微觀的角度描述：蒸發(fā)水和水通電分解的過程中。12. 從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）。A. 好酒不怕巷子深分子在不斷運動B. 熱脹冷縮分子間隔的大小隨溫度的改變而改變C. 電解水生成氫氣和氧氣分子可以分成原子，原子也可重新組合成新的分子D. 水可以分解為氫氣和氧氣，所以水是由不同種物質組成的混合物13.從圖中不能獲得的信息是（ ）。A. 該反應前后一共涉及3種分子B. 該反應在常溫下就很容易

5、發(fā)生C. 該反應前后各種原子的種類沒有變化 D. 該反應屬于化合反應14. 分子在物理變化中沒有改變的是（ ）。A. 自身的能量 B. 運動的速率C. 相互的間隔 D. 構成分子的原子數量、種類及結合方式15. 水通電分解過程中沒有發(fā)生變化的是（ ）。A. 水分子的能量 B. 水分子的組成和結構C. 水的化學性質 D. 構成水分子的原子種類16. 將水注入水電解器裝置中，接通直流電一段時間后，可以觀察到a管中產生氣體和b管中產生氣體的體積關系為 ；檢驗b管中氣體的方法 。檢驗a管中氣體的方法是 。17.右圖為某粒子的結構示意圖。 當a = 時，該粒子是原子。 當a =11時，該粒子是 （原子/

6、陽離子/陰離子）。 當a = ，該粒子是帶有1個單位負電荷的陰離子。18. 關于相對原子質量，下列敘述正確的是（ ）。A.相對原子質量就是原子質量 B.碳原子的相對原子質量是12 g C兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比. D. 采用相對原子質量后，就增大了原子的質量19. 已知一個鐵原子的質量為9.288×1026kg，則鐵的相對原子質量為 。20. 已知一個碳12原子的質量是1.993×1026 kg，氧的相對原子質量為16，則一個氧原子的實際質量為多少？21. 右圖是鈣原子的結構示意圖，下列有關鈣原子的敘述中正確的是（ ）。A. 核外共有5個電子層 B. 在

7、化學反應中不易失去電子C. 核內外電子總數為40 D. 易失去最外層的2個電子，形成帶2個單位正電荷的陽離子22. 請在下列框圖中填寫粒子名稱，歸納物質是由哪些粒子構成的。23.（1）地殼中含量最多的非金屬元素： （2）地殼中含量最多的金屬元素： （3）由這兩種金屬組成的化合物的化學式： 24. 下圖摘自元素周期表，據此判斷下列敘述錯誤的是（ ）。A. 氮原子的核外電子數為7 B. 氧的相對原子質量為16.00 C. C、N、O的原子序數依次遞增D. 碳、氮、氧在元素周期表中屬于同一族25. 飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水和鍶水等幾大類。此外還有含鋅、鋰、溴、碘及硒等的礦泉水，這里的“鋅、鋰、

8、溴、碘、硒”指的是（ ）。A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質26. 下圖所示的為兩種微粒結構示意圖，所獲取信息錯誤的是（ ）。A. 它們屬于同種元素B. 它們的核外電子層數相同C. 它們的核外電子數相同D. 是一種陰離子，是一種原子27. 20l0年，科學家成功合成了第117號新元素，填補了第116號和118號元素之間的空缺。確定該元素為117號元素的依據是其（ ）。A. 中子數 B. 質子數 C. 電子數 D. 中子數和質子數28. 下列敘述正確的是（ ）。A. 自來水澄清透明，屬于純凈物B. 用直流電電解水，正極與負極上得到的氣體體積比大約是21C. 水覆蓋了地球表面約四分之三

9、的面積，因此不存在水危機D. 加熱水，水分子獲得能量，運動速率加快，分子之間的間隔增大29. 下列敘述錯誤的是（ ）。A. 分子、原子和離子都能直接構成物質B. 原子中原子核與核外電子的電量相等、電性相反，因而原子不顯電性。C. 決定原子質量大小的主要是電子 D. 原子得到或失去電子就變成離子30. 盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗：用粒子（帶正電荷的氦核）轟擊一張極薄的金箔，發(fā)現絕大多數粒子通過了金箔，極少數粒子發(fā)生偏轉或被彈回。根據上述現象得出以下結論，其中正確的是（ ）。A. 金原子是實心球體，緊密排列 B. 金原子核的質量比粒子大得多C. 金原子核帶正電荷 D. 金原子質量與氦核質量

10、相當31. 下列敘述正確的是（ ）。A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B. 在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化C. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化D. 物質在變化中所表現出的性質，就是物質的化學性質32. 下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）。33. 根據實驗目的從下圖中選擇相關儀器，將其序號填寫在橫線上（1）取用少量粉末狀固體時用 。（2）吸取和滴加少量液體時用 。（3）量取8 mL液體時用 （4）將6 g食鹽溶解在30 mL水中，除圖中所列儀器之外，還需要添加的儀器是 34. 如右圖所示：燒杯A中盛有10 mL濃氨水；燒杯B中盛有20 mL 蒸

11、餾水，并滴入23滴酚酞試液，得到無色溶液。用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起。幾分鐘后，觀察到燒杯B中的溶液變成紅色。上述現象說明了什么？ 第三四單元 復習1. 下列關于溶液的敘述中，正確的是（ ）。A. 溶液一定是液態(tài)的 B. 溶液中一定含有水C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D. 只有固體和液體可以作為溶質2. 要確定某種溶液是不是飽和溶液，可以采用什么方法？3. 請說出三種可行的方法，把不飽和的硝酸鉀溶液轉化為飽和溶液。 。 。 4. 判斷下列敘述是否正確。（1）氯化鈉晶體易溶于水，說明其中的鈉離子和氯離子易于擴散，所以氯化鈉即使在空氣中也會因擴散而逐 漸揮發(fā)。（ ）（2）氯化鈉易溶于水而

12、不溶于植物油，是因為水分子與油分子對鈉離子、氯離子作用不同。（ ）（3）溶液具有均一性和穩(wěn)定性，是因為溶液中的各種粒子都靜止不動。（ ）（4）某物質的飽和溶液就是不能再溶解該物質的溶液。（ ）（5）加溶劑可以使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸＃?）（6）稀溶液一定是不飽和溶液。（ ）5. 下列對溶液敘述正確的是（ ）。A. 溶液一定是液體 B. 溶液一定是混合物 C. 溶液中一定含有水 D. 溶液一定是無色透明的6. 下列敘述是否正確？為什么？（1）在100 g水中溶解20 g氯化鈉，所得氯化鈉溶液的溶質質量分數為20。（2）從100 g溶質質量分數為20的碳酸鈉溶液中取出l 0 g溶液，則取出的溶液

13、的溶質質量分數為2。7. 蒸干40 g某氯化鈉溶液得到8 g氯化鈉。求該溶液的溶質質量分數。8. 食醋中約含3% 5%的醋酸，計算500 g溶質質量分數為4%的食醋中，含有多少克醋酸?9. 配制一定溶質質量分數的溶液，正確的操作步驟是（ ）。A. 稱量（量取）、計算、溶解 B. 計算、稱量（量?。?、溶解C. 計算、溶解、稱量（量?。?D. 溶解、計算、稱量（量取）10. 在配制一定溶質質量分數的蔗糖溶液時，導致溶液中蔗糖的質量分數偏小的可能原因有（ ）。 A. 用量筒量取水時俯視讀數 B. 用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過C. 用托盤天平稱取蔗糖時，將蔗糖放在右盤，且稱量時使用了游碼D

14、. 在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯11. 關于100 g 5的氯化鈉溶液，下列敘述正確的是（ ）。A. 100 g水中溶有5 g 氯化鈉 B. 將5 g 氯化鈉溶于95 g水中，可制得該溶液C. 溶液中氯化鈉與水的質量比為1 ：20 D. 溶液中氯化鈉與水的質量比為19 ：112. 生理鹽水是溶質質量分數約為0.9的氯化鈉溶液?，F用500 g生理鹽水給患者輸液，進入患者體內的氯化鈉的質量約為多少克？若用溶質質量分數為18的氯化鈉溶液配制500 g溶質質量分數為0.9的生理鹽水，需18的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？13. 現有100 g溶質質量分數為10的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質質

15、量分數增加一倍，應向此溶液中加入氯化鈉多少 g？或蒸發(fā)掉水多少 g？14. 某實驗小組欲配制200 g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液，按下述步驟操作，填空。（1）計算：需氯化鈉 g，水 mL。（2）稱量：調節(jié)天平平衡后稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏右，此時應 。A. 增加適量氯化鈉 B. 減少適量氯化鈉 C. 調節(jié)天平平衡螺母（3）配制溶液：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌（其目的 ）。這樣得到的溶液即為200 g 15%的氯化鈉溶液。（4）裝瓶、貼標簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。15. 廚房中有下列物質： 食鹽、 料酒、 面粉、 豆油

16、、 白糖、 面醬，將它們分別放入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是（ ）。A. B. C. D. 16. 下列有關溶液的敘述錯誤的是（ ）。A. 溶液是由兩種或兩種以上物質組成的 B. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C. 溶液加水稀釋前后溶質的質量不變 D. 渾濁的液體一定不是溶液17. 將氯化鈉溶于水，溶液的溫度基本不變。敘述正確的是（ ）。A. 鈉離子和氯離子向水中擴散的過程不需要吸收熱量B. 鈉離子、氯離子與水分子形成水合離子的過程不放出熱量C. 鈉離子、氯離子向水中擴散過程中吸收的熱量，與鈉離子、氯離子和水分子形成水合離子過程中放出的熱量基本相等D. 氯化鈉溶于水既不存在擴散過程，也不存

17、在水合過程18. 下列敘述錯誤的是（ ）。A. 水能洗掉所有污漬 B. 汽油可洗去沾在衣服上的油漬C. 酒精能溶解沾在試管壁上的碘 D. 利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污19. 飽和溶液在 的情況下，一定能轉變成不飽和溶液。A. 降低溫度 B. 增加溶劑 C. 充分攪拌 D. 增加溶質20. 海水淡化可采用膜分離技術。如右圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以 透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中有些溶質離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化情況進行的下列分析中，正確的是（ ）。A. 溶質質量增加 B. 溶劑質量減少 C. 溶液質量不變 D. 溶質質量分數減小21

18、. 過氧化氫（H2O2）既是工業(yè)上重要的氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑。（1）小明配制了600 g溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液，該溶液中溶質為 g， 溶劑為 g。（2）小明從上述溶液中取出300 g用于環(huán)境消毒，則剩余溶液的溶質質量分數為 。22. 某實驗小組利用圖1所示儀器配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液。（1）圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它是 。（2）圖2中的操作錯誤是 ；若按圖2操作，取用的氯化鈉實際質量為 g。（3）量取蒸餾水的體積讀數如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液的溶質質量分數為 （水的密度為1 g/cm）23. 分別對90 g l0的氯化鈉溶液進行如下操作，

19、請計算出所得溶液的溶質質量分數：（1）加入10 g水時 （2）加入10 g氯化鈉，完全溶解；（3）加入10 g 20的氯化鈉溶液。24.下列敘述是否正確？若不正確，請加以改正。（1）海水“曬鹽”后剩余的母液（苦鹵）一定是飽和溶液。（2）氯化鈉的溶解度為36 g。 （3）固體物質的溶解度都隨溫度的升高而增大。（4）在一定溫度下，攪拌不能改變硝酸鉀的溶解度。（5）蒸發(fā)結晶食鹽時，待水分全部蒸發(fā)，才能停止加熱25. 一定溫度下，把1 g熟石灰加入到100 g水中，充分攪拌后發(fā)現仍有少許熟石灰未溶解。對于靜置后得到的上層清液，下列描述中正確的是（ ）。A. 它是不飽和溶液 B. 它是濃溶液 C. 它是

20、稀溶液 D. 它是該溫度下的飽和溶液26. “NaCl + CO2+ NH3+ H2O=NaHCO3+ NH4Cl”是氨堿法制純堿中的重要反應。下列相關認識中，正確的是A. 在加壓的條件下向飽和氨鹽水中通二氧化碳，更有利于反應的發(fā)生 （ ）。B. 析出晶體后的溶液為NaHCO3的不飽和溶液C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大 D. 析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質27. 右圖為硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解度曲線。（1）當溫度 時，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）當溫度 時，氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。（3）圖中P點所表示的硝酸鉀溶液是 （飽和/ 不飽和）的。（4）10時，硝

21、酸鉀的溶解度是 29如圖是甲，乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。根據圖示判斷， 下列有關說法中，錯誤的是（ ）A在t2時，甲物質的飽和溶液降溫到t1時，溶液變濃B在t1時，乙的溶解度大于甲的溶解度C將t1時乙的飽和溶液升溫，會析出晶體D在t2時，甲的飽和溶液中溶質質量分數×l0030右圖表示A、B兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。根據圖示判斷，下列說法中，不正確的是（ ）A.t1時，A的溶解度等于B的溶解度B. 當A中含有少量的B物質，可以采用降溫結晶的方法提純A C. t1時，A和B的飽和溶液的溶質質量分數都為30%D. t 2時，分別在100g水中加入30gA、B，同時

22、降溫至t1時，A、B溶液均為飽和溶液31. 如右圖所示，甲、乙兩試管中分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，并都有少量固體存在。若向試管外盛有水的燒杯中加入少量濃硫酸，請分析推斷可能產生的現象和原因第四、六單元 復習1. 下列關于氧氣性質的敘述中，不正確的是（ ）。A. 通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體 B. 相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重C. 氧氣是可燃物燃燒的催化劑 D. 在通常情況下氧氣與氮氣不能發(fā)生化學反應2. 下列敘述正確的是（ ）。A. 氧氣的化學性質很活潑，常溫下幾乎能與所有物質發(fā)生劇烈的化學反應B. 將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會立即燃燒起來C. 利用過氧化氫制取氧氣

23、的反應屬于分解反應 D. 凡是氧化反應都是化合反應3. 下列選項不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是（ ）。A. 生物的呼吸作用 B. 綠色植物的光合作用 C. 物質在空氣中的燃燒 D. 物質在空氣中的緩慢氧化4. 如何用簡單的方法區(qū)分氧氣、空氣、二氧化碳這三種無色氣體？5. 下列對空氣的描述不正確的是（ ）。A. 空氣是由多種物質組成的混合物 B. 空氣中各成分的含量恒定不變C. 空氣中的多種成分在工農業(yè)生產中具有重要作用D. 空氣中的各種成分含量變化可能會影響生命體的正常生命活動6. 下列關于化學式“H2O2”的含義描述不正確的是（ ）。A. 表示過氧化氫這種物質 B. 表示過氧化氫由氫氣與氧

24、氣組成C. 表示過氧化氫由氫元素與氧元素組成 D. 表示1個過氧化氫分子由2個氫原子和2個氧原子構成7. 下列對“使用化學式表示物質的重要意義”的敘述不正確的是（ ）。A. 一個簡單的符號能表達多種信息，所以符號做到了化繁為簡B. 更有利于科學的傳承與交流 C. 可以幫助人們推測物質的所有性質D. 把客觀存在的宏觀物質與它的微觀構成聯系起來，能幫助人們從微觀本質上認識物質8. 下列物質一定屬于純凈物的是（ ）。A. 由同種分子組成的物質 B. 由不同分子組成的物質C. 由相同元素組成的物質D. 由不同元素組成的物質9. 下列敘述正確的是（ ）。A. 在過氧化氫的分解反應中，二氧化錳起催化作用B

25、. 當氧氣與其他物質發(fā)生化學反應時，單位體積空間里氧分子越多，反應越劇烈 C. 如果沒有催化劑的幫助，過氧化氫不會分解產生氧氣D. 木炭在空氣中燃燒不如在氧氣中燃燒劇烈，因此屬于緩慢氧化10. 用來測定空氣成分的方法有很多。右圖所示（1）實驗原理是(書寫方程式)： 實驗過程是：將集氣瓶容積五等分，并做好標記；點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞；待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾。（2）觀察到的是： 。（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是 。該實驗說明這種氣體具有的性質是 （3）如果實驗完畢，進入集氣瓶的水不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能有哪些？11、下圖所示為實驗室常用的實驗

26、裝置，請回答下列問題：A B C D E F水 寫出以上帶標號儀器的名稱： ； 。寫出實驗室用雙氧水制取氧氣的化學方程式_ _ _。利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選 _(填序號，下同)。如要得到較純凈的氧氣收集裝置選 。如要得到較干燥的氧氣收集裝置選 。（3）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應NO + O2NO2 ，則收集一氧化氮氣體時用的裝置是(填序號)_。 （4）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。(填序號)12. 分別點燃兩根火柴，

27、將其中一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭略斜向下火柴在哪種情況下更容易持續(xù)燃燒？為什么？13.分別寫出下列物質燃燒的方程式氫氣： 乙醇： 丙烷（C3H8）： 丁烷（C4H10） 、14. 有兩個集氣瓶，分別盛滿了氧氣和二氧化碳，用哪些方法可以區(qū)別這兩種氣體？15. 用化學方程式解釋下列現象：（1）用石灰漿涂抹的墻壁，往往表面已干燥一段時間之后，又會出現水珠。（2）實驗室中長期盛放石灰水的玻璃試劑瓶內壁上會附著一層白色固體物質，用水難以去除，需用稀鹽酸清洗 16.下列物質屬于純凈物的是（ ）。 A. 煤 B. 石油 C. 干冰 D. 天然氣17. 下列敘述中不正確的是（ ）。A. 燃燒不一定有火焰

28、產生 B. 物質跟氧氣的反應就是燃燒C. 物質在有限的空間內燃燒，可能會引起爆炸 D. 物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關18. 發(fā)生森林火災時，消防員開辟防火隔離帶的主要目的是（ ）。A. 使可燃物溫度降低到著火點以下 B. 隔離可燃物 C. 開辟道路以利于輸水滅火 D. 隔絕空氣19. 人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為： 鉆鑿處，木頭溫度升高； 木頭在空氣中的溫度達到著火點，發(fā)生燃燒； 鉆鑿木頭時，克服摩擦力做的功可轉化為熱能。這三句話按因果關系排列的順序是_ _。20. 長期存放石灰水的試劑瓶內壁有一層白色固體，請分析這層白色固體產生的原因。 用完石灰水后，怎樣除去

29、瓶壁上的白色固體？ 21. 近年來，一些城市用天然氣代替汽油作車用燃料以改善環(huán)境，取得了顯著成效。在街上，你會發(fā)現有些公交車和出租車上印有“CNG”的標識，它們是以天然氣作為燃料的汽車。試回答：（1）天然氣的主要成分是 ？該主要成分燃燒的化學方程式 。（2）在煤礦的礦井里有時會逸出該氣體，若達到一定濃度，遇到明火就會發(fā)生爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸，你認為礦井里應采取哪些安全措施？ 22. 右圖為實驗室制取二氧化碳的實驗裝置圖。請回答下列問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：a. b. （2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是：（3）收集二氧化碳 （能/不能）用排水法，其原因是

30、。（4）證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是 。23設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素。24. 氮元素和硫元素具有多種化合價，請根據下列幾種物質的化學式判斷其中所含氮元素或硫元素的化合價。NO2 HNO3 NH3 SO2 H2SO4 Na2S25.人體吸入的O2有2%轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中Se的化合價為（ ） A.+2 B.+4 C.+6 D.-226.手機中使用的鋰（Li）電池是新型的高能電池，某種鋰電池的總反應可表示為LiMnO2LiMnO2。此反應前后鋰元素的化合價變化為0+1。下列對錳元素的化合

31、價變化判斷正確的是（ ）A.+4+3 B.+2+3 C.0+2 D.-4-227用化學符號表示： （1）磷元素_； （2）3個一氧化碳分子_；（3）2個鈉離子_。（4）鎂原子 （5）氧化鋁中氧顯2價 28. 計算下列物質的化學式量：（1）H2SO4 （2）2NaCl （3）Ca(OH)2 （4）2HCl （5）Cl229. 尿素是一種常用的化肥，化學式是CO（NH2）2，請計算：（1）尿素中各元素的質量比； （2）尿素中氮元素的質量分數3031.某化合物由碳、氫兩種元素組成，兩種元素質量比為3:1，該化合物化學式量為16，試寫出其化學式32.“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬于致癌物之一，曾被

32、添加到食品中，造成 了“塑化劑”風暴已知該“塑化劑”的化學式為 C24H34O4，請回答下列問題： （1）一個該“塑化劑”分子中含碳、氫、氧的原子個數比 （填最簡整數比）；（2）該“塑化劑”（C24H34O4）中質量分數最大的元素是 （3） 目前中國酒業(yè)協會宣稱我國白酒中基本上都含有塑化劑（一種有害物質）成分,塑化劑事件對釀酒行業(yè)影響很大，也再次敲響了食品安全的警鐘。下列關于塑化劑的性質中屬于化學性質的是（填下列字母序號）: A.無色粘稠液體 B. 有慢性毒性 C. 低揮發(fā)性 D.溶于多數有機溶劑31將足量的碳酸鈣加入到盛有73g稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的8

33、min內，每一分鐘讀一次數。結果如下：時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8質量/g 92.0 91.0 90.5 90.2 90.1 90.1 90.1 90.1 90.1（1） 分鐘時，恰好完全反應？（2）求稀鹽酸中溶質的質量分數。（3）求所得溶液中溶質的質量第七、八單元復習1. 天然氣水合物的主要成分是（ ）。A. 酒精 B. 干冰 C. 甲烷 D. 乙炔2.海水制鎂流程如下，寫出3個方程式，并判斷反應類型 3.從海水中提取MgCl2時，經歷了“MgCl2Mg（OH）2MgCl2”的轉化過程，請分析這樣做的目的是 j4. 下列物質中不含鹽的是（ ）。A. 洗滌用的純堿 B. 用

34、于治療胃酸過多的小蘇打C. 醫(yī)療上做鋇餐透視用的硫酸鋇 D. 建筑用的熟石灰5. 欲除去氯化鈣溶液中含有的少量鹽酸，在不用酸堿指示劑的條件下，應加入的試劑是（ ）。A. 石灰石粉末 B. 生石灰 C. 石灰水 D. 純堿6. 鋇餐透視檢查胃腸疾病時，病人需口服硫酸鋇，若誤服碳酸鋇（BaCO3）就會中毒，原因是碳酸鋇會與胃酸反應，生成對人體有害的可溶性鋇鹽。請寫出此反應的化學方程式 。7. 工業(yè)上可用純堿和石灰石為原料制取燒堿，請你寫出制取過程中發(fā)生反應的化學方程式，指出反應所屬的類型 8. 鑒別鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液。各取少量，分別加入4支試管中，再分別向試管中滴入紫色石蕊

35、試液。（1）先被鑒別出來的兩種物質為 、 ，鑒別依據 。（2）不用其他試劑，怎樣將另外兩種溶液鑒別開來？請寫出發(fā)生反應的化學方程式 9. 小林在家做“提純粗鹽”的實驗，下列分析錯誤的是（ ）。A. 將粗鹽放入水中粒子在不斷運動 B. 溶解時用筷子攪拌加速溶解C. 過濾粗鹽水可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑顳. 實驗時不用一次性塑料杯或紙杯環(huán)保低碳，要從小事做起10. 下列方法不適于用來淡化海水的是（ ）。A. 用滲透膜過濾 B. 用濾紙過濾 C. 使海水結冰脫鹽 D. 多級閃急蒸餾11.除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有SO42-、Ca2+和Mg2+等雜質離子。為了去除這些雜質離子，應向食鹽水中加入過量的

36、、 、 ，等物質，將雜質離子轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再加入適量 ，除去多余的CO32-和OH-，得到精鹽水，最后經蒸發(fā)結晶即得精鹽。12. 請判斷下列敘述是否正確，用“”和“×”標示。a. 濃硫酸在空氣中會形成白霧（ ） b. 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅（ ）c. 酸溶液中都含有氫離子（H+）（ ）13. 寫出下列反應的化學方程式：（1）碳酸鈣和鹽酸 （2）氧化鐵和稀硫酸 （3）鎂和鹽酸 （4）稀硫酸和氯化鋇溶液 （5）氫氧化鉀溶液與氯化銅溶液反應； （6）氫氧化鉀溶液與二氧化碳反應。 （7）氫氧化鈣與碳酸鈉溶液 （8）氫氧化鈣溶液與二氧化碳 （9）氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液 （1

37、0）氫氧化鈉溶液與二氧化碳 14.根據濃鹽酸和濃硫酸的性質，推測在實驗室中應如何保存濃鹽酸和濃硫酸15. 某些食品包裝袋中裝有干燥劑，其主要成分為氧化鈣。你知道氧化鈣為什么可以作干燥劑嗎？請寫出有關反應的化學方程式。16. 根據氫氧化鈉的性質，推測實驗室中應如何保存氫氧化鈉固體和氫氧化鈉溶液，書寫有關方程式。17. 新鮮牛奶的pH約為7，接近 性。儲存了一段時間后味道變酸，pH變 （大/?。?。18. 有一包可溶性固體粉末，如何檢驗它是酸性物質還是堿性物質？19. 一些食物的近似pH如下：牛奶6.36.6；雞蛋清7.68.0；檸檬2.22.4；番茄4.04.4。其中堿性最強的是（ ）。A. 牛奶

38、 B. 雞蛋清 C. 檸檬 D. 番茄11. 下列溶液的pH最小的是（ ）。A. 使石蕊試液顯藍色的溶液 B. 使石蕊試液顯紅色的溶液C. 使石蕊試液顯紫色的溶液 D. 使酚酞試液顯紅色的溶液20向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸。下列敘述正確的是（ ）。A. 溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸增大 B. 溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸減小C. 溶液由紅色變?yōu)闊o色，pH逐漸減小 D. 溶液顏色不變，pH逐漸增大21. 用藍色石蕊試紙檢驗第1題中得到的溶液，試紙不變色，這說明溶液中不含 （硫酸/氫氧化鈉）；用紅色石蕊試紙檢驗該溶液，試紙不變色，這說明溶液中不含 （硫酸/氫氧化鈉）。以上實驗證明

39、：最終得到的混合物 （是/不是）中性的。該反應的化學方程式為 。22. 某化工廠排放的污水使當地一條河流受到嚴重污染。經測定，被污染河水的pH為14，遠遠超過了環(huán)保部門對地表水pH的規(guī)定。請回答下列問題：（1）被污染的河水呈 （酸性/堿性/中性）。（2）如果讓你測定該河水的酸堿性，你會怎么做？（3）請你給出治理上述河水污染的措施。23. 已知大豆生長最適宜pH為6.57.5。某地土壤中含有少量硫酸，經測定，土壤溶液的pH為6。從化學的角度考慮，你認為應采取何種改良措施，才能使該土壤適合種植大豆？寫出有關反應的化學方程式。24. 鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，這是因為鹽酸中含有大量的（ ）。A. 氫

40、原子 B. 氫分子 C. 氫離子 D. 氯離子（Cl-）25. 下列敘述正確的是（ ）。A. 鹽酸能使紫色石蕊試液變藍 B. 濃硫酸露置于空氣中，溶質質量分數會變大C. 打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產生白霧 D. 露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化26 用化學方程式表示：用石灰乳粉刷過的墻壁日久會變白變硬。28. 某同學用石灰石、稀鹽酸、濃氫氧化鈉溶液等化學試劑和試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、塑料瓶、注射器等實驗儀器，做了如下實驗：第一步：制取并用塑料瓶收集滿一種氣體，所用試劑為 ，儀器為 。第二步：向瓶內注射一種試劑，振蕩后塑料瓶變癟了，所用試劑為 。第三步：再向瓶內注射一種試劑，振蕩后塑料瓶又鼓起來，所用試劑為 。請你寫出有關反應的化學方程 。29. 實驗室里有3瓶標簽模糊不清的無色溶液：稀硫酸、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液。請你只用酚酞試液和適當的儀器設計一個簡單的實驗，將這3種溶液區(qū)別開來，寫出有關的實驗現象和結論。除此之外，你還能想到哪些鑒別方法？30. 長期使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，用酸溶液可以清除水垢。 某同學通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量