小區(qū)環(huán)保的調(diào)查報告范文

1、小區(qū)環(huán)保的調(diào)查報告范文 一、主題：小區(qū)的環(huán)保調(diào)查。 二、課題的提出： 1、隨著人們生活水平的提高，入住小區(qū)的居民越來越多。小區(qū)的配套設(shè)施也越來越完善。小區(qū)生活環(huán)境受到人們的普遍關(guān)注； 2、環(huán)保問題與人們的健康息息相關(guān)，在人們普遍追求生活質(zhì)量的今日，已越來越受到人們的重視； 3、綜合課上，老師介紹了桐鄉(xiāng)小區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，并對帶領(lǐng)我們走進(jìn)了小區(qū)，進(jìn)行實地調(diào)查。使我們對小區(qū)環(huán)保問題產(chǎn)生了深厚的興趣。 三、小組成員與分工： 組長：呂舒力主要負(fù)責(zé)：分工及打印問卷。 成員：施李佳、黃愷瑜主要負(fù)責(zé)：發(fā)問卷及查資料。 成員：周伊蕾、沈凱杰主要負(fù)責(zé)：調(diào)查采訪、分發(fā)問卷。 成員：李瑤主要負(fù)責(zé)：資料整理與打印。 課題

2、指導(dǎo)老師：楊建偉 四、研究過程： （一）調(diào)查： 1、在老師的帶領(lǐng)下，我們一起到華立世紀(jì)花苑實地參觀，我們參觀后向居民分發(fā)調(diào)查問卷。 問卷如下： 美好社區(qū)調(diào)查問卷 您好，我們是茅盾試驗小學(xué)的學(xué)生，我們想了解一些有關(guān)您對小區(qū)的環(huán)保狀況，請您照實填寫！ 1、您對您所在的小區(qū)的空氣清爽狀況滿足嗎？ A、特殊滿足B、滿足C、一般D、不滿足 2、您有沒有發(fā)覺有人隨地亂扔垃圾？ A、有B、沒有C、沒在意過 3、您有沒有發(fā)覺有人踐踏草坪？ A、有B、沒有C、沒在意過 4、您所在的小區(qū)有沒有垃圾味？ A、有，很濃B、有，但不濃C、沒有 5、小區(qū)的綠化使您賞心悅目嗎？ A、是B、一般C、不是 2、我們還上網(wǎng)查閱了

3、大量資料，結(jié)果如下： （1）大連的社區(qū)環(huán)保狀況 如今，在Y市的不少社區(qū)，居民們已經(jīng)熟悉到在社區(qū)建設(shè)中貫徹環(huán)境保護(hù)、資源節(jié)省的理念，直接關(guān)乎居民環(huán)境質(zhì)量、生活水平和文明程度，與日常的百姓生活息息相關(guān)。因而在這里，“讓我們的家園變綠，變得舒適、和諧、文明、環(huán)?！?，已經(jīng)不再僅僅是個別時尚社區(qū)追求時髦的做法，而漸漸成為了多數(shù)社區(qū)的民意所向和建設(shè)目標(biāo)。 創(chuàng)建綠色社區(qū)，硬件先行。特殊是一些新建成的社區(qū)，領(lǐng)先引進(jìn)ISO9001、ISO14001國際管理模式，建立科學(xué)、規(guī)范、完整的社區(qū)質(zhì)量管理體系和環(huán)境管理體系，形成智能型管理機(jī)制，把環(huán)保理念貫穿于社區(qū)建設(shè)、管理的全過程。從小區(qū)規(guī)劃、建筑設(shè)計時就考慮與環(huán)境協(xié)調(diào)

4、，在建筑中使用環(huán)保建筑材料；再到垃圾分類、節(jié)水、節(jié)能、自然降水的儲存和利用，以及小區(qū)噪聲掌握等都盡其所能地體現(xiàn)了環(huán)保特點。 如青云林海、星海人家等社區(qū)引入環(huán)境管理體系，使社區(qū)環(huán)境因素的識別進(jìn)一步細(xì)化，并形成長效的環(huán)境管理機(jī)制，隨時查找家庭、社區(qū)和社區(qū)外的環(huán)境問題，并依據(jù)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，制定出居民環(huán)保公約，規(guī)范居民的行為，完善規(guī)范的綠色社區(qū)檔案，使各項環(huán)保措施的落實有了牢靠的保障，成為Y市出名的人與環(huán)境和諧的生態(tài)社區(qū)。 同時，社區(qū)的管理者和居民也熟悉到，把可持續(xù)的理念、文化根植于社區(qū)，并能很好地傳承，是構(gòu)建和諧綠色社區(qū)的根本所在。為此，Y市委宣傳部、市人大環(huán)資城建委、市民政局、市文化局、市環(huán)

5、境保護(hù)局、市環(huán)保志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起了“五個一”環(huán)境文化進(jìn)社區(qū)活動。 20多個管理規(guī)范、環(huán)境和群眾基礎(chǔ)好的社區(qū)，把“五個一”引入了社區(qū)：即在社區(qū)設(shè)置一塊環(huán)保專欄或櫥窗，向居民宣傳環(huán)保學(xué)問；組織居民開展一次垃圾分類回收、植樹護(hù)綠、節(jié)能節(jié)水等環(huán)保公益活動；組織一臺以環(huán)保內(nèi)容為主的文化消遣晚會；搞一次保護(hù)環(huán)境、削減污染為主題的攝影、繪畫、書法展；請環(huán)保志愿者或社區(qū)工作人員為居民講一次環(huán)保學(xué)問課。地區(qū)環(huán)保局還向社區(qū)居民發(fā)放了上萬本的市民環(huán)保手冊，指導(dǎo)居民的衣、食、住、行。 “五個一”活動的開展，使居民更加親熱地接觸環(huán)境文化。如泉水友好園的居民，創(chuàng)作出環(huán)保法繪畫攝影作品，周日向社區(qū)居民展出；老社區(qū)林茂密社

6、區(qū)的退休老人發(fā)揮余熱，自編自演環(huán)?？彀?、相聲、小品等節(jié)目，向社區(qū)居民宣傳節(jié)水、節(jié)電、環(huán)境保護(hù)等，現(xiàn)在自覺護(hù)綠、一水多用、監(jiān)督污染已經(jīng)成為社區(qū)居民的共同習(xí)慣；有的社區(qū)，還在休息日開展了“舊物交換”和“舊物捐困”活動，讓廢舊物品再次發(fā)揮作用。“綠色”文明開頭在一個又一個的社區(qū)擴(kuò)散。 為了深入了解社情民意，聽取進(jìn)言獻(xiàn)策，解決實際問題，Y市環(huán)保局西崗分局設(shè)立了“便民服務(wù)流淌站”，輪番進(jìn)入轄區(qū)7個街道的社區(qū)，現(xiàn)場聽取群眾聲音，為業(yè)主供應(yīng)政策咨詢服務(wù)，解決社區(qū)環(huán)境難題?！氨忝穹?wù)流淌站”對新、改、擴(kuò)建設(shè)項目現(xiàn)場申報、勘驗；對已核準(zhǔn)項目的有關(guān)批示文件上門送達(dá)；對群眾反映的環(huán)境信訪案件現(xiàn)場接待、現(xiàn)場監(jiān)察處理；

7、對嚴(yán)重擾民的項目依法取締。同時宣傳有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)和行政許可規(guī)定，讓群眾懂法知法，使群眾運用法律的武器來維護(hù)自己的環(huán)境權(quán)益并監(jiān)督政府的行政行為。 為了削減社區(qū)經(jīng)營戶污染擾民，環(huán)保工作人員還把致轄區(qū)經(jīng)營業(yè)戶的一封公開信送到了每一個業(yè)戶手中，提示并告知業(yè)戶，做好自檢工作，對簡單產(chǎn)生噪聲、廢氣等環(huán)境污染的設(shè)備和治理設(shè)施進(jìn)行檢查修理，對不當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊右哉?。讓可能發(fā)生污染擾民的隱患?xì)缭诿妊慨?dāng)中圖片，如下： 給人的視覺效果是很好的，可以想像，人們住在里面是很舒服的，綠樹、清水，環(huán)境多好?。?相反，這臟亂的小區(qū)給人的視覺效果很不好，可想而知，人們住在這里是多么不好！垃圾滿地，想想就不好。 （二）分析：

8、 1、問卷結(jié)果； 問題1、您對您所在的小區(qū)的空氣清爽狀況滿足嗎？ 特殊滿足 滿足 一般 不滿足 45 40 10 5 說明在追求生活質(zhì)量的今日，居住環(huán)境越來越受到人們的關(guān)注，小區(qū)總體環(huán)境相宜，空氣清爽，受多數(shù)人喜歡。 問題2、您有沒有發(fā)覺有人隨地亂扔垃圾？ 有 沒有 沒在意過 35 40 25 說明環(huán)境變美了，但居民素養(yǎng)要跟上環(huán)境步伐還需要一段時間。尤其是剛從農(nóng)村搬遷到城里的人來說，素養(yǎng)提高遠(yuǎn)遠(yuǎn)比硬件改善要難得多。 問題3、您有沒有發(fā)覺有人踐踏草坪？ 有 沒有 沒在意過 55 30 15 說明居民素養(yǎng)的提高需要大環(huán)境的影響。尤其是老人小孩的潛移默化教育。 問題4、您所在的小區(qū)有沒有垃圾味？ 有

9、，很濃 沒有 有，但不濃 5 20 75 說明小區(qū)保潔員準(zhǔn)時清理、準(zhǔn)時除異味要加強(qiáng)。小區(qū)管理要求還有待提高。 問題5、小區(qū)的綠化使您賞心悅目嗎？ 是 一般 不是 65 30 5 說明絕大多數(shù)人對環(huán)境綠化是比較滿足的。小區(qū)整體布局錯落有致，賞心悅目。 五、研究結(jié)論： 我們發(fā)覺大部分人覺得自己的社區(qū)很不錯，有一些人覺得自己的小區(qū)并不怎么好，主要原因是因為汽車太多，而擔(dān)憂小孩總之，華立世紀(jì)花苑這個小區(qū)是現(xiàn)代化的一個完美小區(qū)。 六、我們的建議： 1、小區(qū)環(huán)保，人人有責(zé)。期望居住在小區(qū)的人們能主動關(guān)注環(huán)保，珍惜綠色，愛惜環(huán)境； 2、從身邊小事做起，為小區(qū)做些實事。如寫一寫環(huán)保標(biāo)語、撿一回垃圾、扶一棵小樹、擦一回健身設(shè)施等； 3、物管處