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文檔簡介

1、三年級教案:?撈鐵牛?教案教學(xué)目的：1、知識方面：理解課文內(nèi)容，理解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的；學(xué)會生字新詞；學(xué)習(xí)課文按一定的順序?qū)懙姆椒ā?、才能方面：會給課文分段，概括段落大意；會用熟悉、出色造句；能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、情感及其他開展方面：體會古代勞動人民的聰明智慧；激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣；引導(dǎo)學(xué)生積極思維與理論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論精神。教學(xué)重、難點：1、弄懂懷丙撈鐵牛時做了那四項準(zhǔn)備工作，是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來的。2、初步學(xué)習(xí)歸納段落大意。課時安排：三課時教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、錄像 、實驗演示器材。第一課時教學(xué)過程：一、板書課題二、初讀課文1、自

2、由讀課文 按生字表學(xué)生字，讀準(zhǔn)字音。2、練習(xí)讀熟課文。3、在教師指導(dǎo)下查字典，初步理解課文中的局部生字新詞浮橋、淤泥、笨重、出色、工程家等。4、默讀全文，試提出不懂的問題。三、 再讀課文，結(jié)合課后考慮題，嘗試分段四、 課堂練習(xí)熟讀課文，書寫生字。第二課時教學(xué)過程：一、板書課題，導(dǎo)入新課學(xué)生自由讀第一節(jié), 考慮；為什么要把鐵牛撈起來?二、明確學(xué)習(xí)目的這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的目的就是要在認(rèn)認(rèn)真真讀書的根底上，理解懷丙是怎樣把鐵牛撈上來的，同時初步學(xué)習(xí)概括段意。三、學(xué)習(xí)新課一學(xué)習(xí)第二大段1、自由讀課文，練習(xí)復(fù)述課文內(nèi)容。2、學(xué)生小組合作教師在組間巡回指導(dǎo)練習(xí)概括段意。3、學(xué)生大組交流段意概括情況。二 學(xué)習(xí)第三大段1、指

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