全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第8課一、《更改視頻的顯示效果》說(shuō)課稿

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)專題青春歲月紀(jì)念冊(cè)第8課一、《更改視頻的顯示效果》說(shuō)課稿主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《更改視頻的顯示效果》，掌握視頻編輯軟件的基本操作，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。結(jié)合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解視頻編輯的基本概念，學(xué)會(huì)調(diào)整視頻的播放速度、添加過(guò)渡效果和剪輯視頻，為制作個(gè)性化青春歲月紀(jì)念冊(cè)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和審美觀念，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取、利用信息的能力，通過(guò)視頻編輯實(shí)踐，增強(qiáng)信息處理的敏感度和自覺性。

2.計(jì)算思維：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題，通過(guò)調(diào)整視頻效果，鍛煉學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生在視頻編輯過(guò)程中遵循信息倫理規(guī)范，尊重版權(quán)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。

4.人機(jī)互動(dòng)：提升學(xué)生在信息技術(shù)環(huán)境下的溝通與協(xié)作能力，通過(guò)分享和交流視頻作品，增進(jìn)人際交往能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了視頻的拍攝和簡(jiǎn)單剪輯，熟悉了視頻編輯軟件的基本界面和功能，具備了一定的信息處理能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

八年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)具有濃厚興趣，喜歡探索新事物，具備一定的操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中傾向于直觀、互動(dòng)和動(dòng)手實(shí)踐，喜歡通過(guò)完成任務(wù)來(lái)獲得成就感。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-在調(diào)整視頻播放速度和添加過(guò)渡效果時(shí)，可能會(huì)因?yàn)閰?shù)設(shè)置不當(dāng)導(dǎo)致視頻效果不理想。

-在剪輯視頻時(shí)，可能難以把握視頻的節(jié)奏和時(shí)長(zhǎng)，導(dǎo)致作品缺乏流暢性和完整性。

-學(xué)生在嘗試創(chuàng)新的過(guò)程中，可能會(huì)遇到技術(shù)難題，需要教師及時(shí)指導(dǎo)和幫助。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-采用講授法，系統(tǒng)講解視頻編輯的基本概念和操作步驟，為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)路徑。

-運(yùn)用討論法，鼓勵(lì)學(xué)生在操作過(guò)程中相互交流心得，探討視頻編輯的技巧和創(chuàng)新點(diǎn)。

-實(shí)施實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力。

2.教學(xué)手段：

-利用多媒體設(shè)備展示視頻編輯案例，增強(qiáng)視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-使用教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)演示和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解操作技巧。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源提供豐富的視頻素材，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和創(chuàng)作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

2.講授新知（20分鐘）

-首先，介紹視頻顯示效果的概念，包括播放速度、過(guò)渡效果和剪輯技巧。

-接著，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示，展示如何調(diào)整視頻播放速度，讓學(xué)生了解快慢速播放的區(qū)別和設(shè)置方法。

-然后，教授如何添加過(guò)渡效果，讓學(xué)生觀看不同過(guò)渡效果的示例，并指導(dǎo)他們進(jìn)行操作。

-最后，講解視頻剪輯的技巧，包括分割、合并、裁剪等操作，讓學(xué)生理解視頻剪輯的基本原理。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，嘗試調(diào)整視頻的播放速度和添加過(guò)渡效果。

-教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并提供個(gè)別輔導(dǎo)。

-學(xué)生展示自己的操作成果，相互評(píng)價(jià)和交流，分享學(xué)習(xí)心得。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)視頻顯示效果調(diào)整的重要性和操作要點(diǎn)。

-學(xué)生反饋學(xué)習(xí)中的收獲和疑問(wèn)，教師針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行解答。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后作業(yè)：使用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，對(duì)一段視頻素材進(jìn)行剪輯和效果調(diào)整，制作一段個(gè)人或小組的青春歲月紀(jì)念視頻。

-要求學(xué)生在下節(jié)課前完成作業(yè)，并準(zhǔn)備進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)后，在以下方面取得了顯著的效果：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠理解視頻顯示效果的概念，包括播放速度、過(guò)渡效果和剪輯技巧。

-學(xué)生掌握了如何調(diào)整視頻播放速度，能夠獨(dú)立設(shè)置視頻的快慢速播放。

-學(xué)生學(xué)會(huì)了添加不同的過(guò)渡效果，使視頻觀看更加流暢和有趣。

-學(xué)生能夠運(yùn)用剪輯技巧對(duì)視頻進(jìn)行分割、合并和裁剪，制作出符合要求的視頻片段。

2.技能提升：

-學(xué)生在實(shí)踐操作中提高了視頻編輯軟件的使用技能，能夠熟練進(jìn)行視頻編輯。

-學(xué)生通過(guò)小組合作和交流，提升了溝通協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了分享和接受反饋。

-學(xué)生在嘗試和創(chuàng)新中鍛煉了計(jì)算思維，能夠解決視頻編輯過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3.創(chuàng)新能力：

-學(xué)生在視頻編輯過(guò)程中，能夠融入個(gè)人創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性化特征的視頻作品。

-學(xué)生通過(guò)制作青春歲月紀(jì)念冊(cè)，提升了信息綜合應(yīng)用能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。

4.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生增強(qiáng)了信息意識(shí)，能夠主動(dòng)獲取和利用信息資源，提高了信息處理能力。

-學(xué)生在視頻編輯過(guò)程中，遵守信息倫理規(guī)范，尊重版權(quán)，形成了良好的信息素養(yǎng)。

5.學(xué)習(xí)態(tài)度：

-學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，積極參與課堂討論和實(shí)踐操作。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，愿意接受挑戰(zhàn)，勇于嘗試新知識(shí)。

6.成果展示：

-學(xué)生在作業(yè)中展示了自己的視頻編輯技能，作品質(zhì)量得到了提升。

-學(xué)生在課堂展示環(huán)節(jié)，能夠自信地分享自己的作品，接受同伴和教師的評(píng)價(jià)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過(guò)實(shí)際案例引入新知，使學(xué)生能夠更直觀地理解視頻顯示效果的概念，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.我鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐操作中相互協(xié)作，通過(guò)小組合作完成視頻編輯任務(wù)，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也使得課堂氛圍更加活躍。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在操作過(guò)程中容易分心，有時(shí)會(huì)脫離教學(xué)主題，導(dǎo)致課堂紀(jì)律需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.在教學(xué)組織方面，課堂時(shí)間安排不夠合理，尤其是在學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，時(shí)間分配不夠充足，導(dǎo)致部分學(xué)生未能充分展示自己的作品。

3.在教學(xué)方法上，雖然我采用了多種教學(xué)手段，但在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思考方面還需加強(qiáng)，以避免學(xué)生過(guò)于依賴模仿。

（三）改進(jìn)措施

1.為了加強(qiáng)教學(xué)管理，我將在課堂上設(shè)置明確的規(guī)則，確保學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我會(huì)適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，保持學(xué)生的注意力集中。

2.針對(duì)教學(xué)組織方面的問(wèn)題，我會(huì)重新規(guī)劃課堂時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作，并在下節(jié)課預(yù)留時(shí)間讓學(xué)生展示作品。

3.在教學(xué)方法上，我將更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索和創(chuàng)意思考，鼓勵(lì)他們提出自己的想法，并在視頻編輯過(guò)程中嘗試實(shí)現(xiàn)。此外，我會(huì)定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，以提升他們的創(chuàng)新能力和審美水平。板