二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)(練習(xí)課)教案 人教新課標(biāo)版_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)(練習(xí)課)教案 人教新課標(biāo)版_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 統(tǒng)計(jì)(練習(xí)課)教案 人教新課標(biāo)版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題統(tǒng)計(jì)(練習(xí)課)課時(shí)1教 學(xué)內(nèi) 容練習(xí)二十二學(xué)習(xí)目 標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,了解統(tǒng)計(jì)的意義。2、使學(xué)生能教熟練地繪制條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。重點(diǎn)難 點(diǎn)會(huì)繪制1格表示2個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)準(zhǔn) 備教師統(tǒng)計(jì)圖表學(xué)生教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、學(xué)生匯報(bào)自己統(tǒng)計(jì)結(jié)果課前請(qǐng)學(xué)生回去統(tǒng)計(jì)自己感興趣的事。二、練習(xí)練習(xí)二十二第1題:小汽車12輛,面包車8輛,大客車比小汽車少8輛。學(xué)生根據(jù)圖中對(duì)話,填統(tǒng)計(jì)表種 類小汽車面包車 大客車數(shù)量(輛)說(shuō)說(shuō)大客車的數(shù)

2、量怎樣計(jì)算的?;卮饐?wèn)題:(1) 哪種車最多?哪種車最少?(2) 面包車和大客車一共有多少輛?第(2)個(gè)問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生列式計(jì)算第2題:下面是一個(gè)地區(qū)11月天氣情況統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)自己統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容、結(jié)果以及發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生涂方格展示。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的“正”字涂方格先說(shuō)說(shuō)每種天氣情況各是幾天,再涂方格。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課最后回答問(wèn)題:(1) 這個(gè)月什么天氣最多?(2) 陰天比雪天多幾天?(3) 這個(gè)月有多少天?第(2)個(gè)問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生列式計(jì)算第(3)個(gè)問(wèn)題請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣能知道有多少天。 第3題:統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)家庭人口情況,填入下表。人口數(shù)3456其他戶 數(shù)選一種簡(jiǎn)單方便的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生提問(wèn)題第4題:統(tǒng)計(jì)同學(xué)們最喜歡的玩具選一種簡(jiǎn)單方便的方法收集數(shù)據(jù)。學(xué)生提問(wèn)題回答問(wèn)題第5題:調(diào)查本班同學(xué)早飯吃什么主食。作為實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生獨(dú)立完成先在小組里商量怎樣統(tǒng)計(jì)。匯報(bào)方法。學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論