校長(zhǎng)職發(fā)言稿范文

1、演講SPEECH校長(zhǎng)職發(fā)言稿范文Model text of speech for principal演講人：JinTai College校長(zhǎng)職發(fā)言稿范文前言：發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思 想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。按照用途、性質(zhì)來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn) 備工作。本文檔根據(jù)會(huì)議演講稿的要求展開(kāi)說(shuō)明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和 使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。一個(gè)教授被任命校長(zhǎng)，對(duì)個(gè)人而言是一個(gè)大的變化，對(duì) 愿意當(dāng)官的人來(lái)說(shuō)，這也是值得高興的。然而對(duì)我則未必如此, 著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類(lèi)，一類(lèi)是想當(dāng)官的、一類(lèi)是不 想當(dāng)官只想做學(xué)問(wèn)或

2、搞技術(shù)的，另一類(lèi)則是隨遇而安，沒(méi)有明 顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當(dāng) 官的。我在我的一本書(shū)中寫(xiě)到，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者， 在XXX學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開(kāi)行政位置后這幾年做 教授的日子，我確實(shí)有一種歸宿感。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自 己愿做的，而且有一定價(jià)值的事。對(duì)于到西政當(dāng)校長(zhǎng)，我曾一 度猶豫，因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠?，?duì)任何官位都缺乏較大的興 趣。但是我后來(lái)仍然表示愿意試一試。因?yàn)?，我還是想做點(diǎn)事, 想為西政做點(diǎn)事。可以說(shuō)，我到西政的第一個(gè)想法是，我不是 來(lái)當(dāng)官的，而是來(lái)做事的。來(lái)西政做事，說(shuō)一句好聽(tīng)一點(diǎn)的話(huà)，就是報(bào)效西政。大 家知道，我是西政七八級(jí)的學(xué)生。我們年

3、級(jí)搞同學(xué)錄，每人寫(xiě)第2頁(yè)共5頁(yè) 一段話(huà)，我說(shuō)我在西政從本科到博士，讀書(shū)十年，創(chuàng)了七八級(jí) 之最，而且是唯一的一個(gè)。西政培養(yǎng)了我，還給了我不少的榮 譽(yù)。而且據(jù)我所知，西政的教職員工對(duì)我回西政寄予了比較大 的希望。我被重慶市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝 教委和市委、市政府對(duì)我的信任。但我也知道，有關(guān)方面之所 以不拘一格，做岀這種選擇，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對(duì) 我的反映以及接受，因?yàn)檫^(guò)去教委和市委對(duì)我并不熟悉，而且 我并不屬于重慶市管的干部。因此，我的另一個(gè)想法是，盡力 而為，不辜負(fù)市委、市教委，以及教職員工們對(duì)我的信任。然而，教職員工的信任和希望，對(duì)我是一種很大的壓力， 甚至有一種沉重感

4、。我覺(jué)得，我個(gè)人能力有限，我非常擔(dān)心自 己做不好工作，辜負(fù)大家的信任，老實(shí)說(shuō)，心中一直有一種誠(chéng) 惶誠(chéng)恐的感覺(jué)。有這種感覺(jué)的一個(gè)原因，是自己缺乏學(xué)校管理 的經(jīng)驗(yàn)。甚至還沒(méi)有進(jìn)入這樣一個(gè)話(huà)語(yǔ)系統(tǒng)。所以，我到西政 以后，對(duì)工作的打算，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況， 否則盲目決策拍板，只會(huì)有害工作。因此，大家可能不會(huì)看到 新官上任的三把火，我希望通過(guò)調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊 學(xué)，實(shí)實(shí)在在地做些工作。做學(xué)校的工作，個(gè)人的能力是有限的，認(rèn)識(shí)也是有局限 的，好在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有黨委的領(lǐng)導(dǎo)，第3頁(yè)共5頁(yè) 有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持, 我想把工作做好還是有一定

5、條件的。要做好工作，班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵。 我希望大家拋棄過(guò)去的恩怨，一心想工作，我本人爭(zhēng)取在這方 面帶頭做好。在班子內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)校的干部，只以 德才和實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不考慮親疏因素。我認(rèn)為，西政這幾年的工作成績(jī)明顯，但是目前由于各 方面的原因，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。 如人才的流失等等。而且這些問(wèn)題是由于多方面的因素，包括 不具備地緣上的優(yōu)勢(shì) 你既不象北京是政治文化中心、又不象 上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較 安逸。 但是我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。一是西政這樣一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)院校的 名聲和多年來(lái)的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累；二是重慶作為直 轄市以后的發(fā)展勢(shì)頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點(diǎn)更為重要, 西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責(zé)任感。這一點(diǎn), 我認(rèn)為和很多學(xué)校不同，比如我原來(lái)工作的XXX大學(xué)，大家各 自干自己的事，誰(shuí)當(dāng)書(shū)記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)，普遍不太關(guān)心。西政 則不同，人人關(guān)心西政建設(shè)，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我 們把這種心力凝聚起來(lái)，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng)，我 們就能在一定程度上振興行政。第4頁(yè)共5頁(yè)西政振興，是市委、市教委的希望，也是全國(guó)法律界法 學(xué)界的希望，更是我們西人的希望，因?yàn)樗臀覀兠總€(gè)人每個(gè) 家庭的利益相關(guān)。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)