第六單元試題

1、第六單元試題一、看拼音寫詞語。10jiào shòu zàng l l zhu è liè luàn kn làn fá( ) （ ） （ ） （ ） ( ) hào zhào t rng yo qng c hàn tán xiào fng shng （ )（ ）（ ） （ ） ( )二、選字填空。81.絕、決 / 滔滔不（ ）猶豫不（ ） 懸崖（ ）壁 （ ）定2.慕、幕 / 羨（ ） 夜（ ）降臨 （ ）名而來 屏（ ）3.行、形 / （ ）為 （ ）成 （ ）

2、影不離 （ ）動4、燥、躁、澡、噪/ （ ）音 急（ ） 洗（ ） 干（ ）三、按要求寫詞語。4+2+2+2+4+4=181.寫反義詞： 貧瘠（ ） 喜歡（ ） 節(jié)約（ ） 出現(xiàn)（ ）2.AABB式的：（ ）（ ）（ ） （ ）3.不（ ）而（ ）：（ ）（ ）（ ） （ ）4.描寫說話的成語：（ ）（ ）（ ）（ ）5、例：攀樹枝 摘鮮花（ ）雪山 （ ）草地 （ ）長城 （ ）美景 6.將括號里能夠跟前邊搭配的詞用“”畫出來。意志（固定 堅定） 發(fā)揮（先進 作用）發(fā)言（熱烈 強烈） 克服（困難 困苦） 批評（銳利 尖銳） 發(fā)明（電燈 秘密）任務（艱巨 艱苦） 樹立（信心 制度）四、根據(jù)課文

3、內(nèi)容填空。161、1986年9月，在拉丁美洲的( )河上，為 瀑布舉行了一次特殊的葬禮，巴西總統(tǒng)菲格雷特親自主持了葬禮儀式。原來，這條瀑布( )是世界上( )最大的瀑布，后來由于( ) ( ) 、 這兩個原因，導致瀑布( ) 。 2、在阿聯(lián)酋白茫茫的沙漠中，有著_的綠洲那是城市 。在那里培育一棵樹的費用抵得上_。他們這樣做是為了_。 3、小云雀跟著媽媽飛到( )、( )(、 )這三個地方，知道了森林有( )、( )等作用。 4、小荷才露尖尖角，_。這是古詩 里的詩句，作者是_代的詩人_。五、口語交際。4 小明買了一套航模材料，回家拆開包裝發(fā)現(xiàn)有幾個零件損壞了，他想去換卻沒有勇氣，你會怎樣鼓勵他

4、？六、閱讀短文，按要求答題。14美的啟發(fā) 我家在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方。怎么辦？我制了個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連看都不看它一眼，那里照樣垃圾成堆，臭氣熏天。為此，我們傷透了腦筋。 一個星期天的早上，爸爸媽媽小聲商量了一會兒，爸爸告訴我一個好主意。我聽了，樂得直拍手。于是，我們?nèi)覄訂T，先將垃圾鏟成一堆；再從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇；再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案；又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗；還就近挖來了兩叢翠竹，栽在花壇的東西兩旁。一天工夫，這兒便呈現(xiàn)出另一番景象。附近的居民不但沒再來這兒倒垃圾，反而紛紛

5、把家里的珍貴花木奉獻出來，為這小小的花圃增美添色。 春去秋來，這里花團錦簇，樹木蔥蘢，竟然成了古城的一角風景。工作之余，人們常來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫琴弄弦呢！ 窗外，飄揚著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香；窗外，小鳥在枝頭歡樂地歌唱 看者窗外的美麗風景，我驀(mò)然懂得了：只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛美。 1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。2驀然： 沁人心脾：2.從文中選擇恰當?shù)脑~語填在橫線上。2 以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭氣熏天；如今，這兒變得( )，( ) 。3.照樣子，概括文章有關內(nèi)容。4第二節(jié)寫建造花壇的經(jīng)過是：鏟垃圾、挑石塊、_ 、 _ 、_ 、_、栽花苗。（每空寫3個字）4.根據(jù)短文內(nèi)容填空。2 以前，人們把這兒當成垃圾堆，后來看到這兒變成了( )，人們不但不往這兒倒垃圾，反而紛紛( ) ，使這里的景色變得更美了。5、聯(lián)系上下文填上合適的內(nèi)容。2 第二節(jié)中“爸爸對我說出了一個好主意。”請簡要介紹一下這個主意的內(nèi)容：_6、 本文告訴我們什么道理，請用“ ”在文中畫出來。2七、作文（任選一題）。30 1.給塞特凱達斯瀑布寫一封信，可以結合課文內(nèi)容傾