第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、我與幸福相約文明天天見中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為落實(shí)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展文明禮儀教育活動(dòng)。文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。就是 “您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”“沒關(guān)系!”， 讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。文明行動(dòng)做起來：開展“排排隊(duì)、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動(dòng)。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。文明禮儀玩起來：每天的“課

2、間十分鐘”伴隨著快樂的音樂，大家一起玩“文明飛行棋”，把文明禮儀規(guī)范設(shè)計(jì)成游戲，在游戲中受到啟發(fā)，讓孩子們從小養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，潛移默化中改變現(xiàn)有的不文明行為。文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。把文明行為展現(xiàn)出來，讓大家來共同學(xué)習(xí)，一起來夸夸文明行為。文明精神傳起來：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)攜小記者們將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，拍成短片，在各班播放，傳播正能量。另外通過 “小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明

3、的學(xué)校。我與幸福相伴好書日日品本學(xué)期升級(jí)“閱讀存折存財(cái)富值“活動(dòng)，在積極閱讀的同時(shí)要認(rèn)真做讀書筆記。要求學(xué)生都要準(zhǔn)備一本精美的筆記本做讀書筆記，其中要有所閱讀書籍的主要內(nèi)容、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目。且要做到字跡工整,總體美觀。在讀書月活動(dòng)接近尾聲時(shí)，各班設(shè)置展臺(tái)，曬一曬每一位學(xué)生的讀書心得。從而激起學(xué)生的讀書熱情，使其養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。另外，推進(jìn)“親子閱讀”深入開展。學(xué)校的小記者團(tuán)將定期走進(jìn)“親子閱讀”家庭，拍攝親子閱讀畫面，采訪親子閱讀實(shí)況，并通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)廣而告之，從而引領(lǐng)全體師生積極閱讀，有效閱讀。同時(shí)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)開設(shè)“好書推薦”欄目，定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀書籍，

4、進(jìn)一步拓展學(xué)生閱讀的深度與廣度。我與幸福攜手精神代代傳以節(jié)日文化為底蘊(yùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍。在10.13建隊(duì)日期間，由少先隊(duì)部號(hào)召全體隊(duì)員通過采訪、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、主題隊(duì)會(huì)等多種實(shí)踐活動(dòng)，了解少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)。之后，少先隊(duì)部組織開展“隊(duì)知識(shí)知多少”系列活動(dòng)。1-3年級(jí)開展隊(duì)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)；4-6年級(jí)開展現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。同時(shí)，邀請(qǐng)福清市閱讀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福清市一中工會(huì)主席何華龍以“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題隊(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育。旨在

5、通過系列活動(dòng)，使每一個(gè)少先隊(duì)員了解了少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)心向黨的真摯情感，加強(qiáng)隊(duì)史、隊(duì)情和少先隊(duì)禮儀教育，增強(qiáng)每一個(gè)少先隊(duì)員的歸屬感和榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。 我與幸福相隨團(tuán)隊(duì)節(jié)節(jié)高加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。開展班主任師帶徒活動(dòng)。學(xué)校安排有經(jīng)驗(yàn)的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)與技能，盡快勝任班主任工作，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。搭建高平臺(tái)。繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。選派優(yōu)秀骨干班主任外出學(xué)習(xí)。要求外出學(xué)習(xí)教師回校進(jìn)行匯報(bào)活動(dòng)，及時(shí)把掌握到的新的教育理念和方法輻射到全體教師；同時(shí)積極邀請(qǐng)教育專家到校進(jìn)行傳經(jīng)送

6、寶，提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。組織高質(zhì)量的班主任工作沙龍。架構(gòu)班主任工作交流平臺(tái)；邀請(qǐng)校外高水平名班主任來校進(jìn)行講座，提高班主任群體的工作修養(yǎng)。對(duì)各班班主任的班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)估、考核，評(píng)出“先進(jìn)班級(jí)”；每一學(xué)期期末人人進(jìn)行德育考評(píng)，并把考評(píng)的結(jié)果作為今后“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”推薦的依據(jù)。學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。班隊(duì)干部建設(shè)。在學(xué)生管理工作中，最重要的工作就是培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)過硬的班隊(duì)干部隊(duì)伍，使他們起到火車頭的作用。本學(xué)期主要從以下幾方面入手加強(qiáng)班隊(duì)干部建設(shè)：用“信心”引路，自主推薦公開競(jìng)爭(zhēng)；用“耐心”護(hù)航，加強(qiáng)引領(lǐng)培養(yǎng)能力；用“細(xì)心” 指導(dǎo)，挖掘潛力自主實(shí)踐；用“愛心”點(diǎn)撥，關(guān)

7、愛學(xué)生情感滋潤(rùn)。班長(zhǎng)會(huì)議定期舉行，培養(yǎng)他們參政、議政的意識(shí)，并對(duì)“如何當(dāng)好班長(zhǎng)”進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們能成為班主任的得力好助手；隊(duì)干部也充分發(fā)揮作用，成立校園“愛心”小分隊(duì)，如“彎彎腰小分隊(duì)”“文明禮儀督察員”等，協(xié)助校文明天使共管校園秩序?！拔拿魈焓埂标?duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推行“文明天使值日勸導(dǎo)制度”，認(rèn)真有效對(duì)各班的“幸福夢(mèng)想豆”情況進(jìn)行量化考核, 每天一公布，每周一小結(jié)，并通過“幸福夢(mèng)想豆評(píng)比欄”和“愛心叮囑欄”及時(shí)公布結(jié)果，弱項(xiàng)要督促整改，檢查考核優(yōu)勝班級(jí)獲“了不起班級(jí)”稱號(hào)。常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)，使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。我與幸福相擁健康常常有幸福是一種感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能

8、感受和獲取的。心健工作做得好，可以打開老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)等各個(gè)關(guān)系的通道，讓愛流動(dòng)起來。促進(jìn)各種關(guān)系的和諧，體驗(yàn)工作學(xué)習(xí)的幸福。本學(xué)年學(xué)校心健工作目標(biāo)是利用校本資源，繼續(xù)開發(fā)心健課程、拓展心健教育、心理輔導(dǎo)途徑，增強(qiáng)全體師生心理健康意識(shí)，提升教與學(xué)的幸福指數(shù)。每個(gè)人都有義務(wù)、為這個(gè)目標(biāo)盡一份力。為此，我們努力做好以下幾件事：一、心健課程進(jìn)班級(jí)。基于去年大課堂心健課取得的信息，今年大課堂心健課建議根據(jù)年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)需要，在課程內(nèi)容設(shè)置上由我們學(xué)校把關(guān)，與相關(guān)老師進(jìn)行探究確定適合不同年級(jí)特點(diǎn)的課程，珍惜課堂，設(shè)計(jì)孩子喜歡的輔導(dǎo)課、團(tuán)拓課，讓課堂運(yùn)行切實(shí)高效。二、輔導(dǎo)課程進(jìn)年級(jí)。根據(jù)孩

9、子成長(zhǎng)需要，重點(diǎn)為六年級(jí)孩子上青春期心理健康輔導(dǎo)課，由于學(xué)校條件限制，擬分期合班上，有心健組專業(yè)老師上課，年級(jí)長(zhǎng)、班主任緊密配合共同完成。三、親子教育課程進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校。家是孩子幸福的根，成長(zhǎng)的源基地。家庭教育和諧有效，可以減輕學(xué)校和老師的壓力。創(chuàng)設(shè)途徑幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生親子關(guān)系和諧幸福，使學(xué)校、家庭教育“雙臂和劍”，為共同的目標(biāo)-培養(yǎng)幸福孩子多做點(diǎn)貢獻(xiàn)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，家長(zhǎng)孩子都需要適應(yīng)新的角色，家長(zhǎng)特別需要學(xué)習(xí)一些親子教育、師生、家庭溝通等方面的知識(shí)，因此擬為一年級(jí)家長(zhǎng)開放有關(guān)課程，二年級(jí)跟蹤鞏固。采用分期合班上課的方式，由心健組專業(yè)老師上課，年級(jí)長(zhǎng)、班主任高度配合共同完成。其他年級(jí)視情況另

10、行設(shè)置。四、加強(qiáng)個(gè)體輔導(dǎo)。根據(jù)需要和學(xué)生的個(gè)體情況，協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)校有多位取得心理咨詢專業(yè)證書的老師，但同時(shí)她們都有學(xué)科教學(xué)任務(wù)和心健工作雙重工作任務(wù)。因此如有特殊需要，班主任須先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，提前與她們?nèi)〉寐?lián)系，各位老師視情況盡量給與力所能及的幫助、輔導(dǎo)，同時(shí)做好建檔和跟蹤輔導(dǎo)工作。我與幸福同行安全牢牢記安全工作除了突出常規(guī)的安全管理，為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心，提升學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全防護(hù)技能，還需要開展更多的安全主題教育，本學(xué)年重點(diǎn)要開展以下的安全教育：1、繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全平臺(tái)的學(xué)習(xí)。要公布上學(xué)年各班網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要

11、性，及時(shí)公布各班進(jìn)展程度，亮出各班成績(jī)，跟蹤落后班級(jí)，保障網(wǎng)上安全平臺(tái)的有效利用。2、加強(qiáng)反恐防暴教育。在上學(xué)期各項(xiàng)反恐防暴教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)年繼續(xù)加大反恐防暴教育的力度，通過反恐演練、觀看視頻、反恐安全講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生反恐防暴意識(shí)，通過積極與上級(jí)公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，增加學(xué)校周圍警力，發(fā)揮學(xué)校護(hù)校隊(duì)的作用，形成堅(jiān)決制止暴恐活動(dòng)的強(qiáng)有力的維護(hù)校園安全的屏障。3、強(qiáng)調(diào)交通安全，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。與德育處配合，積極與上級(jí)交通主管部門的同志聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到校給學(xué)生講解、示范、指導(dǎo)路上交通的注意事項(xiàng)。4、加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員），為全體師生做法制方面的講座、指導(dǎo)等。5

12、、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。開學(xué)初和“”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識(shí)的講解演示等。6、加強(qiáng)防震防火安全意識(shí)，進(jìn)行防震防火疏散演練。7、開展校園安全童謠及提示語征集活動(dòng)，倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，展開想象的翅膀，為校園安全教育出謀劃策。征集到的優(yōu)秀安全提示語將以每日一語的形式，在校園LED上展示和在校園網(wǎng)站上刊發(fā)，這將成為學(xué)校一道新的亮麗風(fēng)景線。周工作

13、安排：）1、 開學(xué)典禮2、 幸福夢(mèng)想豆禮儀豆開啟篇禮儀節(jié)系列活動(dòng)之一：“文明飛行棋”設(shè)計(jì)啟動(dòng)3、 文明天使干部、大隊(duì)委上崗培訓(xùn)及充實(shí)調(diào)整4、 節(jié)日教育之一：教師節(jié)“感念師恩”活動(dòng)5、 路隊(duì)強(qiáng)化周及紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“大眼睛在行動(dòng)”欄目開播6、 新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)（心健）7、 綠色通道開通及“護(hù)綠家委會(huì)”成立）1、 幸福夢(mèng)想豆“安全豆”活動(dòng)之一：應(yīng)急疏散演練2、 暑期閱讀存折統(tǒng)計(jì)及暑期讀書小明星頒獎(jiǎng)3、 幸福夢(mèng)想豆“禮儀豆”啟動(dòng)4、 紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“招兵買馬”及欄目設(shè)置、小記者培訓(xùn)5、 禮儀節(jié)系列活動(dòng)之二：低年級(jí)繪畫賽、中高年級(jí)攝影賽）1、 評(píng)選“文明飛行棋”最佳設(shè)計(jì)師2、 禮儀節(jié)系列活動(dòng)之三：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“

14、捕捉文明瞬間”特色欄目開播3、 節(jié)日教育之二：中秋節(jié)）1、 節(jié)日安全教育2、 10.13建隊(duì)前期活動(dòng)之一:隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)3、 一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！靶腋＜议L(zhǎng)”成長(zhǎng)課）1、 10.13建隊(duì)日活動(dòng)之二：隊(duì)知識(shí)13年級(jí)知識(shí)測(cè)試2、 “文明飛行棋 ”推廣）1、 讀書節(jié)啟動(dòng)（一）。2、 10.13建隊(duì)日活動(dòng)之三：“隊(duì)知識(shí)”主題隊(duì)會(huì) “隊(duì)知識(shí)知多少”四-六年級(jí)版現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)斗勝利70周年講座。3、二年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?！靶腋＜议L(zhǎng)”成長(zhǎng)課第七）1、 節(jié)日教育之三重陽節(jié)2、 讀書節(jié)系列活動(dòng)之二：紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“好書推薦”第一期欄目開播）1、 讀書節(jié)系列活動(dòng)之三：“小記者”采訪“親子閱讀家庭”（第一期） 曬一曬“讀書筆記”活動(dòng)評(píng)選“讀書小明星”“幸福閱讀存折”財(cái)富值兌換活動(dòng)11.6）1、班主任會(huì)議學(xué)會(huì)溝通讓家長(zhǎng)成為你的重要盟友11.13）1、心健2、幸福夢(mèng)想豆“安全豆”活動(dòng)之二：經(jīng)典講堂“消防安全教育” 特別節(jié)目11.20）1、“交通安全”教育交通圖片展2、幸?！伴喿x存折”財(cái)富值兌換活動(dòng)及“小記者”采訪“親子閱讀”家庭（第二期）11.27）1、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)“好書推薦”第二期欄目開播2、“安全童謠或提示語