二年級下冊語文期中試卷分析表

1、20142015學(xué)年 下 學(xué)期 期中 考試 二一 班 語文學(xué)科成績統(tǒng)計及試卷分析表任課教師張夢圓班級人數(shù)67實考人數(shù)66缺考人數(shù)1 考試時間04.2890分以上人數(shù) 5580分以上人數(shù) 6460分以上人數(shù) 6660分以下人數(shù)無人優(yōu)秀率 83.33良好率96.97及格率100平均分 93.58學(xué)號姓 名成績學(xué)號姓 名成績學(xué)號姓 名成績吳一凡95李涵霖96.5李金鈺92.5霍芮99程文鋒93.5馬鈺函95耿振洲97.5張瀚文97.5張效銘96朱琳欣雨100秦鈺淋100張君睿96.5馬婉盈98.5馬子鈞96.5李翔宇90.5楚景毓97馬鑫睿88趙貞豪94張藝涵98.5程文博96吳亞蔚95馬丹妮97.

2、5王藝臻99馬洪遠(yuǎn)98耿浩荃94.5張瓊乙95曹鈺杭95.5馬悅寧98.5馬可鑫90周子賀92馬鈺嘉96.5馬一斌93.5楊姍姍95張顥騫99.5馬夢圓81.5馬鈺96.5郭孟華98.5張凱銘86張志鵬92.5張鈞豪96.5張家碩95張豐升80.5馬東旭95.5張銘會100陳俊昊90張銘月98.5宋雨潔91李恒輝85.5馬翊丹95.5馬琳皓94耿欽浩78.5張書語98.5史鎮(zhèn)銘87.5張譽昆81馬嘉蔚93馬若菲93.5張義彬83張家豪95鄭可穎100張家鑫76馬暢98丁渝霏94.5趙昱淼99張浩正翟世博91張家銘92.5魏子皓80.試 卷 分 析命題分析 本次期末考試命題難度適中，考查前五個單

3、元的基礎(chǔ)知識及重難點知識?？疾斓拿婊A(chǔ)扎實，從基礎(chǔ)生字到辨析、多音字、詞句的運用、課文知識、閱讀、寫作。在課本的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸拓展。主要成績1.通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識（字詞句）學(xué)生基本都達(dá)到了應(yīng)掌握的水平。2.能力提升題（四字詞語）掌握不夠牢固。寫作基本人人會全面表達(dá)。3.90分以上的人數(shù)較期中多，無不及格人數(shù)。學(xué)生答卷存在問題基礎(chǔ)知識全班基本都能達(dá)到滿分，但還有個別學(xué)生犯馬虎錯誤。拼音看錯、不按要求做題、少做題等現(xiàn)象。會寫的字不規(guī)范等都是錯失分?jǐn)?shù)的原因。背的詩句出現(xiàn)背串填錯的現(xiàn)象。典型錯誤 分析1.第一大題的一組的拼音是“隱約”，學(xué)生不認(rèn)真讀成”音樂”2.第三大題量詞填空。大多數(shù)人

4、一（ ）清泉寫不對。3.平日需加強孩子對書本課后知識的識記練習(xí)。學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況班級的學(xué)困生逐步減少， 人人都能及格，但仍有三個80以下的人。今后對于學(xué)困生尤其是80分以下學(xué)生平時要關(guān)注的更多！課堂上多提問觀察他們的學(xué)習(xí)情況，課下多次進(jìn)行補差，尤其對基礎(chǔ)更要嚴(yán)格把關(guān)。在此基礎(chǔ)上鍛煉他們理解題意的能力。由答卷反映出教與學(xué)中存在的問題1. 日常教學(xué)中仍注意養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真審題、理解題意的習(xí)慣。對于易錯題型要多次反復(fù)練習(xí)，尤其是學(xué)困生一一把關(guān)！ 2.要求會背并默寫的內(nèi)容學(xué)生還是有遺忘的現(xiàn)象，對講過的題型考場上又出現(xiàn)空白現(xiàn)象。教學(xué)中還應(yīng)及時鞏固舊知，促進(jìn)新知。4.學(xué)生對閱讀的理解度太低，平時還應(yīng)多加訓(xùn)練。改進(jìn)教學(xué)的意見和措施1.教學(xué)中加大注重基礎(chǔ)知識的掌握，扎實過關(guān)。多默寫多比較多背誦。爭取生字詞人人掌握人人成功辨別。2.嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，上好課堂40分鐘，向課堂要效率要質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂聽講狀況。要求人人聽認(rèn)真聽。爭取生字課堂時間將其識記掌握。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)審題，讀懂題目，認(rèn)真做題的好習(xí)慣。4.規(guī)范做題要求、適當(dāng)提升學(xué)生思維變換的靈活度、加強基礎(chǔ)常識的訓(xùn)練。5.多留心注意學(xué)生尤其是學(xué)困生