《列方程解答百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題》教案

1、教 案列方程解答百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題一、教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生掌握列方程解決兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的數(shù)量之間進(jìn)行比較的稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題。2、使學(xué)生經(jīng)歷稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的探索解決過程，進(jìn)一步掌握分析數(shù)量間相等關(guān)系的方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握列方程解決兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的數(shù)量之間進(jìn)行比較的稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的方法。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生列方程解決實(shí)際問題的意識(shí)和發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。三、教法與學(xué)法教法：?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生弄清題意，畫線段圖，分析數(shù)量關(guān)系。學(xué)法：學(xué)生獨(dú)立思考，自主探索、小組討論、交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教師行為學(xué)生行為一、復(fù)述回顧1. 談話：在上學(xué)期我們對(duì)百分?jǐn)?shù)進(jìn)行了一定的了解，今天我們就用列方程的方法來

2、解決一些有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。（板書:列方程解答百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題）2. 下面請(qǐng)大家獨(dú)立完成復(fù)述回顧中的兩道小題。1、回憶有關(guān)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)。2、完成復(fù)述回顧部分的題。二、設(shè)問導(dǎo)讀一、教學(xué)例61、抽生讀題。2、你是怎樣理解“比九月份節(jié)約20%”這句話的？（1）（ ）比九月份節(jié)約20%（2）應(yīng)該把（ ）看做單位“1”3、畫出線段圖。（1）先畫表示幾月份用水量的線段？為什么？（2）表示十月份的用水量的線段長(zhǎng)度大約畫到哪里？為什么？（3）節(jié)約20%應(yīng)該標(biāo)在哪里？440立方米呢？4、根據(jù)所畫線段圖找出等量關(guān)系。5、列方程解答并檢驗(yàn)。（1）這道題應(yīng)該設(shè)誰為x呢？（2）如果九月份用水x立方米，那么十月份比九月

3、份節(jié)約的用水量怎么表示？（3）根據(jù)數(shù)量關(guān)系，你會(huì)列方程嗎？（4）請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成這道題。6、 總結(jié)做題方法。（1）找出關(guān)鍵句子，并找到單位“1”（2）根據(jù)關(guān)鍵句子畫出線段圖。（3）根據(jù)線段圖找出等量關(guān)系。（4）設(shè)單位“1”的量為x。（5）根據(jù)等量關(guān)系列方程解答。（6）自覺養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。一、學(xué)習(xí)例61、認(rèn)真讀題。2、先獨(dú)立思考，然后同桌交流。3、先獨(dú)立完成，然后小組交流。4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成。5、先獨(dú)立完成，然后小組交流。6、獨(dú)立完成，同桌互查。三、自 學(xué)檢測(cè)1、東港小學(xué)美術(shù)組有42人，比舞蹈組的人數(shù)多20%。舞蹈組有多少人？2、一件毛衣現(xiàn)在售價(jià)51元，比原來降價(jià)15%。原來售價(jià)多少元？獨(dú)立完成后組長(zhǎng)檢查。四、全課 小結(jié)本節(jié)課你有什么收獲？還有什么問題？學(xué)生反思六、板 書設(shè)計(jì)列方程解答百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題九月份用水量-十月份比九月份節(jié)約的用水量=十月份的用水