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1、第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1知道什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;2、能根據(jù)實驗事實歸納產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;3、會運用產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件判斷具體實例中有無感應(yīng)電流;過程與方法:1體會科學(xué)探索的過程特征,領(lǐng)悟科學(xué)思維方法;2、通過實驗探究,歸納概括出利用磁場產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究、概括能力。情感態(tài)度與價值觀:1通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度;2、感受法拉第勇于探索科學(xué)真理的科學(xué)精神。課前預(yù)習(xí)案1磁通量的定義:在 中有一個與磁場方向 的平面,磁感應(yīng)強度為 B,平面的面積為 S, 與的乘積,叫做穿過這個面的磁通量。公式:2、磁通量是_L 填“矢
2、量”或“標(biāo)量”),但有 之分。3、 磁通量的變化量:=。4、 磁通量的形象表述是穿過這個面的 。5、如果要改變磁通量,有什么方法?課堂探究案1實驗觀察(1) 實驗一、閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線演示:導(dǎo)體靜止、平行磁感線運動、切割磁感線 運動。觀察電流表的指針,把觀察到的現(xiàn)象記錄在表 1中。如圖所示。觀察實驗,記錄現(xiàn)象。表1實驗操作實驗現(xiàn)象(有無電流)結(jié)論導(dǎo)體棒靜止導(dǎo)體棒平行磁感線運動導(dǎo)體棒切割磁感線運動分析論證1:閉合導(dǎo)體回路包圍的面積 時,有電流產(chǎn)生;閉合導(dǎo)體回路包圍的面積時,無電流產(chǎn)生。(填“變化”或“不變”)(2)實驗二、向線圈中插入磁鐵,把磁鐵從線圈中拔出演示:如圖所示。把磁鐵的某一
3、個磁極向線圈中插入, 從線圈中拔出,或靜止地放在線圈中。觀察電流表的指針, 把觀察到的現(xiàn)象記錄在表 2中。分組實驗,記錄現(xiàn)象。表 2磁鐵的運動現(xiàn)象(有無電流)磁鐵的運動現(xiàn)象(有無電流)N極插入線圈S極插入線圈N極停在線圈中S極停在線圈中N極從線圈中抽出S極從線圈中抽出結(jié)論:分析論證2:磁體插入/拔出線圈時,線圈中的磁場 ,有感應(yīng)電流;磁體靜止時,線圈中的磁場 ,無感應(yīng)電流。(填“變化”或“不變”)(3)實驗三、模擬法拉第的實驗演示:如圖所示。線圈A通過變阻 器和開關(guān)連接到電源上, 線圈B的兩端 與電流表連接,把線圈 A裝在線圈B 的里面。觀察以下幾種操作中線圈B中是否有電流產(chǎn)生。把觀察到的現(xiàn)象
4、記 錄在表3中。分組實驗,記錄現(xiàn)象。表3操作現(xiàn)象(有無電流產(chǎn)生)開關(guān)閉合瞬間開關(guān)斷開瞬間開關(guān)閉合時,滑動變阻器不動開關(guān)閉合時,迅速移動變阻器的滑片結(jié)論:分析論證3:電流變化時,線圈 A產(chǎn)生的磁場,線圈B中的磁場,有感應(yīng)電流;電流不變時,線圈 A產(chǎn)生的磁場,線圈B中的磁場,無感應(yīng)電流。(填“變化”或“不變”)2、歸納總結(jié)請大家思考以上幾個產(chǎn)生感應(yīng)電流的實例,能否從本質(zhì)上概括出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件?3、課堂總結(jié)課后提升案1關(guān)于感應(yīng)電流,下列說法中正確的是()A. 只要閉合電路內(nèi)有磁通量,閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生B. 穿過螺線管的磁通量發(fā)生變化時,螺線管內(nèi)部就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生C. 線圈不閉合時,即
5、使穿過線圈的磁通量發(fā)生變化,線圈中也沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生D.只要閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動,電路中就一定有感應(yīng)電流產(chǎn)生2在長方形線框平面的左則放置一通電直導(dǎo)線,如圖所示,則下列情況中會產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()A. 當(dāng)通電導(dǎo)線的電流突然增加B. 若通電導(dǎo)線電流不變,向左略移動線框C. 若通電導(dǎo)線電流不變,向上略移動線框D.線框以導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動3、如圖所示,矩形線框 abed在通電長直導(dǎo)線的磁場中,分別做如下運動,線圈中有感應(yīng)電流的是()A. 向右平動B. 向下平動C. 以下邊為軸轉(zhuǎn)動D. 從紙面向紙外做平動4、如圖,A、B兩回路中各有一開關(guān)Si、S2,且回路A中接有電源,回路B中接有靈敏電流計,下列操作及相應(yīng)的結(jié)果可能實現(xiàn)的是()A. 先閉合S2后閉合Si的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)B. Si、S2閉合后,在斷開S2的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)C. 先閉合Si后閉合S2的瞬間,電流計指針偏轉(zhuǎn)D
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