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1、字字 四個太陽陽陽讀課文,爭讀課文,爭取把課文讀通順。取把課文讀通順。找出課文中找出課文中的生字畫上園圈。的生字畫上園圈。找完后,多讀幾遍找完后,多讀幾遍盡量記住它們的讀盡量記住它們的讀音。音。掛掛 街街 熟熟 伙伙伴伴 嘗甜嘗甜 溫溫 凍凍 臉該因臉該因 季園為光季園為光掛gu街街ji熟熟sh伙伙hu伴伴bn嘗嘗chng甜甜tin溫溫wn凍凍dng臉臉lin該該gi因因yn季季j我會讀:牽牽掛掛 街街道道 成成熟熟 伙伴伙伴 品品嘗嘗 香香甜甜 溫溫暖暖 冰冰凍凍 臉臉上上 應(yīng)應(yīng)該該 因因為為 季季節(jié)節(jié) 我畫了個我畫了個 的太的太陽,掛在陽,掛在 的天空。的天空。綠綠綠綠夏天夏天到處一片清涼
2、到處一片清涼 我畫了個我畫了個 的太陽,的太陽,送給送給 。金黃金黃秋天秋天水果的香甜水果的香甜金黃的落葉忙著邀請金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果小伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。的香甜。我畫了個金黃的太陽,我畫了個金黃的太陽,送給秋天。果園里,果子熟送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴,請他們嘗嘗水果的香伙伴,請他們嘗嘗水果的香甜。甜。 我畫了個我畫了個 的太陽,的太陽,照亮照亮 。紅紅紅紅冬天冬天溫暖 春天,畫春天,畫個個 的,的,因為春天是因為春天是個個 的的季節(jié)。季節(jié)。彩色多彩 18四個太陽四個太陽我畫了(我畫了( 綠綠綠綠 )的太陽,送給(
3、)的太陽,送給( 夏夏 )天,因為(天,因為( 夏天太熱了,綠綠的太陽給高夏天太熱了,綠綠的太陽給高山、田野、街道、校園帶來一片清涼。山、田野、街道、校園帶來一片清涼。 )我畫了(我畫了( 金黃金黃 )的太陽,送給()的太陽,送給( 秋秋天天 ),因為(),因為( 秋天是個豐收的季節(jié),給秋天是個豐收的季節(jié),給我們嘗到了果子的香甜我們嘗到了果子的香甜 )我畫了(我畫了( 紅紅紅紅 )的太陽,送給(冬)的太陽,送給(冬天天 ),因為(),因為( 冬天寒冷,紅紅的太陽可冬天寒冷,紅紅的太陽可以給我們帶來溫暖。以給我們帶來溫暖。 )比一比比一比濕濕 溫溫 火火 伙伙 半半 伴伴 東東 凍凍臉臉 撿撿 該該 孩孩 因因 田田 季季 李李 我會填: 熟熟 伴伴 嘗嘗 甜甜 溫溫
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