做一個(gè)有正義感的人

1、做有正義感的人做有正義感的人制作人：周艷閱讀教材，結(jié)合人生經(jīng)歷思考：1 1、什么是正義行為、什么是正義行為? ?非正義行為？非正義行為？2 2、為什么要做個(gè)有正義感的人、為什么要做個(gè)有正義感的人? ?3 3、怎樣做個(gè)有正義感的人、怎樣做個(gè)有正義感的人? ?A .有有正義感正義感、為人正直，是做人應(yīng)該為人正直，是做人應(yīng)該具有的具有的優(yōu)良品德優(yōu)良品德。 B .只有有只有有正義感正義感的人、正直的人越來(lái)的人、正直的人越來(lái)越多，我們的越多，我們的社會(huì)社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。 如何做一個(gè)如何做一個(gè)有有正義感正義感的人？的人？一一做一個(gè)有做一個(gè)有正義感正義感的人，要懂得的人，要懂得正義

2、的兩個(gè)基本要求。正義的兩個(gè)基本要求。1首要要求：不傷害他人首要要求：不傷害他人2第二個(gè)基本要求：不侵犯他人的財(cái)?shù)诙€(gè)基本要求：不侵犯他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等其他基本產(chǎn)權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等其他基本權(quán)利。權(quán)利。 小偷偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后小偷偷東西被李大媽發(fā)現(xiàn)后, ,小偷沖出門小偷沖出門去去, ,李大媽緊追不舍李大媽緊追不舍, ,下樓后小偷不小心摔成骨下樓后小偷不小心摔成骨折折, ,在眾人喊打聲中在眾人喊打聲中, ,李大媽力排眾議李大媽力排眾議, ,堅(jiān)持將堅(jiān)持將小偷送到醫(yī)院小偷送到醫(yī)院. .事后小偷被感動(dòng)事后小偷被感動(dòng), ,痛改前非。痛改前非。對(duì)于李大媽的行為對(duì)于李大媽的行為, ,你有何想法你

3、有何想法? ? 1李大媽是有正義感的人李大媽是有正義感的人, ,面對(duì)小偷行竊采取積面對(duì)小偷行竊采取積極態(tài)度極態(tài)度, ,勇抓小偷勇抓小偷, ,是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn),2,2當(dāng)小偷摔當(dāng)小偷摔交時(shí)交時(shí), ,及時(shí)給予救助及時(shí)給予救助, ,維護(hù)他的生命健康維護(hù)他的生命健康, ,是富有是富有愛心的表現(xiàn)愛心的表現(xiàn), ,是伸張正義的表現(xiàn)是伸張正義的表現(xiàn). .二二做一個(gè)有正義感的人，要遵守社會(huì)制度規(guī)則和程序。1我們必須遵守學(xué)校 的規(guī)則和規(guī)則和程序程序2 2我們還必須遵守社會(huì) 的規(guī)則規(guī)則和程序和程序 學(xué)校課堂守則學(xué)校課堂守則1、進(jìn)入課堂要求儀表端正、穿戴整潔、樸素大方；夏天不、進(jìn)入課堂要求儀表端正、穿戴

4、整潔、樸素大方；夏天不穿背心、拖鞋進(jìn)教室。穿背心、拖鞋進(jìn)教室。2、做好課前準(zhǔn)備工作，將上課要用的書、本、筆等有序地、做好課前準(zhǔn)備工作，將上課要用的書、本、筆等有序地?cái)[放在桌上。擺放在桌上。3、上課或下課時(shí)應(yīng)起立向老師致禮，問(wèn)好聲響亮整齊。、上課或下課時(shí)應(yīng)起立向老師致禮，問(wèn)好聲響亮整齊。4、遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考，認(rèn)真摘記，有疑、遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，積極思考，認(rèn)真摘記，有疑問(wèn)先舉手，老師同意方可站起來(lái)發(fā)言。遲到或中途退堂時(shí)，問(wèn)先舉手，老師同意方可站起來(lái)發(fā)言。遲到或中途退堂時(shí)，須老師許可才能進(jìn)出教室。須老師許可才能進(jìn)出教室。5、獨(dú)立思考，認(rèn)真完成課堂作業(yè)。、獨(dú)立思考，認(rèn)真完成課堂作業(yè)

5、。6、上課時(shí)，不得高聲談笑，不得擅自離開座位，不得故意、上課時(shí)，不得高聲談笑，不得擅自離開座位，不得故意撞擊課桌弄出聲響。撞擊課桌弄出聲響。7、課后，值日生應(yīng)擦凈黑板，整理講臺(tái)，其他學(xué)生做好下、課后，值日生應(yīng)擦凈黑板，整理講臺(tái)，其他學(xué)生做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。節(jié)課的準(zhǔn)備工作。檢查自己：哪些方面做得好，哪些方面做得不好。檢查自己：哪些方面做得好，哪些方面做得不好。學(xué)以致用：學(xué)以致用：遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義。從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則為榮的制度和規(guī)則為榮的意識(shí)意識(shí)，養(yǎng)成自覺，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會(huì)制度和規(guī)則的遵守各項(xiàng)社

6、會(huì)制度和規(guī)則的良好習(xí)良好習(xí)慣慣，以，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。維護(hù)正義。 武漢記者楊威制止作案的歹徒，武漢記者楊威制止作案的歹徒，卻無(wú)人相助，結(jié)果身受重傷。卻無(wú)人相助，結(jié)果身受重傷。社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人社會(huì)發(fā)展需要有正義感的人碰到歹徒行兇，你碰到歹徒行兇，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？匪警：匪警：1101101馬丁面對(duì)屠殺者的什么行為？采取了什么態(tài)度？馬丁面對(duì)屠殺者的什么行為？采取了什么態(tài)度？其危害？其危害？面對(duì)屠殺者的非正義行為面對(duì)屠殺者的非正義行為 。采取了消極的態(tài)度。采取了消極的態(tài)度 其危害：會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終受害其危害：會(huì)助長(zhǎng)非正義行為的擴(kuò)散，最終受害的將不僅是某一

7、個(gè)人的利益，會(huì)危害到整個(gè)社會(huì)的將不僅是某一個(gè)人的利益，會(huì)危害到整個(gè)社會(huì)面對(duì)非正義的行為，采取消極態(tài)度有什么的危害？面對(duì)非正義的行為，采取消極態(tài)度有什么的危害？ 在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上，一個(gè)叫馬在美國(guó)波士頓猶太人屠殺紀(jì)念碑上，一個(gè)叫馬丁的德國(guó)新教神父留下了沉痛的懺悔之語(yǔ)：丁的德國(guó)新教神父留下了沉痛的懺悔之語(yǔ)：起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說(shuō)話不說(shuō)話接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話；接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話；后來(lái)他們追殺工會(huì)會(huì)員，我不是工會(huì)會(huì)員我不說(shuō)話后來(lái)他們追殺工會(huì)會(huì)員，我不是工會(huì)會(huì)員我不說(shuō)話此后他們

8、追殺天主教徒，我不是天主教徒我不說(shuō)話此后他們追殺天主教徒，我不是天主教徒我不說(shuō)話最后他們奔我而來(lái)，再也沒有人站起來(lái)為我說(shuō)話了最后他們奔我而來(lái)，再也沒有人站起來(lái)為我說(shuō)話了 如何制止非正義行為？如何制止非正義行為？ 1.當(dāng)非正義的行為發(fā)生在自己身上時(shí)：2.當(dāng)看到非正義行為發(fā)生在他人身上時(shí)：3.作為未成年，我們應(yīng)該：敢于，善于敢于，善于能夠能夠采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)幉捎谜?dāng)方式，奮起抗?fàn)幠軌蚰軌蛞娏x勇為，匡扶正義見義勇為，匡扶正義，及時(shí)對(duì)受害者，及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。給予聲援和救助。有見義勇為的精神，又要做到有見義勇為的精神，又要做到見義巧為見義巧為，要盡，要盡量在不傷害自己大量在不傷害自己大

9、 前提前提下，維護(hù)正義。下，維護(hù)正義。4課本課本86頁(yè)下邊頁(yè)下邊一一. .單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇: :1初中生李宣在路上看到一輛貨車違章高速行駛，把一騎自行車的中年婦女撞倒李宣見狀高喊停車救人，貨車司機(jī)卻加大油門逃跑李宣記下了肇事貨車的車號(hào)，立即攔一輛汽車，將中年婦女送往醫(yī)院對(duì)此，下列表述錯(cuò)誤的是、肇事司機(jī)侵犯了中年婦女的生命健康權(quán)、李宣的行為是見義勇為、匡扶正義的行為、李宣的行為是及時(shí)對(duì)受害者給予救助的行為、李宣之所以這樣做是想得到社會(huì)和學(xué)校的表彰（ D D ）2 2我們是未成年人，在面對(duì)非正義行為時(shí)，要我們是未成年人，在面對(duì)非正義行為時(shí)，要做到做到 以維護(hù)正義。以維護(hù)正義。、見義勇為，敢于同非正

10、義行為作斗爭(zhēng)、見義勇為，敢于同非正義行為作斗爭(zhēng)、盡量避開，以保護(hù)自己不受傷害、盡量避開，以保護(hù)自己不受傷害、既要有見義勇為的精神，又要做到見義、既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為巧為、無(wú)所顧忌地與非正義行為作斗爭(zhēng)，哪怕、無(wú)所顧忌地與非正義行為作斗爭(zhēng)，哪怕犧牲自己的生命犧牲自己的生命（ C C ）本課小結(jié)我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的我們都希望生活在一個(gè)充滿正義的社會(huì)中，而非正義行為是社會(huì)的毒社會(huì)中，而非正義行為是社會(huì)的毒瘤。我們應(yīng)該努力做到正義的基本瘤。我們應(yīng)該努力做到正義的基本要求：不傷害他人，不侵犯他人的要求：不傷害他人，不侵犯他人的基本權(quán)利?；緳?quán)利。1 1、要為人正直、要為人正直 2 2、樹立強(qiáng)