實(shí)習(xí)自我鑒定：會(huì)計(jì)專業(yè)

1、范文最新推薦實(shí)習(xí)自我鑒定：會(huì)計(jì)專業(yè)會(huì)計(jì)電算化是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年 半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于2005年1月 10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè) 實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì).公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納.此次負(fù) 責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)軟件的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證.公司采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制 會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)軟件完成.我認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的 公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì) 工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件的操作.實(shí)習(xí)期間我努力將自 己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié) 合.在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到,不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交 辦的工作.岡U到會(huì)計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì) 計(jì)憑證上的原始憑證.由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的 理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握.但也就是這種浮躁的態(tài)度 讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來張經(jīng)理讓我嘗試制 單的時(shí)候感覺到有些

3、困難.于是我只能加班補(bǔ)課了 ，把公司日常較多 使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透.畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些 銀行帳單，匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深 刻的印象.別以為光是認(rèn)識(shí)就行了 ，還要把所有的單據(jù)按月按日分門 別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑 證做好準(zhǔn)備.見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后 編制記賬憑證.我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑 證后,進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科 目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要素準(zhǔn)

4、確無(wú)誤后，按下保 存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證.但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少.通過一周多的編制 記帳憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用.除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證 的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及 查詢憑證等財(cái)務(wù)軟件的一些常用的操作.有了這些基本認(rèn)識(shí)并熟練了 財(cái)務(wù)軟件的操作以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加得心應(yīng)手了.從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知

5、識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事.除了做好張經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后 ，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí).別 人一提起出納就想到是跑銀行的.其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重 要的工作在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要 每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了 .而且,出納的業(yè)務(wù)比 較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對(duì)于比 較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的.是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化， 抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)

6、萬(wàn)變.如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得 課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作 鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短.可我 學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的 .就比如何與同事們相處， 相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題 ，于是在 實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的 ，而自己也 虛心求教,使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義.小結(jié)：由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工 作，如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難，時(shí)間 也不長(zhǎng)，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到

7、的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得 整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。反之， 只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁 啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。 因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣， 需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中， 我可謂受益非淺。201x年x月9日至x月30日，我在XX市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部 分：課堂

8、教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任x老師 的耐心指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心， 主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。 也使 我認(rèn)識(shí)到一個(gè)老師的職責(zé)。老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理 解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的 是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可 能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué) 表現(xiàn)出不買賬的態(tài)度。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心， 主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。 在實(shí) 習(xí)過程中，我深刻的感

9、受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課范文最新推薦很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。 從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì) 教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件 事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升， 學(xué)到了許多書本上根本 學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴 的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方， 給學(xué)生 造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了

10、工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐， 追求進(jìn)步。實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位， 耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支 持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活 動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。我 深深地體會(huì)到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素 養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的 機(jī)會(huì)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解 現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情

11、況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。201x年2月在學(xué)校的組織，老師的帶領(lǐng)下，我們到XX市水保站進(jìn)行三天的見習(xí)實(shí)習(xí)，主要是為了掌握水文觀測(cè)的常 用方法和手段，在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動(dòng)手操作并根據(jù)所學(xué) 專業(yè)知識(shí)，分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒ＴO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，了解水土保持的基本工 作內(nèi)容及其發(fā)展前景；試驗(yàn)分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。 短暫的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過我們的認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使我們達(dá)到了預(yù)期的 目標(biāo)，下面就是實(shí)習(xí)鑒定。首先我們對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察，大概過程是觀察水保站水文觀 測(cè)設(shè)施，聽老師和技術(shù)人員講解其觀測(cè)對(duì)象和使用方法。為了觀測(cè)土 地利用對(duì)水量和水質(zhì)的影響

12、，水文當(dāng)中常通過修建徑流小區(qū)（徑流場(chǎng)） 測(cè)定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。徑流場(chǎng)由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測(cè)室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對(duì)集中，設(shè)置了很多對(duì)照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì) 照組設(shè)置合理，一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為 2區(qū)，有的為4區(qū)，每一組較 為集中，方便對(duì)照觀測(cè)。主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對(duì)照：自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施（水平條）的裸地、有農(nóng)作物（玉米）的土地、有小喬木（刺柏）的土地、 有工程措施（魚鱗坑）和小喬木（刺柏）的土地。老師讓我們親眼目睹了測(cè)坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為 體積法測(cè)徑流量的裝置，在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí)，可以通過分范文最新推薦流，

13、只取小部分通過量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性，安裝 設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平，以確保每個(gè)孔流出的水量一致。分水箱上方還安裝了超聲波測(cè)距儀，解決了體積法只能測(cè)到一定時(shí) 間內(nèi)徑流總量而不能反映過程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來 自于太陽(yáng)能電板，把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。通過對(duì)不同小區(qū)的流量的分析，就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的 徑流多少，從而得出不同土地利用類型對(duì)水分下滲的影響， 為水土保 持提供理論依據(jù)。本次實(shí)習(xí)共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進(jìn)行了土壤 侵蝕原理的實(shí)習(xí)，都在同一地點(diǎn)，但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi) 容也不一樣。第一天上午主要是對(duì)水保站里的各種水文觀測(cè)方法的熟悉，實(shí)地參 觀了氣象站、徑流小區(qū)，看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用，x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測(cè)的對(duì)象、方法，和它的有缺點(diǎn)，讓我 們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)， 有些有和書本上的不完全一 樣，讓我們思考，通過這個(gè)過程，對(duì)水文觀測(cè)的方法有了更深的了解 和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn)，測(cè)量了不同植