人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題.doc_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題.doc_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題.doc_第3頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題.doc_第4頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題.doc_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第五單元練習(xí)題班 姓名 座號 成績4/4一、“認(rèn)真細(xì)致”填一填:25分1、在(2、兩組對邊(3、常見的四邊形有(4、只有一組對邊平行的四邊形叫做()的兩條直線叫做平行線。)的四邊形叫做平行四邊形。)O)O5、兩條直線相交成(6、()O)角時(shí),這兩條直線互相垂直。)的梯形叫等腰梯形。7、兩條平行線之間的距離是6厘米,在這兩條平行線之間作一條垂線,這條垂線的長是()厘米。8、右圖中有()個(gè)平行四邊形,()個(gè)梯形。9、梯形里一組互相平行的對邊分別叫做梯形的(10、兩條直線相交成()角時(shí):這兩條直線互相垂直。11、兩條平行線之間的距離()。)最短,它的長度叫做這點(diǎn)到12、從直線

2、外一點(diǎn)到這條直線所畫的(直線的距離。13、平行四邊形具有()的特性。14、以平行四邊形的一條邊為底,能畫出()條高,這些高的長度都()O15、長方形和正方形的對邊互相(16、平行四邊形四個(gè)角度數(shù)和是(),鄰邊互相()。)度,而且對角的度數(shù)()。17、在右圖的平行四邊形中,10毫米長的底邊上的高)o ( 10 分))毫米。二、“火眼金睛”判一判。(對的打“ J ”,錯(cuò)的打“ X ”1、長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。2、等腰梯形是軸對稱圖形。3、兩條直線相交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫垂足。()4、平行四邊形一定能分成兩個(gè)完全一樣的梯形。()三、“對號入座”選一選:(選擇正確答案的序號填在括號里)25分1

3、、下面錯(cuò)誤的是()。正方形相鄰的兩條邊互相垂直。兩條直線互相平行,這兩條直線相等。長方形是特殊的平行四邊形。 0任意一個(gè)四邊形的四個(gè)內(nèi)角的和都是 360 o2、把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形,這個(gè)平行四邊形的周長比原長方形的周長()O大 小 一樣大 無法比較3、從直線外一點(diǎn)到這條直線的距離,是指這一點(diǎn)到這條直線的()的長。線段射線直線垂直線段4、下面四邊形中()不是對稱圖形。Q 口口。5、在一個(gè)等腰梯形中畫一條線段,可以將它分割成兩個(gè)完全一樣的()。梯形平行四邊形三角形三、“實(shí)踐操作”顯身手:50分1、過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線和平行線。并測量底和高的長度。底()厘米;高()厘米3、畫一個(gè)長4厘米、寬3厘米的長方形。4、按要求在下面圖形中畫一條線段:分成兩個(gè)梯形。分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形5、如圖,要從東村挖一條水渠與小河相通,要使水渠最短,應(yīng)該怎樣挖?請?jiān)趫D上畫出來。6/4五、“動動腦筋”數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論