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文檔簡介

1、今泰學(xué)院推薦文檔中學(xué)教導(dǎo)處管理工作規(guī)劃文檔Management planning document of secondary school teaching office編訂: JinTai College第1頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔中學(xué)教導(dǎo)處管理工作規(guī)劃文檔小泰溫馨提示:本文檔根據(jù)題材書寫內(nèi)容要求展開,具有實踐指導(dǎo)意義,適用于組織或個人。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整修改及打印。教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高。按照校長室的工作計劃和要

2、求,本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,抓住機(jī)遇,落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,防止大幅度的波動狀況。根據(jù)校情,結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點:一、重點加強(qiáng)學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理,努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平第2頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔教研組長是教學(xué)研究的基地,是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀

3、部。我們認(rèn)為,真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,但真正發(fā)揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手:1教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。( 1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性。( 2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際,按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。( 3)在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。( 4)教研組長在每學(xué)期結(jié)

4、束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。第3頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔2教研活動要進(jìn)行合理的安排,要增強(qiáng)教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。3教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。( 1)為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動,教導(dǎo)處對每個備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,作為全校教師的教學(xué)資源共享。( 2)按照教導(dǎo)處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實情況。4每學(xué)

5、期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等。5根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。二、分層遞進(jìn)、管理目標(biāo)第4頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo)。從今年起,我們將以 02 學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),提出:1考試學(xué)科:各班不合格人數(shù)要控制在1

6、5%20%之間(語文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點,為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,原則上以 2 年為一個時間段,各班的控制人數(shù)只能下降,不能超越。2考核學(xué)科:各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎勵。3學(xué)生的作業(yè)要分層。我們認(rèn)為:提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,我們教導(dǎo)處工作的重點之一,就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每第5頁共8頁

7、今泰學(xué)院推薦文檔一位教師在布置作業(yè)時,要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,能否保質(zhì)完成,是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。( 1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),每次作業(yè)布置,要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題,確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。( 2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué),不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。( 3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點是:作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂

8、正情況。4部分學(xué)生培優(yōu)的問題。(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強(qiáng)對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間,對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補(bǔ)習(xí),使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴(kuò)大,以期達(dá)到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng),帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的。第6頁共8頁今泰學(xué)院推薦文檔( 2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補(bǔ)習(xí)時間,適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。三、教導(dǎo)處的常規(guī)工作1加強(qiáng)對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強(qiáng)化服務(wù)意識,努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,做到內(nèi)部工作既有分工,又有合作。2加強(qiáng)對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,做到平時與檢查一個樣。3做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求。4繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,既不能不顧本校的實際情況,全面實行口號式的素質(zhì)教育,也不能完全走應(yīng)試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子,使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)

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