中學(xué)特級(jí)教師述職報(bào)告-

1、高品質(zhì)文檔中學(xué)特級(jí)教師述職報(bào)告中學(xué)特級(jí)老師述職報(bào)告是一篇關(guān)于“中學(xué)特級(jí)老師 述職報(bào)告”的文章。本文由細(xì)心收集整理。文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原全部。盼望本文對(duì)你有所關(guān)心。自從XXXX年X月轉(zhuǎn)為特級(jí)老師以來，我能做到行政工作與訓(xùn)練教學(xué)工作并重，行政工作為主，教學(xué)工作不怠。工作中不講價(jià)錢，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，注意創(chuàng)新。教學(xué)上以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”與“創(chuàng)新”相結(jié)合的教風(fēng)，教學(xué)得到了學(xué)生的確定，通過X年的樂觀工作，我在教學(xué)工作取得了肯定成果，也存在一些不足，現(xiàn)匯報(bào)如下： 一、堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和力量。 或許是因工作的相關(guān)性，我始終都很留意收集和閱讀有

2、關(guān)新課改方面的訓(xùn)練理論和信息。例如：2021年既將全面實(shí)行的高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，我已利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)研讀，了解了既將實(shí)施的新課程的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。也明確了始終以來大家都在談?wù)摰男抡n程改革是怎么回事，改革體現(xiàn)在哪些方面；為進(jìn)一步了解新教材“新”在何處？我又仔細(xì)研讀了學(xué)校物理科教版新教材，通過郵局購買到了山東、海南等四個(gè)全國試驗(yàn)區(qū)正在使用的高中新教材必修本，還利用與教材編寫組成員XXX的私人關(guān)系，目睹了還未正式出版的選修本新教材的豐富多彩、“博大精深”，為既將到來的、轟轟烈烈的課改做好了心理和熟悉上的預(yù)備。還常常關(guān)注網(wǎng)上的課改信息，也非常留意用新課改標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比自己的教學(xué)工作，常常反思和總結(jié)自己教

3、學(xué)和工作的成敗，不斷改進(jìn)教學(xué)和工作方法，教學(xué)中注意用新課改理念指導(dǎo)自己，將“學(xué)問與力量；過程與方法；情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地滲透到教學(xué)實(shí)踐中。 本年度我還參加編寫了高中物理試驗(yàn)報(bào)告與試驗(yàn)指導(dǎo)高一、高二分冊(cè)，已由XXXX出版社出版發(fā)行，全省高中學(xué)生作為試驗(yàn)教材使用；還多次在全市教學(xué)研討會(huì)上作專題發(fā)言，其中一篇文章獲市一等獎(jiǎng)。 二、抓訓(xùn)練科研工作有序、有成效 1、“立足校本教研、落實(shí)課程改革；注意課堂教學(xué)討論、提高課堂教學(xué)實(shí)效；加強(qiáng)圖書閱覽管理、增加服務(wù)育人意識(shí)”的教科室工作目標(biāo)明確，上、下學(xué)期方案詳實(shí)、要求詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，所以教科室全年工作思路清楚，能務(wù)實(shí)求新，較好地完成了預(yù)

4、期的任務(wù)，對(duì)學(xué)校支配的臨時(shí)工作也都能較好地完成，取得了肯定的成果，表現(xiàn)在： （1）課題討論取得了三個(gè)省級(jí)嘉獎(jiǎng)（“十五”現(xiàn)代訓(xùn)練科研課題成果省二等獎(jiǎng)1個(gè)，省三等獎(jiǎng)2個(gè)）；我校提出的 “小課題、短周期”的以校為本的校級(jí)課題討論模式，得到了市中學(xué)校等級(jí)評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)和專家的充分確定。 （2）論文成果豐富，全校全年共有xxx篇論文分別發(fā)表或獲得市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。其中XXX、XXX共同參編教材2本；XXX在省級(jí)刊物發(fā)表論文x篇；全校老師獲得全國一等獎(jiǎng)的論文1篇；全國二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇；省一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇；省二等獎(jiǎng)?wù)撐膞篇；省三等獎(jiǎng)?wù)撐?篇；市一等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇；市二、三等獎(jiǎng)?wù)撐膞x篇，市級(jí)刊物發(fā)表多篇。 （3）學(xué)科競賽

5、成果也不錯(cuò)，獲得全國一等獎(jiǎng)x人；全國二等獎(jiǎng)x人；全國三等獎(jiǎng)x人；省一等獎(jiǎng)x人；省二等獎(jiǎng)x人；省三等獎(jiǎng)x人；市一等獎(jiǎng)xx人；市二等獎(jiǎng)xx人；市三等獎(jiǎng)xx人，共計(jì)：xxx人次。 三、仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，追求課堂教學(xué)的高質(zhì)量。 在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持“實(shí)”與“新”相結(jié)合的教學(xué)思想，在課前仔細(xì)備課，仔細(xì)討論教法，課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注意多讓學(xué)生通過自主參加，自主探討的過程獵取學(xué)問。教學(xué)效果好。2021今年下期在xxx一中上了一堂全市示范課，獲得好評(píng)。 04年上期我兼任高三18班的課，盡管付出了不少努力，但效果不很抱負(fù)，我現(xiàn)在始終還在不斷的反思自己的教學(xué)，也在不斷的改進(jìn)。04年下期，我兼任高一16班的課

6、，我始終很努力想把這個(gè)班教好，高一物理競賽和第二次月考的成果，證明白我的仔細(xì)和努力是有效的。 六、堅(jiān)持加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，樂觀利用各種業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的輔導(dǎo)工作。 我盡可能多的利用晚自習(xí)時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。凌媛同學(xué)被開水燙傷后耽擱了一段時(shí)間的課，我便利用業(yè)余時(shí)間為她義務(wù)補(bǔ)課，還有 四、對(duì)青年老師的培育我在努力 青年老師培訓(xùn)工作形式多樣，上、下期各舉辦了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座，兩次都由我主講，袁主任、呂校長也都在培訓(xùn)時(shí)作了專題發(fā)言，兩次講座反響好，產(chǎn)生了好的效果。上學(xué)期的“青年老師說課競賽” 舉辦得很勝利，效果好。 該文章由.(OK)整理，版權(quán)歸原、原出處全部。五、圖書、閱覽工作成為亮點(diǎn) 走進(jìn)干凈美麗的圖書館、閱覽室，